Sua concepção foi motivada pela pressão constante que as organizações recebem para aumentar sua competitividade. Uma forma de se alcançar esse objetivo é por meio da incorporação pelo capital intelectual de novas práticas de gestão aliadas a conhecimentos técnicos. Com isso, esse capital intelectual poderá utilizar habilidades de pesquisa, análise e avaliação de problemas complexos e abordagens metódicas para a tomada de decisões.
O MBE da UFSCar aborda conceitos de operações, de cadeia de suprimentos, relacionados a projetos, Seis Sigma, controle estatístico e melhoria da qualidade, engenharia econômica e análise de custos. O corpo docente é formado por professores doutores da UFSCar que atuam na área, além de especialistas e profissionais com reconhecida competência no setor.
BRASÍLIA/DF - A partir de segunda-feira (4), estudantes que querem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio 2022 (Enem) poderão pedir a isenção da taxa de inscrição. O prazo vai até o dia 15 de abril. A taxa de inscrição da última edição do exame foi R$ 85. Os pedidos devem ser feitos na Página do Participante.
O mesmo prazo, de 4 a 15 de abril, vale para os estudantes isentos no Enem 2021, que por algum motivo faltaram no dia da prova e que desejam fazer o Enem 2022 gratuitamente. Esses estudantes devem também enviar documentos que justifiquem a falta.
O cronograma oficial do Enem foi publicado ontem (29) no Diário Oficial da União.
Os resultados, tanto da justificativa de ausência quanto da solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Enem 2022, serão divulgados no dia 22 de abril, na Página do Participante. Quem tiver o pedido negado poderá recorrer entre 25 e 29 de abril. O resultado dos recursos será divulgado no dia 6 de maio.
Além de fazer o pedido de isenção, para participar do Enem 2022 é preciso também fazer a inscrição no exame. O edital com as datas das inscrições e das provas ainda não foi publicado pelo Inep.
Ingresso na graduação 2022: UFSCar convoca para manifestação virtual de interesse na 2ª chamada
A partir dos nomes contidos na lista de espera fornecida pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU), está sendo convocada agora pela UFSCar uma quantidade de estudantes na proporção estimada como suficiente para o preenchimento da quantidade atual de vagas disponíveis, com base na combinação de índices de comparecimento nas chamadas de anos anteriores.
Nas páginas iniciais da lista divulgada, estão detalhadas as orientações sobre esse procedimento de manifestação virtual de interesse, que deve ser feito de modo online, em formulário eletrônico, exclusivamente das 9 horas do dia 30 às 23h59 do dia 31 de março.
Após a participação nesse procedimento, as pessoas convocadas deverão acompanhar o calendário do edital, que prevê, para o dia 3 de abril, a divulgação da lista das pessoas que efetivamente conseguiram vagas. Pessoas que estão na lista de espera e que não foram convocadas agora devem aguardar a divulgação da próxima convocação para manifestação virtual de interesse, no dia 26 de abril.
IBATÉ/SP - No dia 27 de março se comemora o Dia do Circo e para marcar a data, a equipe da Escola Municipal Edith Benini, no bairro Jardim Cruzado, se uniu para homenagear o circo e levar alegria às crianças, na última sexta-feira (25).
Osmara Ap. Barbano Claudino, diretora da unidade escolar, conta que explorou o tema com atividades relacionadas, pois na escola é lugar de aprender de forma leve, divertida. “É brincando que nossos pequenos aprendem, socializam e compartilham momentos incríveis. O tema é importante, unindo alegria e conhecimento. Por isso, resolvemos comemorar a data com ênfase e trazer aos nossos alunos um pouco do universo circense e a importância de preservarmos esta arte milenar”, justificou a diretora.
A unidade escolar organizou uma série de eventos para os alunos e lógico que não podia faltar o personagem que tira muitas gargalhadas: o palhaço. “Uma apresentação circense marcou o dia, com a família circense e seus palhaços: Costelinha, Sementinha e Goiabinha, e uma valiosa participação especial do "Francisco", um fantoche manipulado pelo professor Cleber”, contou entusiasmada Osmara.
