Inscrições devem ser feitas até 4 de novembro
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGFil) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas, até 4 de novembro, para o curso "Introdução à conversação e leituras científicas em alemão - módulo 1 e 2".
A atividade, com carga horária de 60 horas, é voltada para a formação de leitores de textos científicos (Ciências Humanas/Filosofia) em língua alemã, com exercícios de produção textual. Esses exercícios são fundamentais para a formação de estudantes de alto nível, uma vez que o alemão é a língua original de muitos pensadores das ciências humanas.
Os encontros serão remotos e o material será disponibilizado eletronicamente. As inscrições podem ser feitas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. A iniciativa tem o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) da UFSCar.
A atividade, com carga horária de 60 horas, é voltada para a formação de leitores de textos científicos (Ciências Humanas/Filosofia) em língua alemã, com exercícios de produção textual. Esses exercícios são fundamentais para a formação de estudantes de alto nível, uma vez que o alemão é a língua original de muitos pensadores das ciências humanas.
Os encontros serão remotos e o material será disponibilizado eletronicamente. As inscrições podem ser feitas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. A iniciativa tem o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) da UFSCar.
Valor bruto mensal da remuneração é de R$ 2.200,00 mais vale alimentação de R$ 550
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições no processo seletivo de um Consultor Sênior para atuar no projeto "DGeroBrasil - Qualificação da atenção ofertada às pessoas idosas na atenção primária à saúde", realizado pelo Departamento de Gerontologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em parceria com o Ministério da Saúde. Há uma vaga para contratação imediata via CLT. Além disso, será formado um cadastro reserva com os melhores candidatos classificados na seleção.
O principal objetivo do projeto, que tem atuado em todas as regiões do Brasil é apoiar gestores levando conhecimento e estratégias para uso e registro da Avaliação multidimensional para a pessoa idosa. "Dessa forma, o DGeroBrasil busca a qualificação para uma assistência adequada ao idoso com o uso de ferramentas de gestão e implementação de políticas públicas baseadas em evidências científicas", relata Karina Gramani Say, docente do Departamento de Gerontologia da UFSCar e uma das coordenadoras da ação. "A gente tem que preparar o serviço público, que tem uma trajetória para outros ciclos da vida, para assistir a população idosa que, cada vez mais, envelhece e carece de uma assistência à saúde integral e especializada", complementa Fernando Vasilceac, docente do DGero e também coordenador da iniciativa.
O contratado deverá ministrar oficinas previstas para ocorrer até maio de 2023 em diferentes regiões do País, desenvolver materiais de suporte, supervisionar estagiários e bolsistas, elaborar relatórios, promover teleconsultorias e outras capacitações, assim como participar de outras atividades de planejamento. A dedicação é de 30 horas semanais. O valor bruto mensal da remuneração é de R$ 2.200,00 e vale alimentação de R$ 550.
Profissionais graduados em Gerontologia podem participar. O processo seletivo é composto por análise da documentação exigida no Edital, por meio da qual serão verificadas formação, experiência e versatilidade, dentre outros requisitos, e entrevista online para a comissão julgadora avaliar as habilidades e competências dos candidatos para o desempenho da função. Os interessados devem se inscrever pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
O principal objetivo do projeto, que tem atuado em todas as regiões do Brasil é apoiar gestores levando conhecimento e estratégias para uso e registro da Avaliação multidimensional para a pessoa idosa. "Dessa forma, o DGeroBrasil busca a qualificação para uma assistência adequada ao idoso com o uso de ferramentas de gestão e implementação de políticas públicas baseadas em evidências científicas", relata Karina Gramani Say, docente do Departamento de Gerontologia da UFSCar e uma das coordenadoras da ação. "A gente tem que preparar o serviço público, que tem uma trajetória para outros ciclos da vida, para assistir a população idosa que, cada vez mais, envelhece e carece de uma assistência à saúde integral e especializada", complementa Fernando Vasilceac, docente do DGero e também coordenador da iniciativa.
O contratado deverá ministrar oficinas previstas para ocorrer até maio de 2023 em diferentes regiões do País, desenvolver materiais de suporte, supervisionar estagiários e bolsistas, elaborar relatórios, promover teleconsultorias e outras capacitações, assim como participar de outras atividades de planejamento. A dedicação é de 30 horas semanais. O valor bruto mensal da remuneração é de R$ 2.200,00 e vale alimentação de R$ 550.
