SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação (SME) informa que estão abertas as pré-matrículas para alfabetização e ensino fundamental da EJA (Educação de Pessoas Jovens e Adultos). Podem participar da EJA pessoas jovens, adultas e idosos com idade igual ou superior a 15 anos para o ensino fundamental 1 e 2 que vai até o 9º ano. O principal objetivo é a luta pela superação do analfabetismo.

A pré-matrícula pode ser feita  na Escola Municipal de Jovens e Adultos (EMEJA) Austero Manjerona, localizada na Rua 7 de Setembro, nº 1.767 e também na  Secretaria Municipal de Educação, na Rua Treze de Maio, nº 2.000, na Seção de Apoio a EJA. Para estudar na EJA – Ensino Médio é necessário entrar em contato com a Diretoria Regional de Ensino de São Carlos.
CPF, RG e comprovante de endereço são os documentos necessários para inscrição. Com esses dados, será possível direcionar os interessados aos polos mais próximos.

De acordo com os organizadores, o EJA  representa fazer parte da jornada de conhecimento e da inclusão. Concluir os estudos é um passo importante para abrir novas oportunidades e enriquecer a vida.

A EJA  oferece educação gratuita para  estudantes jovens e adultos do 1º ao 9º ano com a certificação aos educandos, dividida da seguinte forma: Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) é oferecida pela Escola Municipal de Jovens e Adultos (EMEJA) Austero Manjerona e  do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental nas Escolas Municipais de Educação Básica (EMEB’s) Arthur Natalino Deriggi, no bairro  Antenor Garcia, Carmine Botta, no Boa Vista e Dalila Galli, no bairro Jockey Clube. 

São Carlos investe na alfabetização e na inserção das pessoas jovens e adultas que estão fora do universo escolar para retornar as aulas, via EJA, com certificação aprovada pelo MEC, contribuindo para a diminuição do analfabetismo, além de promover a transformação na vida dessas pessoas.  

“Temos muitas vagas, o material e alimentação são gratuitos. Os alunos são acompanhados  por profissionais dedicados para atuar na EJA . As ações tem como meta a contribuição para a superação do analfabetismo, promovendo a melhoria da capacitação profissional, da renda familiar e autonomia para poder realizar as suas próprias escolhas”, destacou a secretária municipal de Educação, Paula Knoff.

Outras informações podem ser obtidas na EMEJA  Austero Manjerona, através dos telefones e WhatsApp (16) 3364-2434 ou (16) 3373 – 3222.

SÃO CARLOS/SP - Nos dias 29 de novembro e 6 dezembro, diversas atividades de Promoção e Educação em Saúde serão ofertadas, em São Carlos, voltadas a crianças, adultos e idosos. As ações do "Residências na Praça" acontecem das 8 às 12 horas - em novembro será no Centro da Juventude "Elaine Viviani" (Av. Papa Paulo VI, 1000 - Jd. Cruzeiro do Sul), e em dezembro será ao lado da Unidade de Saúde da Família (USF Santa Angelina, na Av. Dr. Gildney Carreri, 391 - Gildeney). A iniciativa é uma parceria entre os Programas de Residência em Saúde da UFSCar e a Prefeitura Municipal de São Carlos. As atividades são abertas a toda a população.

O objetivo da ação é sensibilizar as comunidades interna e externa da UFSCar, da região de São Carlos e da Rede de Atenção à Saúde, para o engajamento contínuo no aprendizado e na identificação das fortalezas e desafios na implementação e/ou consolidação de Programas de Residência em Saúde na UFSCar.

Em 2024, a Instituição conta com seis programas, sendo três médicos (Clínica Médica, Pediatria e Medicina de Família e Comunidade) e três em áreas profissionais (Saúde Mental, Saúde da Família e Comunidade e Adulto/Idoso). "Será um momento de articulação entre os diferentes programas, de execução e publicização das ações que têm sido ofertadas dentro das Unidades de Saúde para toda a comunidade são-carlense e, ainda, reforça o compromisso ético e político de formação de profissionais da Saúde que estejam, de fato, alinhados às boas práticas em saúde", aponta Alana Fornereto, Coordenadora do Núcleo UFSCar-Saúde da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) da Universidade.