Workshop nacional de treinamento para utilização do I-GO Assistente acontece no dia 29 de março
O Workshop é uma iniciativa junto ao Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (UNEP), com a coordenação para América Latina e o Caribe de Diogo Aparecido Lopes Silva, docente do Departamento de Engenharia de Produção da UFSCar Sorocaba, e com a participação de Yovana Maria Barrera Saavedra, docente do Centro de Ciências da Natureza do Campus Lagoa do Sino da UFSCar.
Para garantir a segurança e saúde das profissionais e das crianças, a UAC, a partir de orientação NEVS, conta com um plano de contingência específico para assegurar o cumprimento das medidas de biossegurança recomendadas contra a Covid-19, com orientações destinadas tanto à equipe da Unidade, como aos pais e às crianças. As orientações incluem a recomendação do uso de máscara de proteção, controle de quantidade de pessoas por sala, ambientes ventilados, além de protocolos para entrada e saída das crianças e para o uso dos sanitários e refeitório. Além disso, todos os profissionais da UAC que realizam o atendimento presencial das crianças foram testados para a Covid-19 pela Vigilância Epidemiológica da UFSCar. O plano de contingência com todas as informações está disponível no site da UFSCar, em www.ufscar.br.
Pós-graduação em Engenharia de Produção, da UFSCar-Sorocaba, abre seleção para mestrado
Podem participar do processo seletivo candidatos que sejam portadores de diplomas de graduação emitidos por instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação ou, provisoriamente, de certificado ou documento equivalente.
O PPGEP-So tem por objetivo formar pesquisadores que possam atuar em subáreas de pesquisas associadas ao planejamento, implementação, controle e aperfeiçoamento de sistemas produtivos em sentido amplo.
A prova será em Língua Portuguesa, composta de 50 questões de múltipla escolha divididas da seguinte maneira: Linguagens e códigos (14 questões); Ciências da Natureza (12 questões); Matemática (12 questões); Ciências Humanas (12 questões); além de uma redação. A prova terá início às 13 horas e deverá ser considerado o horário local.
Estão inscritos 2.805 candidatos, de diferentes etnias e regiões do Brasil. A Comvest orienta os candidatos a chegarem com antecedência, pois o acesso aos locais de prova será permitido somente até as 13 horas, impreterivelmente. A duração da prova é de quatro horas. Os locais de prova e a consulta específica por candidato estão disponíveis na página www.comvest.unicamp.br.
Para que a prova transcorra sem problemas, os candidatos deverão seguir os protocolos de biossegurança definidos pelas autoridades sanitárias, como ir de máscara e levar máscaras extras para trocar no decorrer da prova, caso necessário, além de levar a própria água e álcool em gel. Os candidatos poderão tomar água/sucos na sala e se alimentar, abaixando a máscara por um curto período de tempo e mantida a distância.
O que levar
O original do documento de identidade indicado na inscrição, caneta de cor preta em material transparente, lápis preto, borracha. É vedada a utilização de aparelhos celulares ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos, relógios digitais, corretivos de qualquer tipo, lapiseira, caneta marca-texto, bandana/lenço, boné, chapéu ou outros materiais estranhos à prova.
Importante
Os candidatos deverão comprovar que pertencem a uma das etnias indígenas do território brasileiro, por meio da documentação especificada no Edital, a ser entregue no dia da prova.
AMÉRICO BRASILIENSE/SP - Uma professora da rede estadual de ensino foi afastada da sala de aula após ser acusada de ameaçar uma aluna da Escola Estadual Dr. Alberto Alves Rollo, de Américo Brasiliense. A decisão foi anunciada pela secretaria estadual da Educação após a denúncia chegar à escola e registrada em boletim de ocorrência, feito na quinta-feira (24).