Profissionais graduados em Gerontologia podem participar. O processo seletivo é composto por análise da documentação exigida no Edital, por meio da qual serão verificadas formação, experiência e versatilidade, dentre outros requisitos, e entrevista online para a comissão julgadora avaliar as habilidades e competências dos candidatos para o desempenho da função. Os interessados devem se inscrever pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Com dedicação de 40 horas semanais, a remuneração mensal prevista é de R$ 2,5 mil mais vale alimentação de R$ 550
ARARAS/SP - Estão abertas as inscrições no processo seletivo de um Operador de Máquinas Agrícolas para trabalhar no Centro de Ciências Agrárias, no Campus Araras da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O candidato selecionado será contratado via CLT e deverá atuar tanto na operação de máquinas e implementos agrícolas variados, assim como na manutenção rotineira, limpeza e organização dos equipamentos.
Com dedicação de 40 horas semanais, a remuneração mensal prevista é de R$ 2.,5 mil mais vale alimentação de R$ 550. Profissionais que tenham formação de nível médio completo e experiência comprovada podem participar da seleção, que é composta por análise dos documentos exigidos no Edital e entrevista online. Aqueles que já tenham realizado cursos profissionalizantes na área terão prioridade na classificação.
Os interessados devem se inscrever pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Com dedicação de 40 horas semanais, a remuneração mensal prevista é de R$ 2.,5 mil mais vale alimentação de R$ 550. Profissionais que tenham formação de nível médio completo e experiência comprovada podem participar da seleção, que é composta por análise dos documentos exigidos no Edital e entrevista online. Aqueles que já tenham realizado cursos profissionalizantes na área terão prioridade na classificação.
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Interessados devem se inscrever até 7 de novembro
SÃO CARLOS/SP - Na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), estão abertas as inscrições para a Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (Aciepe) "Análise de dados da pandemia usando o R". O curso tratará de tópicos como introdução ao R; visualização de dados com ggplot; manipulação de dados com dplyr; análise de dados da pandemia (mundiais e nacionais); e análise dos dados da PNAD-Covid (IBGE).
As atividades serão online e totalmente assíncronas; os participantes deverão entregar uma tarefa, após cada tópico, para avaliação. Estudantes da UFSCar interessados devem enviar nome e RA para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., até 7 de novembro. Pessoas externas também devem enviar e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. com nome, CPF e área de formação.
Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail disponível para as inscrições.
As atividades serão online e totalmente assíncronas; os participantes deverão entregar uma tarefa, após cada tópico, para avaliação. Estudantes da UFSCar interessados devem enviar nome e RA para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., até 7 de novembro. Pessoas externas também devem enviar e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. com nome, CPF e área de formação.
Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail disponível para as inscrições.
Estudo, feito pela UFSCar e USP, levantou comunidades bacterianas desses locais que podem influenciar o efeito estufa
SÃO CARLOS/SP - A região do Pantanal sul-matogrossense conhecida como Nhecolândia, de difícil acesso, é pouco explorada e bem conservada. "Um local onde a natureza está praticamente intocada. São áreas de grande interesse para a Ciência e um patrimônio natural", classifica Hugo Sarmento, pesquisador da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) que estuda as lagoas salino-alcalinas ali existentes. Estima-se em 600 a 900 o número dessas formações, também chamadas de lagoas de soda, existentes no Pantanal, enquanto, no restante do mundo, são apenas cerca de 60 as lagoas registradas em lista que compreende Europa, Ásia, África, Austrália e América do Norte.
Uma pesquisa recente teve como um de seus objetivos avaliar essas lagoas, para compreender como determinados microrganismos conseguem sobreviver em ambientes tão extremos, com alta salinidade e pH elevado. O estudo foi desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Biodiversidade e Processos Microbianos (LMBP) da UFSCar e do Centro de Energia Nuclear da Agricultura (Cena), vinculado à Universidade de São Paulo (USP), em Piracicaba. Os levantamentos mostram a influência da pluviosidade nesses locais e, também, a influência que essas lagoas podem ter no ciclo do carbono.