Na programação, haverá atividades para o público infantil, despertando o brincar criativo, para público adulto e idoso, com ações de Educação em Saúde, avaliações de saúde, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), vivências grupais, além de ações de conscientização sobre Novembro Azul (combate ao câncer de próstata) e Dezembro Vermelho (prevenção do HIV/Aids e outras Infecções Sexualmente Transmissíveis). Todas as atividades envolvem a participação das coordenações dos programas de residência, residentes e preceptores das Unidades de Saúde, Chefes de Seção de Apoio às Unidades de Saúde dos Núcleos de Saúde II e IV do Departamento de Gestão do Cuidado Ambulatorial (DGCA).

SÃO CARLOS/SP - Já estão abertas as inscrições para o Vestibular Indígena Unificado 2025. Este é o terceiro ano da parceria COMVEST/UNICAMP e UFSCar para o Vestibular Indígena Unificado, que possibilita o ingresso em uma das duas instituições de ensino superior. 

São oferecidas cerca de 130 vagas na Unicamp e outras 66 vagas na UFSCar. O ingresso específico é destinado às pessoas indígenas brasileiras que cursaram ensino médio integralmente em escolas públicas e que, também, devem comprovar que pertencem a uma das etnias indígenas do território brasileiro, por meio da documentação especificada no Edital. 
As inscrições gratuitas ficam abertas até o dia 29 de novembro. O formulário de inscrição estará disponível na página Vestibular Indígena 2025 - COMVEST. É possível fazer até duas opções de curso, sendo que no Vestibular Indígena as opções não podem ser na mesma universidade, ou seja, é necessário escolher uma opção de curso na Unicamp e outra na UFSCar. 

A prova do Vestibular Indígena Unificado 2025 será aplicada no dia 12 de janeiro de 2025, nas seguintes cidades: Campinas (SP), Campo Grande (MS), Recife (PE), Santarém (PA), São Gabriel da Cachoeira (AM) e Tabatinga (AM).

Informações detalhadas sobre os prazos de inscrição, documentação e a relação de cursos ofertados pela UFSCar podem ser consultadas por meio do Edital. Mais informações podem ser obtidas junto à Coordenadoria de Ingresso na Graduação da UFSCar, pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

SÃO CARLOS/SP - Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da UFSCar foram premiados durante o Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2024), o principal evento científico da área de Interação Humano-Computador (IHC) na América Latina, que ocorreu entre os dias 7 e 11 de outubro, em Brasília. 

O Simpósio é promovido pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), por intermédio da Comissão Especial de Interação Humano-Computador (CEIHC). Nele, são apresentadas e discutidas pesquisas que espelham o estado da arte de Interação Humano-Computador. A área de IHC investiga e cria modelos que auxiliam na compreensão sobre a maneira como as pessoas interagem com sistemas e tecnologias digitais. Além do desenvolvimento de interfaces do usuário, busca investigar problemas e propor melhorias para que os seres humanos tenham uma melhor experiência com o uso de tecnologias. Envolve conhecimentos em Design, Ergonomia, Psicologia, Ciência da Computação e Engenharia, entre outras.

Além de palestras, minicursos, painéis, entre outras atividades, o evento premia os melhores trabalhos acadêmicos. E a UFSCar levou três prêmios. 

O artigo intitulado "Mind the Gap between UX Data and Visualization Proposals: An approach emerged from the grey literature to support the analysis of user dissatisfaction", de autoria do doutorando Maylon Macedo e da professora Luciana Zaina, do Departamento de Computação do Campus Sorocaba (DComp-So) da UFSCar, recebeu a menção honrosa na Trilha de Ideias Inovadoras e Resultados Emergentes, sendo considerado um dos cinco artigos da Trilha. A partir de uma ampla investigação em blogs que publicam aprendizados de profissionais da área de Computação, os autores identificaram dados relacionados à experiência do usuário que podem apoiar o entendimento de causas dos relatos de insatisfação desse público. Esses elementos foram usados em um estudo com 31 profissionais de software como prova de conceito para validar a relevância deles para ajudar as equipes de software a identificar insights sobre eventos que desencadearam os relatos de insatisfação dos usuários. 

