Criada a partir da observação do comportamento de crianças, a técnica - que surgiu no início do século XX -, é considerada por muitos uma das melhores alternativas para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional, de conteúdo e cerebral. Hoje em dia, presente em diversos países, a metodologia é aplicada desde os primeiros meses de vida, educando as crianças para que encontrem seu lugar no mundo.
Para Maria Montessori, diferente do que acontece no ensino tradicional, o professor deve acompanhar e aconselhar a aprendizagem na Educação Infantil, mas não impor que o será aprendido. Além disso, o aluno deve ser incentivado a aprender por meio de diferentes atividades com graus de dificuldade gradativos e a interferência em excesso dos educadores é vista como prejudicial.
O curso da UFSCar é destinado para profissionais iniciantes nessa área de estudo, como educadores da infância, psicólogos, pediatras, além de mães, pais e outras pessoas que atuam ou estejam se formando para atuarem com crianças pequenas em escolas. Serão dois encontros online, nos dias 4 e 11 de março, das 14 às 16 horas, além do estudo de materiais indicados, com carga horária total de 10 horas. Os interessados podem se inscrever pelo site www.montessori22.faiufscar.com
Kit de uniformes também chega ao município e será entregue aos alunos.
TAMBAÚ/SP - Uma semana de grandes novidades para a educação tambauense, neste semana começaram a ser entregues o Material Didático com o Sistema Sesi de Ensino que a partir de agora será oferecido na rede municipal de educação de Tambaú. “Toda comunidade escolar precisa estar empenhada em um mesmo propósito para aplicar o novo método com sucesso e por isso a participação da família é a chave para formar cidadãos cada vez mais comprometidos com nossa cidade”, afirmou o Prefeito Dr. Leonardo Spiga Real. O novo material traz uma proposta lúdica para que as crianças aprendam de um jeito divertido e encantador, com atividades diferentes para sala de aula e também para as tarefas realizadas em casa, o material atrai os olhares atentos de nossos pequenos aprendizes!
Outra grande notícia é que também chegaram os kits de uniforme que serão entregues para todos os alunos da rede municipal de educação. “É um momento histórico na educação tambauense, pela primeira vez nossos alunos terão um uniforme completo, com camisetas, bermudas ou short saia, jaqueta, calça, tênis e mochila, um investimento que garante dignidade para os alunos e igualmente no momento tão importante de aprendizagem”, afirmou o Prefeito Dr. Leonardo Teixeira Spiga Real. O investimento em uniformes de R$ 849.873,44 (oitocentos e quarenta e nove mil oitocentos e setenta e três reais e quarenta e quatro centavos) trará mais dignidade aos alunos e será uma das medidas diagnósticas para melhorar os rendimentos escolares dos alunos, melhorando assim os índices do município no IDEB. O uniforme escolar contará com: 2 camisetas, 2 bermudas (para os meninos, 2 short saia (para as meninas), 1 jaqueta, 1 calça, 1 par de tênis e 1 mochila.
“Contamos com o apoio dos pais, mães e responsáveis para que acompanhem a vida escolar de seus filhos para juntos construirmos uma base educacional forte para nossas crianças”, finalizou o Prefeito Dr. Leonardo.
Dentre outros temas, são tratados o contexto histórico da pensadora Emmi Pikler, sua atuação como educadora na primeira infância, além de práticas educativas colaborativas e inspiradoras. A pedagoga defendia uma motricidade livre e afirmava que tentar ensinar a uma criança algo que pode aprender por ela mesma não apenas é inútil, mas também prejudicial. Para Pikler, um bebê com liberdade no processo de aprendizado pode explorar posturas, experimentar o seu corpo, repetir e retomar um movimento quantas vezes necessitar e quiser.
Professores da educação infantil, especialmente de 0 a 3 anos, além de mães, pais, psicólogos, pediatras e outros profissionais que atuam ou pretendem atuar com bebês e crianças pequenas podem participar. Os interessados podem se inscrever pelo site www.abordagempikler22.
Esse é o primeiro módulo de um total de três. No segundo, é abordado o vínculo, o movimento e a autonomia. Já no terceiro, é apresentado o cotidiano de uma educação infantil inspirado em Pikler. Para esses módulos, as inscrições estarão abertas em breve. O curso é realizado pelo Centro de Pesquisa da Criança e de Formação de Educadores da Infância (CFEI) da UFSCar. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
As vagas são para aulas de Violino, Violoncelo, Viola de Arco e Contrabaixo Acústico
SÃO CARLOS/SP - O Núcleo de Música do Sesi São Carlos está com vagas abertas para os cursos de iniciação musical em instrumentos de cordas friccionadas (violino, viola de arco, violoncelo e contrabaixo acústico).