As lagoas salino-alcalinas são ricas em carbonato de sódio e bicarbonato e têm pH muito alcalino, variando entre 9 e 12. São águas bem diferentes da encontrada no mar, por exemplo, em que se concentra o cloreto de sódio. Sarmento, docente no Departamento de Hidrobiologia (DHb) da UFSCar e coordenador do LMPB, explica que essas lagoas são importantes ambientes extremos, uma vez que poucos organismos sobrevivem em pH tão elevado. "A vida nessas lagoas é dominada por microrganismos como as cianobactérias, que formam uma elevada biomassa que faz fotossíntese e acaba tendo um papel importante no ciclo do carbono - ou seja, no ciclo de sequestro e emissão de gás carbônico no Pantanal", afirma o pesquisador, que ressalta a diversidade específica e particular desses locais.
A coleta para a pesquisa foi feita pelas equipes da UFSCar e da USP em seis diferentes lagoas salino-alcalinas da Nhecolândia, com cores e vegetações distintas. O estudo das comunidades microbianas que vivem nessas lagoas é importante porque há genes raros que não aparecem em outros ambientes. Um exemplo conhecido é a enzima usada na técnica PCR, aplicado para diagnóstico da Covid-19. "Essa enzima foi descoberta em um ambiente extremo, quando um pesquisador estava estudando bactérias que suportavam mais de 60°C. A partir desses estudos, foi possível isolar essas enzimas únicas que hoje servem para testes PCR, uma técnica amplamente utilizada na biologia molecular", exemplifica Sarmento. Ele acrescenta que nesses ambientes extremos são sempre encontrados genes e proteínas muito particulares e com alto potencial biotecnológico.
Ciclo hidrológico e efeito estufa
Além de estudar os microrganismos e caracterizar essas lagoas para contribuir com pesquisas futuras, o estudo verificou que as comunidades microbianas são influenciadas pelo ciclo hidrológico. "As cianobactérias que conseguem viver no pH alto dessas lagoas formam as florações. A água é muito verde e com alta densidade de microrganismos. Observamos que, em período com grande evaporação, se concentram mais nutrientes e a biomassa fica mais densa. Em época de chuva, essa floração diminui. Isso tem um papel importante, porque essa biomassa absorve muito carbono atmosférico", relata o professor.
A partir disso, o grupo de pesquisa aponta que a pluviosidade é o grande fator que determina a variação dessas comunidades. "Pequenas alterações nesses ecossistemas do Pantanal, por exemplo devido às mudanças climáticas, podem ter um efeito considerável no ciclo do carbono", reforça o professor.
A realização do trabalho foi financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e integrou um projeto temático, coordenado pela USP, que fez a análise dos dados do material coletado com foco no genoma. No LMBP da UFSCar foram feitas as análises para quantificação dos microrganismos, análise dos dados ambientais e a interpretação dos dados de sequenciamento genético. A junção de todas as informações permitiu desenvolver uma tipologia que permite classificar os diferentes tipos de lagoa em função dos processos microbianos que predominam. Os detalhes técnicos dessa classificação e outras informações sobre o estudo podem ser acessados em artigo publicado na Springer, acessível no link https://bit.ly/3S3LeXq.
Uma pesquisa recente teve como um de seus objetivos avaliar essas lagoas, para compreender como determinados microrganismos conseguem sobreviver em ambientes tão extremos, com alta salinidade e pH elevado. O estudo foi desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Biodiversidade e Processos Microbianos (LMBP) da UFSCar e do Centro de Energia Nuclear da Agricultura (Cena), vinculado à Universidade de São Paulo (USP), em Piracicaba. Os levantamentos mostram a influência da pluviosidade nesses locais e, também, a influência que essas lagoas podem ter no ciclo do carbono.
As lagoas salino-alcalinas são ricas em carbonato de sódio e bicarbonato e têm pH muito alcalino, variando entre 9 e 12. São águas bem diferentes da encontrada no mar, por exemplo, em que se concentra o cloreto de sódio. Sarmento, docente no Departamento de Hidrobiologia (DHb) da UFSCar e coordenador do LMPB, explica que essas lagoas são importantes ambientes extremos, uma vez que poucos organismos sobrevivem em pH tão elevado. "A vida nessas lagoas é dominada por microrganismos como as cianobactérias, que formam uma elevada biomassa que faz fotossíntese e acaba tendo um papel importante no ciclo do carbono - ou seja, no ciclo de sequestro e emissão de gás carbônico no Pantanal", afirma o pesquisador, que ressalta a diversidade específica e particular desses locais.