Já Ariel de Campos, egresso do PPGCC, recebeu menção honrosa pela amplitude da contribuição técnica, na categoria melhores trabalhos de mestrado do prêmio Júnia Coutinho Anacleto. O trabalho intitulado "UX-RIVIS: Visualization of information about UX data based on app reviews", orientado por Zaina e defendido em 2023, apresenta uma proposta de recomendações para criação de visualizações de dados de experiência do usuário disponíveis em revisões de lojas de aplicativos. 

Além disso, o pôster "How ADAS alert resources match the Driver-Vehicle-Environment system model: an analysis of co-design data", de autoria da mestranda Bruna Salvaia Camilo e Luciana Zaina, recebeu o prêmio de melhor poster do IHC 2024. No artigo do pôster foram apresentados os resultados de uma análise em protótipos de alerta ADAS (Advanced Driver Assistance Systems) para verificar se esses consideravam elementos fundamentais relacionados ao motorista e ambiente, além dos considerados no veículo.

"Os prêmios representam o reconhecimento pelo trabalho que o grupo de pesquisa UXLeris que coordeno tem desenvolvido há 15 anos. Como orientadora, é uma sinalização de que os trabalhos de mestrado e doutorado estão trilhando um caminho importante na perspectiva de inovação e avanço no estado da arte na área de IHC. Para os alunos, representa não somente o reconhecimento e dedicação da pesquisa realizada por eles, mas também um amadurecimento em relação à escrita de trabalhos científicos", explicou Zaina, que acrescentou: "As premiações reafirmam a excelência em pesquisa que a UFSCar sempre demonstrou. Não é somente o pesquisador que recebe a premiação, a Universidade é também reconhecida por propiciar espaços para que esse pesquisador possa ter pesquisas de primeira linha, para que possa obter financiamentos junto a órgãos de fomento e também para projetar o nome da UFSCar de forma geral e na área em que o prêmio foi recebido".

Workshop reuniu empresários, gestores e pesquisadores para debater casos e parcerias na área

SÃO CARLOS/SP - Inovações na produção de fármacos, em procedimentos hospitalares, próteses, tecnologias de eficiência no uso de energia, dentre outras, foram destacadas como potenciais de atuação durante a primeira edição do Workshop de Inovações Tecnológicas na área da Saúde, que aconteceu em São Carlos no dia 15 de outubro. O evento, uma parceria entre o Hospital Universitário (HU) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e a unidade da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii) UFSCar-Materiais, reuniu empresários, estudantes, gestores, pesquisadores, além de representantes do HU, da sede da Embrapii e da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh).

Ernesto Pereira, coordenador da Embrapii UFSCar, aponta que o evento foi importante para estabelecer contato entre diferentes agentes que podem atuar positivamente no desenvolvimento de novos produtos, de projetos incrementais e disruptivos vinculados à Embrapii. 'Quando se pensa em projetos da Saúde, as ações da Embrapii são para melhorar a qualidade de vida de uma população cujo serviço público de saúde arca com cerca de 85% de toda a demanda, atendida pelo Sistema Único de Saúde (SUS). É um serviço de alta qualidade, por mais que a demanda seja grande e gere descompasso, para toda a população brasileira ter o benefício do uso", destacou Pereira.

Fábio Cavalcante, coordenador de Relações com o Mercado/área da Saúde da sede da Embrapii, relatou durante sua apresentação que o setor é o segundo com maior número de projetos na Empresa, ficando atrás apenas do Agroindustrial. Cavalcante reforçou o papel da Embrapii no apoio à inovação. "Inovação é sobre sobrevivência. Tem que investir em novos materiais, processos e tecnologias. A Embrapii existe para apoiar empresas com desafios tecnológicos, de forma rápida, e conectá-las com instituições de pesquisa que possam trazer essas soluções inovadoras", destacou.