São cursos livres, gratuitos, de caráter não profissionalizante, oferecidos ao público em geral com idade a partir de 18 anos. O objetivo é promover o acesso à música, de forma interativa e lúdica, tendo em vista o desenvolvimento pessoal, a sensibilidade estética e artística do aluno.
Aulas acontecem uma vez por semana e são divididas em quatro níveis, através de uma metodologia desenvolvida pelo próprio Sesi-SP.
Turmas:
Terça-feira, das 19h30 às 20h45
Quarta-feira, das 18h00 às 19h15
Quinta-feira, das 18h00 às 19h15
Sexta-feira, das 19h30 às 20h45
Matrículas
Matrículas podem ser feitas pelo WhatsApp do Sesi São Carlos, através do número (16) 99617-1071.
Documentos necessários:
Cópia e Original de RG, CPF e Comprovante de Endereço
As aulas terão início a partir do dia 8 de março. O Sesi São Carlos está localizado na Rua Cel. José Augusto de Oliveira Salles, 1325, bairro Vila Izabel.
Durante a Pandemia
Durante a pandemia, para a segurança de nossos alunos e professores, as aulas tiveram que continuar em formato não presencial. Para manter a qualidade do ensino, comprovado em mais de 08 anos de atuação dos Núcleos de Música, o SESI-SP desenvolveu uma plataforma específica e compatível com a metodologia já aplicada, Método SESI-SP de Ensino de Música. Preocupada com o desenvolvimento prático das diferentes turmas espalhadas pelo Estado, a instituição também empresta os instrumentos aos alunos.
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UFSCar abre seleção para Assistente Administrativo atuar na Olimpíada Brasileira de Satélites
O contratado irá atuar no atendimento aos participantes, na produção de oficinas a distância e presenciais, na elaboração de documentos, na organização de arquivos, na compra e no recebimento de materiais, no envio de kits didáticos e premiações e na atualização das informações no site da Olimpíada, além de realizar outras atividades diretamente relacionadas ao evento. A dedicação é de 40 horas semanais e o valor bruto mensal da remuneração é de R$ 3.024, sob regime CLT, além de benefício de vale alimentação de R$ 550 e plano de saúde.
Os interessados devem enviar os documentos exigidos no edital para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Prouni abre inscrições do primeiro semestre de 2022
BRASÍLIA/DF - Começam hoje (22) e vão até sexta-feira (25) as inscrições para o Programa Universidade para todos (ProUni) do primeiro semestre de 2022. O programa oferece bolsas de estudo integrais ou parciais (50%), em faculdades particulares, a estudantes de baixa renda.
Requisitos
Para ter acesso à bolsa integral, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Para a bolsa parcial, a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa. É necessário também que o estudante tenha cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou da rede privada, na condição de bolsista integral.
Este ano, a novidade é que um decreto, assinado na semana passada pelo presidente Jair Bolsonaro, estabelece que a pré-seleção dos estudantes inscritos no Prouni considere as duas últimas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para ingresso em cursos de graduação ou sequencial de formação específica. No Enem, o candidato deve ter alcançado, no mínimo, 450 pontos de média das notas e não pode ter tirado zero na redação.
Até então, a regra em vigor era de que apenas a nota da última edição do Enem, aquela imediatamente anterior ao processo seletivo do Prouni, poderia ser utilizada pelos candidatos para entrar no programa.
Consulta
Os candidatos já podem consultar as vagas disponíveis. A busca pode ser feita por curso, instituição de ensino ou município no site do programa.
Cronograma
- Primeira chamada: 2 de março.
- Comprovação de informações: 3 a 14 de março.
- Segunda chamada: 21 de março.
- Comprovação de informações: 21 a 29 de março.
- Lista de espera: 4 e 5 de abril.
- Resultado: 7 de abril.
- Comprovação de informações: 8 a 13 de abril.
Por Karine Melo - Repórter da Agência Brasil
Estudo avalia impactos da pandemia para cuidadores de crianças e adolescentes com alterações neuromotoras
De acordo com os pesquisadores, todo o contexto da pandemia pode trazer níveis aumentados de estresse e sobrecarga para pais e/ou responsáveis pelo cuidado desse público, além da falta dos serviços de saúde e da comunidade que foram interrompidos durante a pandemia. "Além disso, a pandemia pode ter afetado a participação de crianças e adolescentes em atividades da casa, com aumento do estresse por não poderem sair e com a falta de socialização com amigos e familiares", complementam os pesquisadores.
Diante disso, a pesquisa é importante para entender de que forma a pandemia afetou o dia a dia dessas famílias, se trouxe aumento de sobrecarga por parte dos cuidadores e um aumento de sentimentos negativos para eles e para essas crianças e adolescentes.
A equipe de pesquisa aponta que a "expectativa do estudo é encontrar alta porcentagem de preocupações dos cuidadores e das crianças e adolescentes referentes à pandemia, a cuidados com a saúde em geral e com a reabilitação, ainda que essas preocupações tenham sido maiores no início da pandemia do que agora".