A coleta para a pesquisa foi feita pelas equipes da UFSCar e da USP em seis diferentes lagoas salino-alcalinas da Nhecolândia, com cores e vegetações distintas. O estudo das comunidades microbianas que vivem nessas lagoas é importante porque há genes raros que não aparecem em outros ambientes. Um exemplo conhecido é a enzima usada na técnica PCR, aplicado para diagnóstico da Covid-19. "Essa enzima foi descoberta em um ambiente extremo, quando um pesquisador estava estudando bactérias que suportavam mais de 60°C. A partir desses estudos, foi possível isolar essas enzimas únicas que hoje servem para testes PCR, uma técnica amplamente utilizada na biologia molecular", exemplifica Sarmento. Ele acrescenta que nesses ambientes extremos são sempre encontrados genes e proteínas muito particulares e com alto potencial biotecnológico.
Ciclo hidrológico e efeito estufa
Além de estudar os microrganismos e caracterizar essas lagoas para contribuir com pesquisas futuras, o estudo verificou que as comunidades microbianas são influenciadas pelo ciclo hidrológico. "As cianobactérias que conseguem viver no pH alto dessas lagoas formam as florações. A água é muito verde e com alta densidade de microrganismos. Observamos que, em período com grande evaporação, se concentram mais nutrientes e a biomassa fica mais densa. Em época de chuva, essa floração diminui. Isso tem um papel importante, porque essa biomassa absorve muito carbono atmosférico", relata o professor.
A partir disso, o grupo de pesquisa aponta que a pluviosidade é o grande fator que determina a variação dessas comunidades. "Pequenas alterações nesses ecossistemas do Pantanal, por exemplo devido às mudanças climáticas, podem ter um efeito considerável no ciclo do carbono", reforça o professor.
A realização do trabalho foi financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e integrou um projeto temático, coordenado pela USP, que fez a análise dos dados do material coletado com foco no genoma. No LMBP da UFSCar foram feitas as análises para quantificação dos microrganismos, análise dos dados ambientais e a interpretação dos dados de sequenciamento genético. A junção de todas as informações permitiu desenvolver uma tipologia que permite classificar os diferentes tipos de lagoa em função dos processos microbianos que predominam. Os detalhes técnicos dessa classificação e outras informações sobre o estudo podem ser acessados em artigo publicado na Springer, acessível no link https://bit.ly/3S3LeXq.
Inscrições abertas em Especialização em Gestão e Tecnologia de Sistemas Construtivos de Edificações
Maio 05,
2024
Curso online é ofertado pelo Departamento de Engenharia Civil da UFSCar
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições para a 11ª turma do Curso Online de Especialização em Gestão e Tecnologia de Sistemas Construtivos de Edificações, ofertado pelo Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Criada a partir da consulta a vários profissionais atuantes no mercado de trabalho, na busca de atender as necessidades de conhecimento deste público, a pós-graduação aborda toda a diversidade das questões gerenciais e tecnológicas envolvidas nas diversas etapas da construção de edifícios.
A especialização da UFSCar capacita os profissionais com conhecimentos, habilidades e competências para analisar e propor soluções inovadoras para o setor. São abordadas tecnologias voltadas para estruturas de concreto, industrializados, para alvenaria estrutural, de vedação e de produção de revestimentos de argamassa e cerâmicas.
A grade curricular do curso ainda conta com disciplinas que tratam de durabilidade de materiais e componentes da construção civil, da sustentabilidade de sistemas hidráulicos e sanitários e certificação ambiental. Além disso, há conteúdos sobre a qualidade de sistemas de eletricidade, telefonia e de proteção contra raios. Também são abordados gestão de resíduos, recursos físicos nos canteiros de obras e ferramentas para planejamento e controle.
O início das aulas está previsto para o mês de novembro de 2022. No total, são 384 horas divididas em 15 disciplinas obrigatórias e optativas. Além dos professores da UFSCar, integram o corpo docente profissionais especialistas convidados de outras instituições e atuantes no mercado da construção civil. Engenheiros, arquitetos e tecnólogos em construção civil podem se inscrever pela Plataforma Box UFSCar, em www.box.ufscar.br. Na página, há mais informações, como disciplinas, professores, carga horária e valores de investimento.
A especialização da UFSCar capacita os profissionais com conhecimentos, habilidades e competências para analisar e propor soluções inovadoras para o setor. São abordadas tecnologias voltadas para estruturas de concreto, industrializados, para alvenaria estrutural, de vedação e de produção de revestimentos de argamassa e cerâmicas.