Imagens copiadas das conversas feitas em um aplicativo de mensagens indicam que a profissional incitou outros estudantes a agredirem uma aluna do 2º ano do ensino médio, de 16 anos. Na troca de mensagens, ela chega a oferecer dinheiro pelas agressões.
Segundo Jesus de Nazaré Romão, delegado de polícia, as ameaças começaram após as alunas questionarem a diretoria sobre uma falta na lista de chamada na aula da professora. Os prints das conversas serão analisadas e, caso a situação seja comprovada, a acusada irá responder criminalmente.
Em nota, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo diz repudiar todo e qualquer ato violento dentro das escolas e lamenta o fato ocorrido. A Diretoria de Ensino de Araraquara, responsável pela unidade, está em processo de abertura de apuração preliminar para verificar a conduta da professora, mas informou que a professora já não está mais em contato com os estudantes e unidade escolar.
Estudo do CDMF investiga atividade virucida de nanotubos de silício contra o SARS-CoV-2
O artigo "Single-walled silicon nanotube as an exceptional candidate to eliminate SARS-CoV-2: A theoretical study", publicado recentemente no Journal of Biomolecular Structure & Dynamics, relata os primeiros resultados da pesquisa com os nanotubos de silício e se propõe a responder, via simulação, duas questões principais: se os nanotubos de silício poderiam ser utilizados no combate ao Sars-Cov-2 e como essa eliminação viral ocorreria.
O pesquisador Jeziel Rodrigues, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Química pela Universidade Federal de São Carlos (PPGQ - UFSCar) e pesquisador vinculado ao CDMF, é um dos autores do estudo e conta que diversos métodos da química computacional foram usados na pesquisa para analisar as propriedades estruturais e eletrônicas dos nanotubos puros (Si192H16) e oxidados (Si192H16@O2)/(Si192H16@O2H-OH
Os resultados foram obtidos a partir de cálculos de DFT com Funcional Híbrido B3LYP e correção de Grimme GD3, implementado no Software Gaussian09. Para análise da interação dos nanotubos (puro e oxidado) com a proteína-S do Sars-CoV-2, Cálculos de Docking molecular foram realizados, permitindo a observação dos melhores sítios de interação entre proteína e nanotubo.
O pesquisador conta que os Cálculos de Docking molecular mostraram que os nanotubos Si192H16 e Si192H16@O2H-OH se ligam favoravelmente ao domínio de ligação do receptor da proteína spike SARS-CoV-2 com energia de ligação e com constante de inibição de -11,83 (Ki = 2,13 nM) e -11,13 (Ki = 6,99 nM) kcal/mol, respectivamente.
"No geral, os resultados aqui obtidos indicam que o nanotubo de Si192H16 é um potencial candidato a ser utilizado contra a Covid-19 a partir do processo de reatividade e/ou impedimento estérico na proteína - S", explica Rodrigues .
O doutorando espera que esses resultados alcançados possam auxiliar outros pesquisadores do CDMF, principalmente, no desenvolvimento de materiais com capacidade virucida. "Assim continuaremos os estudos, abordando a interação com novas proteínas virais, desenvolvimento do mecanismo (eletrônico/estrutural) de eliminação e tentaremos entender se a quiralidade (morfologia) do nanotubo interfere no processo de eliminação, de tal forma a auxiliar experimentalistas na rota sintética", conta o pesquisador.
Rodrigues ressalta a importância do financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que permitiram a realização da pesquisa e também das parcerias institucionais entre o CDMF, a UFSCar, a Universidade Estadual de Goiás (UEG) e o Instituto Federal de São Paulo (IFSP) para a concretização do projeto.
O artigo também tem entre seus autores os pesquisadores Pedro Simão Sousa Mendonça, da UEG, - primeiro autor -; Osmair Vital de Oliveira, do IFSP; José Divino dos Santos, da UEG; e Elson Longo, da UFSCar.
O artigo pode ser acessado clicando neste link (https://bit.ly/3JeKfji).
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