No debate sobre oportunidades e espaços para pesquisas na área da Saúde, Felipe Roitberg, coordenador de Gestão da Pesquisa e Inovação da Rede Ebserh, apresentou a Empresa como uma grande oportunidade de pesquisa enquanto unidade acadêmica avançada que pode servir à Universidade, com cerca de 28 milhões de pacientes em base de dados, além da cooperação com os ministérios da Educação, da Saúde, e com pesquisadores. "Nosso desafio agora é desenvolver uma plataforma para disponibilizar as pesquisas realizadas e as informações geradas em toda a Rede Ebserh. Isso vai facilitar para que a Rede se reconheça. Também precisamos ampliar nosso pessoal técnico para pesquisa e inovação", apontou.

Thiago Russo, docente no Departamento de Fisioterapia da UFSCar e Gerente de Ensino e Pesquisa do HU-UFSCar, apresentou a Unidade de Pesquisa Clínica (UPC) do Hospital que, em 2024, já soma 51 projetos, principalmente desenvolvidos em programas de Iniciação Científica e Tecnológica. Ele também destacou a UPC como um espaço diferenciado para prática da pesquisa, principalmente pelo acesso da Unidade a "situações de urgência e emergência para encaminhamento dentro do Hospital, para realização de exames e inclusão de casos de 24 horas. Além da facilidade de buscar casos nas enfermarias e na Unidade de Terapia Intensiva e das diferentes áreas de atuação dos projetos da UPC".

Russo reforçou que o HU é um cenário de pesquisa importante para empresas da cidade e região e para as universidades e que pode contribuir com diferentes necessidades, como apoio regulatório junto à Anvisa, condução de testes clínicos, sempre em uma perspectiva baseada na ética e nas boas práticas em pesquisas clínicas. "Mais ainda, focados em contribuições importantes para o SUS, visto que abrimos oportunidades para a nossa comunidade ter tratamentos com novas tecnologias, novos dispositivos médicos e fármacos, por exemplo", destacou.

O Workshop teve duas mesas-redondas com representantes de empresas, que trouxeram suas experiências e, dentre as dificuldades, destacaram justamente as questões regulatórias e morosidade dos processos nos órgãos competentes, além de baixo investimento em empresas iniciantes e necessidade de ampliar espaços para relacionamento entre empresas, pesquisadores e investidores. Já os docentes da UFSCar reforçaram a importância das parcerias e destacaram a relevância da divulgação dos resultados de pesquisas, que assim podem chegar ao conhecimento de empresas que se interessem e invistam nesses projetos.

A proposta da Embrapii UFSCar-Materiais é promover novos eventos que facilitem a aproximação e conexão entre empresários e pesquisadores para oportunizar novas parcerias.

Obra apresenta noções contemporâneas de reconhecimento e identidade, abordando consensos e contradições

SÃO CARLOS/SP - A questão da diversidade está na ordem do dia, sendo elogiada, incentivada ou rejeitada. Ela está na boca do povo, mas também no nome de setores de empresas, em campanhas publicitárias, nas declarações de movimentos sociais, na propaganda de partidos políticos, no título de produções acadêmicas e por aí vai. Mas como pensar conceitualmente sobre diversidade superando o senso comum? 
A pergunta é feita e discutida por Guilherme Barbacovi Libardi, pesquisador de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som (PPGIS) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em seu livro "Diversidade, Reconhecimento e Identidade: notas teóricas a partir da Comunicação".
A obra, segundo o autor, é uma contribuição às pessoas que pretendem enveredar pelo debate da "diversidade" a partir de uma mirada interdisciplinar, mas com foco na sua dimensão midiática. "Trata de uma exploração teórica e histórica do termo, revelando sua aproximação com noções contemporâneas de reconhecimento e identidade, abordando consensos e contradições. Ao mesmo tempo, enfatiza o papel da mídia como mediadora importante e indispensável na produção da diversidade. Assim, o livro oferece uma fonte de pesquisa introdutória àqueles e àquelas que pretendem enfrentar essas questões desde um ponto de vista crítico e interdisciplinar", destaca Libardi. 
O livro, disponível em formato físico, pode ser adquirido pelos sites da Amazon (https://a.co/d/6UnXq5q) e da editora Appris (https://bit.ly/4fgrnQC).