A grade curricular do curso ainda conta com disciplinas que tratam de durabilidade de materiais e componentes da construção civil, da sustentabilidade de sistemas hidráulicos e sanitários e certificação ambiental. Além disso, há conteúdos sobre a qualidade de sistemas de eletricidade, telefonia e de proteção contra raios. Também são abordados gestão de resíduos, recursos físicos nos canteiros de obras e ferramentas para planejamento e controle.
O início das aulas está previsto para o mês de novembro de 2022. No total, são 384 horas divididas em 15 disciplinas obrigatórias e optativas. Além dos professores da UFSCar, integram o corpo docente profissionais especialistas convidados de outras instituições e atuantes no mercado da construção civil. Engenheiros, arquitetos e tecnólogos em construção civil podem se inscrever pela Plataforma Box UFSCar, em www.box.ufscar.br. Na página, há mais informações, como disciplinas, professores, carga horária e valores de investimento.
2º Workshop de Ensino de Física recebe inscrições
Maio 05,
2024
Evento acontece nos dias 31 de outubro e 7 de novembro
SÃO CARLOS/SP - Nos dias 31 de outubro e 7 de novembro, será realizado o 2º Workshop de Ensino de Física, promovido pela equipe do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), do Polo 42, do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Essa edição, em formato híbrido, com atividades presenciais e online, homenageia o professor Rodolpho Caniato, por suas contribuições ao ensino de Física.
Os objetivos são promover a socialização dos trabalhos desenvolvidos pelo polo; divulgar o curso de mestrado para o público interessado; e envolver discentes e docentes em discussões acerca dos seus produtos educacionais e suas respectivas aplicações junto à Educação Básica.
O público-alvo é formado por professores de Física ou Ciências, estudantes do curso de mestrado em Ensino de Física e licenciandos em Física. Na programação, há palestras "Sobre a forma da Terra" e "Física e Arte", além de roda de conversa para "Compartilhamento de experiências e visões sobre o MNPEF" e sessão de apresentação de trabalhos.
As submissões de resumos vão até o dia 21 de outubro e as inscrições de ouvintes seguem até o dia 27 de outubro, ambas pelo site do evento (https://bit.ly/3yGJxYy), que apresenta as informações completas sobre a iniciativa.
Os objetivos são promover a socialização dos trabalhos desenvolvidos pelo polo; divulgar o curso de mestrado para o público interessado; e envolver discentes e docentes em discussões acerca dos seus produtos educacionais e suas respectivas aplicações junto à Educação Básica.
O público-alvo é formado por professores de Física ou Ciências, estudantes do curso de mestrado em Ensino de Física e licenciandos em Física. Na programação, há palestras "Sobre a forma da Terra" e "Física e Arte", além de roda de conversa para "Compartilhamento de experiências e visões sobre o MNPEF" e sessão de apresentação de trabalhos.
As submissões de resumos vão até o dia 21 de outubro e as inscrições de ouvintes seguem até o dia 27 de outubro, ambas pelo site do evento (https://bit.ly/3yGJxYy), que apresenta as informações completas sobre a iniciativa.
"Química na cozinha" da UFSCar abre vagas para curso
Maio 05,
2024
Inscrições devem ser feitas até 4 de novembro
SÃO CARLOS/SP - O Núcleo Ouroboros de Divulgação Científica, projeto de extensão do Departamento de Química (DQ) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), abriu vagas para a comunidade externa para a Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (Aciepe) "Químicos na cozinha: aspectos científicos e sustentáveis da arte de cozinhar".
O curso presencial conta com 60 horas de atividades teórico-práticas, a serem realizadas todas as quintas-feiras, das 14 às 18 horas, na UFSCar, no período de 17 de novembro de 2022 a 23 de março de 2023.
Os temas abordados estão relacionadas à ciência, sustentabilidade e arte da culinária. Entre eles estão: Sentidos e sabores; Diferenças entre laboratório e cozinha; Alimentação saudável e sustentável; e Confeitaria e Gastronomia molecular. As atividades serão realizadas na presença dos professores da disciplina com teoria e práticas de modo a desenvolver reflexão e autonomia nos participantes sobre a ciência e a cultura no ato de cozinhar.