Para realizar o estudo, estão sendo convidados pais e/ou responsáveis pelo cuidado de crianças e adolescentes (até 17 anos) que tenham alterações neuromotoras. Os participantes apenas responderão questionários eletrônicos. Interessados devem entrar em contato, até março, com a pesquisadora Rafaela Silveira Passamani pelo telefone (55) 9659-6998. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (CAAE: 51536621.5.1001.0121).
Parceria
O estudo é feito pela parceria entre o Laboratório de Análise do Desenvolvimento Infantil da UFSCar (Ladi), do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar e a UFSC. A equipe da UFSCar é responsável pelo recrutamento dos voluntários e o grupo de Santa Catarina aplicará a pesquisa. O estudo é coordenado pela professora Adriana Neves dos Santos, da UFSC, e tem colaboração de Nelci Adriana Cicuto Ferreira Rocha, docente do DFisio, e da doutoranda Beatriz Helena Brugnaro. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (CAAE: 51536621.5.1001.0121).
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas as inscrições para o “Cursinho Popular das Ciências Exatas”, uma iniciativa dos estudantes da Licenciatura em Ciências Exatas do IFSC/USP.
O objetivo é proporcionar aos alunos da rede pública de São Carlos a preparação necessária para a realização do ENEM e vestibulares, bem como a base para o desenvolvimento de um ensino superior de qualidade.
Serão selecionados os alunos por um vestibulinho marcado para o dia 27/02, das 14h00 as 17h00.
Confira o link para uma breve história sobre o cursinho:
https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/cursinho-popular-da-licenciatura-em-ciencias-exatas-cpcex/
Para fazer a inscrição no processo seletivo, acesse https://forms.gle/aKZ3B7AQ3o1MbWGGA
Primeiro Mapeamento dos Cuidados Paliativos Pediátricos no Brasil é feito por docentes da UFSCar
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), os Cuidados Paliativos são definidos como a prevenção e alívio do sofrimento de pacientes adultos e pediátricos e também de suas famílias, que enfrentam problemas associados a doenças potencialmente fatais, incluindo o sofrimento físico, psicológico, social e espiritual dos pacientes e de seus familiares. No que se refere ao contexto do atendimento ao público infantil, nos últimos anos o perfil dos pacientes pediátricos se modificou, tornando-se cada vez mais frequente a necessidade de assistência às crianças vivendo com doenças crônicas, limitantes e ameaçadoras da vida. Segundo estimativa apresentada no Mapeamento, pelo menos 8 milhões de crianças no mundo necessitam de cuidados paliativos especializados, podendo-se chegar à estimativa mundial de 21 milhões de crianças que poderiam ser beneficiadas por esse tipo de assistência.
"Nesse panorama, os Cuidados Paliativos Pediátricos emergem como a forma de assistência integral e respeitosa a esses pacientes e suas famílias", expõe Esther Ferreira, pediatra e docente do Departamento de Medicina (DMed) da UFSCar, uma das autoras do Mapeamento, e fundadora e coordenadora da Rede Brasileira de Cuidados Paliativos Pediátricos (RBCPPed). A docente relata que realizar o Mapeamento foi fundamental, uma vez que ainda não havia dados específicos dos cuidados paliativos em Pediatria. "Ele será a base para a área evoluir, ou seja, crescer em melhorias na assistência às crianças que sofrem com doenças graves em nosso País", diz Ferreira.
Elaboração do Mapeamento
Esse levantamento inédito foi realizado pelo Grupo de Pesquisa "Núcleo de estudos em Dor e Cuidados Paliativos" da UFSCar, liderado por Esther Ferreira, que também encabeçou a pesquisa que serviu de base para o Mapeamento. O trabalho teve ainda a participação de Cristina Ortiz, também pediatra e docente do DMed, a colaboração de outras instituições como a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp); o Instituto da Criança da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP); o Hospital Sírio Libanês; além do apoio da RBCPPed.
Para fazer o levantamento do cenário brasileiro do CPP, foi realizada uma pesquisa junto a todos os serviços nacionais, incluindo os públicos, privados e filantrópicos, entre fevereiro e maio de 2021. Um representante de cada serviço respondeu um questionário elaborado pela equipe do projeto e, posteriormente, os dados foram analisados com apoio de programa estatístico.
Pós-graduação em Produção Vegetal e Bioprocessos Associados, da UFSCar, seleciona alunos especiais
As disciplinas com vagas para alunos especiais são Biotransformação de Resíduos; Cultivo in vitro de Plantas e Biologia Molecular Aplicada; Fitopatologia Molecular; Metodologia e Redação Científica; e Tópicos Especiais em Produção Vegetal.
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