Sobre o autor
O livro é fruto da tese de doutorado do autor, intitulada "Os sentidos da diversidade no Brasil polarizado: impasses e afinidades entre minorias progressistas e conservadoras", desenvolvida na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), entre 2017 e 2021. Atualmente, Libardi investiga audiências conservadoras e suas práticas de consumo no streaming, com supervisão da professora do Departamento de Artes e Comunicação (DAC) da UFSCar, Suzana Reck Miranda.
Guilherme Libardi é bacharel em Comunicação Social pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) e doutor em Comunicação pela UFRGS. Também atua como professor permanente do PPGIS/UFSCar. Sua pesquisa orienta-se por uma abordagem sociocultural para compreender as relações entre mídia, cultura e política. Interessa-se especificamente pelas temáticas relacionadas à diversidade e às práticas de uso de tecnologias e de recepção midiática mobilizadas pelas novas direitas brasileiras.

SÃO CARLOS/SP - A tese intitulada "Produção e customização na construção volumétrica offsite: estudos de caso no Reino Unido", defendida pela aluna de doutorado Tamiris Capellaro Ferreira no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da UFSCar (PPGECiv) da UFSCar, sob orientação do professor José Carlos Paliari, do Departamento de Engenharia Civil (DECiv), foi selecionada em primeiro lugar no Concurso de Teses e Dissertações sobre o Ambiente Construído no Prêmio ANTAC Teses e Dissertações, na categoria 5 - Sistemas Prediais e Tecnologias de Sistemas e Processos Construtivos, em sua primeira edição. O Prêmio ANTAC de Teses e Dissertações visa premiar trabalhos realizados na temática do Ambiente Construído, com o intuito de valorizar as pesquisas de qualidade desenvolvida nesta temática central.

O tema central da tese consiste na relação entre as estratégias de customização e as características de produção, considerando a construção volumétrica offsite. "A construção volumétrica offsite possibilita a realização de uma maior quantidade de atividades na fábrica, reduzindo o tempo de obra no canteiro, como uma forma potencial de melhorar a eficiência da construção. Ao longo dos anos, a adoção da construção volumétrica offsite teve apenas aumentos marginais, devido, entre outros aspectos, às percepções negativas de muitos clientes, que se dão pelo alto grau de padronização necessário para reduzir os custos unitários na economia de escala", explicou o Paliari.

Neste contexto, a consideração de como as características da produção utilizada por uma empresa de construção volumétrica offsite pode influenciar a customização é fundamental. Assim, é na relação entre as diferentes características da produção adotadas por empresas de construção volumétrica offsite e sua estratégia para oferta de customização que se situa a lacuna de pesquisa do trabalho. 

A pesquisa traz importante contribuição para área do conhecimento da construção volumétrica offsite dos pontos de vista teórico e prático. Na prática, o modelo pode auxiliar não apenas as novas empresas a escolherem as estratégias de customização e de produção adequadas uma à outra, para serem competitivas no mercado, mas também empresas que estão em processos de transição entre estratégias de customização ou entre características da produção a entenderem quais são os requerimentos de projeto e de produção que aumentam suas chances de sucesso. 

A aluna desenvolveu parte de seu doutorado na Universidade de Huddersfield, no Reino Unido, oportunidade viabilizada por meio do Projeto Institucional de Internacionalização (PII) da UFSCar (UFSCar/Print), dentro do tema prioritário Revolução nas Indústrias e Cidades: Indústria 4.0 e Cidades Inteligentes, e contou com a coorientação de Patricia Tzortzopoulos.

A cerimônia de premiação ocorreu durante o XX Encontro Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído - XX ENTAC 2024, realizado na cidade de Maceió (AL), entre os dias 9 e 11 de outubro de 2024.

SÃO CARLOS/SP - A Prefeitura de São Carlos vai assinar nos próximos dias um Termo de Aditamento com a Organização da Sociedade Civil (OSC) - Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA),  para desenvolvimento do Projeto “Educação Infantil para Todos” que vai atender as 162 crianças de 0 a 3 anos do Clube das Mães – Creche Anita Costa.

A medida foi necessária depois que o Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE/SP) impediu que a Creche Anita Costa receba qualquer repasse do Poder Executivo até que faça o ressarcimento ao erário público das glosas que foram apuradas pelo Tribunal em 2023 e o comunicado de encerramento das atividades apresentado pela atual direção da entidade de forma unilateral.