Ao todo, são 40 vagas, sendo 30 para graduandos da UFSCar. Para docentes, técnico-administrativos, pós-graduandos e comunidade externa, serão reservadas 10 vagas. A seleção para essas 10 vagas será feita mediante carta de interesse e disponibilidade de participação no horário. É necessária a presença no primeiro encontro para garantir a vaga. As inscrições podem ser feitas até 4 de novembro no formulário eletrônico disponível no link https://forms.gle/
O curso presencial conta com 60 horas de atividades teórico-práticas, a serem realizadas todas as quintas-feiras, das 14 às 18 horas, na UFSCar, no período de 17 de novembro de 2022 a 23 de março de 2023.
Os temas abordados estão relacionadas à ciência, sustentabilidade e arte da culinária. Entre eles estão: Sentidos e sabores; Diferenças entre laboratório e cozinha; Alimentação saudável e sustentável; e Confeitaria e Gastronomia molecular. As atividades serão realizadas na presença dos professores da disciplina com teoria e práticas de modo a desenvolver reflexão e autonomia nos participantes sobre a ciência e a cultura no ato de cozinhar.
Ao todo, são 40 vagas, sendo 30 para graduandos da UFSCar. Para docentes, técnico-administrativos, pós-graduandos e comunidade externa, serão reservadas 10 vagas. A seleção para essas 10 vagas será feita mediante carta de interesse e disponibilidade de participação no horário. É necessária a presença no primeiro encontro para garantir a vaga. As inscrições podem ser feitas até 4 de novembro no formulário eletrônico disponível no link https://forms.gle/
Cientistas da UFSCar analisam o Brasil que vai às urnas
Maio 05,
2024
Vídeos trazem reflexões de pesquisadores e pesquisadoras da Instituição, de áreas como Ciência Política, Sociologia e Ciências Sociais
SÃO CARLOS/SP - Com o intuito de trazer, para o debate, o Brasil que vai às urnas em 2022, o Instituto da Cultura Científica (ICC) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) acaba de lançar vídeos curtos com análises de docentes, pesquisadores e pesquisadoras da Instituição, de áreas como Ciência Política, Sociologia e Ciências Sociais, sobre a temática.
Os materiais foram produzidos no escopo da série "Fala, Cientista!", uma iniciativa que traz a comunidade universitária para comentar, com embasamento científico, temas da atualidade que causam dúvidas, questionamentos, curiosidades ou inseguranças à população.
Em "Que Brasil vai às urnas?", os episódios englobam temáticas como relações étnico raciais, Sociologia do trabalho, Sociologia da religião, partidos políticos, militarismo e segurança pública, relacionando o contexto de cada uma delas com a realidade vivida no País em 2022.
Até o momento, participam das análises os docentes Pedro Floriano Ribeiro e Piero Leirner, do Departamento de Ciências Sociais (DCSo); além de Aline Suelen Pires, André Ricardo de Souza, Jacqueline Sinhoretto e Priscila Medeiros, do Departamento de Sociologia (DS).
Os vídeos serão publicados ao longo desta semana, no site do Instituto (icc.ufscar.br), e em suas redes sociais (Instagram - instagram.com/cienciaufscar e Twitter - twitter.com/cienciaufscar).
Sugestões de temas e participantes para a série "Fala, Cientista!" podem ser enviadas ao e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Os materiais foram produzidos no escopo da série "Fala, Cientista!", uma iniciativa que traz a comunidade universitária para comentar, com embasamento científico, temas da atualidade que causam dúvidas, questionamentos, curiosidades ou inseguranças à população.
Em "Que Brasil vai às urnas?", os episódios englobam temáticas como relações étnico raciais, Sociologia do trabalho, Sociologia da religião, partidos políticos, militarismo e segurança pública, relacionando o contexto de cada uma delas com a realidade vivida no País em 2022.
Até o momento, participam das análises os docentes Pedro Floriano Ribeiro e Piero Leirner, do Departamento de Ciências Sociais (DCSo); além de Aline Suelen Pires, André Ricardo de Souza, Jacqueline Sinhoretto e Priscila Medeiros, do Departamento de Sociologia (DS).
Os vídeos serão publicados ao longo desta semana, no site do Instituto (icc.ufscar.br), e em suas redes sociais (Instagram - instagram.com/cienciaufscar e Twitter - twitter.com/cienciaufscar).
Sugestões de temas e participantes para a série "Fala, Cientista!" podem ser enviadas ao e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Hospital fez pesquisa junto à população sobre o tema e vai apresentar live sobre os resultados e a importância da campanha educativa
SÃO CARLOS/SP - Em 29 de outubro, é celebrado do Dia Mundial do Acidente Vascular Cerebral (AVC). Em alusão à data, o Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos (HU-UFSCar/Ebserh/MEC) realizou uma pesquisa junto à população de São Carlos e, a partir dos dados levantados, vai realizar uma live sobre a temática no dia 26 de outubro. Além disso, o HU é o único hospital da região que oferece ambulatório de cuidados especializados em AVC.
Recentemente, uma equipe do HU-UFSCar realizou uma ação educativa no município de São Carlos, entrevistando pessoas em diferentes locais da cidade para levantar o conhecimento delas relacionado à efetividade do socorro imediato para vítimas de AVC, com início do tratamento o mais precoce possível. O objetivo da iniciativa foi divulgar que existe tratamento para o AVC já nas primeiras horas dos sintomas com medicamento para reverter a incapacidade e a sequela permanente. O questionário aplicado pretendia verificar também se a população sabe que cada minuto perdido no atendimento de um caso de AVC corresponde à perda de funcionalidade da vítima, de maneira proporcional.
Foram 170 entrevistados e apenas 5% acreditam que existe medicação para reverter as sequelas do AVC. Outro dado importante revelado nessa ação é que 40% dos entrevistados não sabem o telefone do Serviço Médico de Urgência (SAMU) - 192 -, que deve ser acionado em casos de emergência em saúde. De acordo com Milena Libardi, médica neurologista do HU, "o SAMU, quando bem treinado dentro do protocolo, pode ajudar a pessoa que está tendo um AVC a procurar mais rápido o hospital adequado para o tratamento precoce, que é feito com uma medicação usada para dissolver o coágulo parado nas artérias do cérebro em até 4h30".
Melina Libardi acredita que a pesquisa mostra a necessidade de divulgação expressiva na mídia sobre o tratamento do AVC na mídia, o que inclui a educação em saúde básica da população. "Há a necessidade urgente de uma ação educativa global no município por parte das autoridades e gestores da saúde. Quanto mais tempo o paciente fica sem atendimento desde do início dos sintomas do AVC, maior é a chance de sequelas irreversíveis", complementa a neurologista do HU.
A partir dos resultados dessa ação educativa, o HU promoverá no dia 26 de outubro, às 16 horas, a live "Acidente Vascular Cerebral: o que você precisa saber!", em parceria com a Liga Acadêmica de Neurologia e Neurocirurgia do curso de Medicina da UFSCar. A proposta é responder perguntas e esclarecer dúvidas, divulgar linhas de cuidados relacionadas ao AVC e apresentar um plano de ação de combate à doença na cidade de São Carlos. O tema será apresentado por Milena Libardi e Vitor Roberto Pugliesi Marques, médico neurologista da Santa Casa de São Carlos, com mediação de Thiago Russo, gerente de Ensino e Pesquisa do HU e docente do Departamento de Fisioterapia da UFSCar. A live será transmitida no canal do HU no YouTube (youtube.com/c/HUUFSCar) e aberta a todo o público.
AVC
De acordo com Milena Libardi, o Acidente Vascular Cerebral é uma das principais causas de internação nos hospitais em todo o mundo e a principal causa de sequela incapacitante na população. Além disso, configura-se como a segunda maior causa de morte, perdendo apenas para as doenças do coração. Embora seja mais comum em idosos e pessoas com pressão alta, colesterol e diabetes, o AVC engloba uma ampla faixa etária incluindo até crianças e jovens. "Diante disso, é necessário esclarecer para as pessoas sobre a importância do tratamento já nas primeiras horas dos sintomas para evitar sequelas e comprometimentos da vítima. Cada minuto importa!", revela a neurologista do HU.
Ambulatório
O Ambulatório de Neurologia - AVC ou doenças cerebrovasculares do HU é o único da região que oferece cuidado especializado na doença. São atendidos pacientes que tiveram AVC, preferencialmente dentro dos primeiros meses para que se possa encaminhar a investigação da causa da doença e inserir o paciente na reabilitação. O tratamento de reabilitação é realizado na Unidade Saúde Escola (USE) da UFSCar e abarca as áreas de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. "É fundamental descobrir porque a pessoa teve um AVC, já que se não tratada a causa, a doença pode recorrer, isto é, pode voltar e gerar mais incapacidades e sequelas ao paciente", destaca Libardi.
São disponibilizadas nove vagas semanais no Ambulatório, sendo quatro para casos novos encaminhados pelas unidades da rede municipal de saúde e cinco vagas de retorno e egressos - pacientes com internação hospitalar recente por AVC no próprio HU e na Santa Casa de São Carlos, onde o tratamento da fase aguda da doença já está disponível.