Para viabilizar a contratação do CEJA a Câmara Municipal de São Carlos aprovou alterações em dispositivos da Lei Municipal nº 22.013, de 8 de dezembro de 2023, e autorizou a Prefeitura conceder repasse financeiro, a nova gestora da creche Anita Costa.
Pelo plano de trabalho o CEJA, que já atende 200 alunos, passa a atender também as 162 crianças da Anita Costa e receberá complemento financeiro do contrato em vigor  que se encerra  em dezembro deste ano. O CEJA possui com a Prefeitura um Termo de Colaboração vigente de janeiro a dezembro de 2024. Foi acrescentado no

Termo o recebimento do valor complementar para o atendimento das crianças da Anita Costa nos meses de novembro e dezembro. No total a Prefeitura deve desembolsar R$ 1,6 milhão para atendimento de 362 alunos, considerando as duas entidades (CEJA/Anita Costa). Em janeiro de 2025 terá início a vigência de um novo termo para atendimento dos alunos por mais 12 meses.

O secretário municipal de Governo, Lucas Leão, explicou que a pedido do prefeito Airton Garcia, adotou medidas emergências possíveis e legais de forma a garantir que as crianças não ficassem sem o atendimento escolar na creche.

“Estudamos o caso junto com a Procuradoria do Município para resolver as demandas com agilidade, o repasse de recursos foi autorizado pela Câmara Municipal, vamos formalizar o Termo de Aditamento e regularizar a situação do imóvel que pertence ao Governo do Estado e hoje está cedido à atual direção da creche. Já temos reunião agendada com o Governo do Estado para que o município reassuma a posse e consiga fazer a permissão de uso ao CEJA. Não é interesse público que a creche permaneça fechada, por isso o município rapidamente buscou uma nova entidade para que as crianças voltem a ser atendidas pela rapidamente”, relatou.

A secretária municipal de Educação, Paula Knoff, ressaltou que após a aprovação da Câmara Municipal estão sendo adotadas as providências para a assinatura, ainda nesta semana, do Termo de Aditamento com o CEJA.

“A Prefeitura terá uma reunião nesta terça-feira, dia 29 de outubro, com o Governo do Estado, para acertar a situação do imóvel e ajustar um Termo de Permissão solicitando que a permissão de uso venha para o município e viabilize  a prestação de serviços do CEJA no prédio da creche Anita Costa para atender as 162 crianças de 0 a 3 anos”.

Sobre o pagamento das funcionárias da creche, a Secretaria Municipal de Educação, informou que estava articulado na semana passada que a presidência da Creche Anita Costa assinaria o Termo de Compromisso e Responsabilidade com a Prefeitura Municipal para receber repasse no valor correspondente somente aos salários, encargos e vale alimentação dos funcionários para repassar imediatamente, entretanto, a representante da entidade não compareceu e por esta razão a Prefeitura ainda não conseguiu realizar o pagamento.  Vale lembrar que o vínculo trabalhista das funcionárias é direto com a entidade e a Administração não possui autorização para repassar o valor em conta pessoal das funcionárias. 

“Em virtude disso, já solicitamos e aguardamos essa semana nova agenda com o Ministério Público do Trabalho, Sindicato, Entidade para darmos esse seguimento e finalizar essa questão. Sobre o retorno das atividades, assim que o Governo do Estado nos adiantar sobre a autorização para uso do imóvel e tão logo os trâmites administrativos para o aditamento sejam finalizados, a OSC CEJA estará apta para iniciar as atividades naquele prédio”, finalizou a secretária de Educação, Paula Knoff.

SÃO CARLOS/SP - A Agência de Inovação (AIn) da UFSCar está realizando um levantamento que visa mapear o interesse em Programas de Capacitação voltados ao desenvolvimento de Deep Techs. 

Esses programas têm como objetivo fomentar a inovação, promover a transferência de tecnologia e fortalecer o empreendedorismo de base científica e tecnológica, tanto no ambiente acadêmico quanto no ecossistema empresarial.

Os interessados devem preencher este formulário. As respostas contribuirão para o planejamento de ações estratégicas que apoiarão o crescimento e a consolidação de Deep Techs no Brasil, bem como identificar demandas, interesses e desafios específicos da comunidade acadêmica e empresarial, de modo a criar soluções e capacitações alinhadas com as necessidades de inovação e tecnologia de ponta.