Recentemente, uma equipe do HU-UFSCar realizou uma ação educativa no município de São Carlos, entrevistando pessoas em diferentes locais da cidade para levantar o conhecimento delas relacionado à efetividade do socorro imediato para vítimas de AVC, com início do tratamento o mais precoce possível. O objetivo da iniciativa foi divulgar que existe tratamento para o AVC já nas primeiras horas dos sintomas com medicamento para reverter a incapacidade e a sequela permanente. O questionário aplicado pretendia verificar também se a população sabe que cada minuto perdido no atendimento de um caso de AVC corresponde à perda de funcionalidade da vítima, de maneira proporcional.
Foram 170 entrevistados e apenas 5% acreditam que existe medicação para reverter as sequelas do AVC. Outro dado importante revelado nessa ação é que 40% dos entrevistados não sabem o telefone do Serviço Médico de Urgência (SAMU) - 192 -, que deve ser acionado em casos de emergência em saúde. De acordo com Milena Libardi, médica neurologista do HU, "o SAMU, quando bem treinado dentro do protocolo, pode ajudar a pessoa que está tendo um AVC a procurar mais rápido o hospital adequado para o tratamento precoce, que é feito com uma medicação usada para dissolver o coágulo parado nas artérias do cérebro em até 4h30".
Melina Libardi acredita que a pesquisa mostra a necessidade de divulgação expressiva na mídia sobre o tratamento do AVC na mídia, o que inclui a educação em saúde básica da população. "Há a necessidade urgente de uma ação educativa global no município por parte das autoridades e gestores da saúde. Quanto mais tempo o paciente fica sem atendimento desde do início dos sintomas do AVC, maior é a chance de sequelas irreversíveis", complementa a neurologista do HU.
A partir dos resultados dessa ação educativa, o HU promoverá no dia 26 de outubro, às 16 horas, a live "Acidente Vascular Cerebral: o que você precisa saber!", em parceria com a Liga Acadêmica de Neurologia e Neurocirurgia do curso de Medicina da UFSCar. A proposta é responder perguntas e esclarecer dúvidas, divulgar linhas de cuidados relacionadas ao AVC e apresentar um plano de ação de combate à doença na cidade de São Carlos. O tema será apresentado por Milena Libardi e Vitor Roberto Pugliesi Marques, médico neurologista da Santa Casa de São Carlos, com mediação de Thiago Russo, gerente de Ensino e Pesquisa do HU e docente do Departamento de Fisioterapia da UFSCar. A live será transmitida no canal do HU no YouTube (youtube.com/c/HUUFSCar) e aberta a todo o público.
AVC
De acordo com Milena Libardi, o Acidente Vascular Cerebral é uma das principais causas de internação nos hospitais em todo o mundo e a principal causa de sequela incapacitante na população. Além disso, configura-se como a segunda maior causa de morte, perdendo apenas para as doenças do coração. Embora seja mais comum em idosos e pessoas com pressão alta, colesterol e diabetes, o AVC engloba uma ampla faixa etária incluindo até crianças e jovens. "Diante disso, é necessário esclarecer para as pessoas sobre a importância do tratamento já nas primeiras horas dos sintomas para evitar sequelas e comprometimentos da vítima. Cada minuto importa!", revela a neurologista do HU.
Ambulatório
O Ambulatório de Neurologia - AVC ou doenças cerebrovasculares do HU é o único da região que oferece cuidado especializado na doença. São atendidos pacientes que tiveram AVC, preferencialmente dentro dos primeiros meses para que se possa encaminhar a investigação da causa da doença e inserir o paciente na reabilitação. O tratamento de reabilitação é realizado na Unidade Saúde Escola (USE) da UFSCar e abarca as áreas de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. "É fundamental descobrir porque a pessoa teve um AVC, já que se não tratada a causa, a doença pode recorrer, isto é, pode voltar e gerar mais incapacidades e sequelas ao paciente", destaca Libardi.
São disponibilizadas nove vagas semanais no Ambulatório, sendo quatro para casos novos encaminhados pelas unidades da rede municipal de saúde e cinco vagas de retorno e egressos - pacientes com internação hospitalar recente por AVC no próprio HU e na Santa Casa de São Carlos, onde o tratamento da fase aguda da doença já está disponível.
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