A data-limite de preenchimento é 31 de outubro. Mais informações no formulário ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

SÃO CARLOS/SP - O podcast "Feira da Madrugada", produzido a partir de pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da UFSCar, recebeu menção honrosa no Prêmio de Divulgação Científica em Ciências Sociais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciências Sociais (Anpocs) 2024, anunciado no dia 18 de outubro. Premiada na categoria Docente, a produção tem na equipe Felipe Rangel Martins e Luana Dias Motta, docentes no Departamento de Sociologia da UFSCar, e foi realizada em parceria com a equipe do Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI) da Universidade.

"Feira da Madrugada" tem base na tese de doutorado de Rangel - defendida no PPGS em 2019 - e conta, em seis episódios, a história do centro de comércio popular na cidade de São Paulo que transformou a história recente do bairro do Brás, movimentando a economia da capital paulista e criando conexões com outros estados e até com países vizinhos. Com o apoio da Urban Studies Foundation, Rangel voltou a campo em 2023 para contar essa história a partir das memórias e experiências dos próprios trabalhadores que fizeram da Feira da Madrugada o maior polo de comércio popular da América Latina.

"Para nós, foi muito importante poder contribuir para contar a história da Feira da Madrugada em outra linguagem, na linguagem do podcast, que alcança públicos muito mais amplos do que o texto acadêmico. É a história de pessoas tentando ganhar a vida em uma atividade tão importante social e economicamente quanto marginalizada", expressa Rangel. "Por estar baseado em uma pesquisa de doutorado, o podcast não só leva a história para outros públicos, como também contribui para validar socialmente o conhecimento produzido na universidade, mostrando parte do que a gente faz aqui. Por tudo isso, recebemos a menção honrosa com muita felicidade. É um reconhecimento não apenas do nosso trabalho coletivo, mas também da importância da história contada e da tarefa de divulgação científica", complementa.

"O prêmio foi a coroação de um processo de trabalho conjunto, colaborativo e muito substantivo de uma equipe grande e muito competente. Para nós, Felipe e eu, docentes sem nenhuma experiência em divulgação científica, foi um processo de muito aprendizado", complementa Motta, que participou na elaboração dos roteiros e é a apresentadora do podcast. "Apenas para dar um exemplo, eu me aventurei na locução, mas fui dirigida por um jornalista com experiência nesse tipo de produção, e certamente isso foi decisivo para termos uma narrativa, em termos de forma, mais cadenciada e clara para o ouvinte. Ou seja, o maior aprendizado não foi que nós dois, docentes, aprendemos a fazer um podcast e estamos prontos para tocar um próximo projeto sozinhos ou com nossos estudantes. O que ficou evidente foi o contrário: projetos de divulgação científica precisam ser feitos a partir da parceria e do diálogo entre pesquisadores e profissionais da área. Para isso, a universidade e as agências de fomento precisam oferecer infraestrutura para que possamos imaginar e implementar outras formas de comunicar nosso fazer científico de modos diversos e para outros públicos, para além da academia", defende.

O podcast estreou em julho deste ano e, para o lançamento, teve roda de conversa com a participação de Margarida (Meg) Ramos e Kleber Ramos, ambulantes da Feira da Madrugada, com trechos que podem ser conferidos em vídeo produzido pelo LAbI. Todos os episódios e outras informações relacionadas estão disponíveis em https://podcastfeiradamadrugada.com.br.

Outras premiações
A Sociologia da UFSCar recebeu duas outras premiações da Anpocs por ocasião da realização do 48º Encontro Anual da Associação. Maria Aparecida de Moraes Silva, Professora Visitante no PPGS, recebeu o Prêmio Anpocs de Excelência Acadêmica. E Nikolas Pallisser, doutorando no PPGS sob orientação de Valter Roberto Silvério, e Alan Caldas, doutor pelo PPGS com orientação de Vera Cêpeda, receberam o Prêmio Luiza Bairros para artigos sobre temáticas étnico-raciais. Todos os detalhes podem ser conferidos no site da Anpocs.