Rossieli Soares esteve com prefeito Airton Garcia neste sábado em São Carlos
SÃO CARLOS/SP - O prefeito Airton Garcia esteve reunido na manhã deste sábado (20/11), na Diretoria Regional de Ensino, com o secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, a diretora regional de Ensino, Débora Costa Blanco, e com a equipe técnica da Secretaria Estadual de Educação, para dar continuidade ao processo de construção de 6 novas escolas estaduais e 1 centro regional de formação de professores em São Carlos com recursos do Governo do Estado.
Acompanharam o prefeito os secretários de Governo, Edson Fermiano, de Educação, Wanda Hoffmann, de Habitação e Desenvolvimento Urbano, Wilson Jorge Marques, além do chefe de gabinete, José Pires (Carneirinho).
Na primeira etapa do termo de compromisso a diretora Débora Costa Blanco apresentou um levantamento ao Estado identificando as regiões de São Carlos que precisam de unidades escolares estaduais, ou seja, com oferta do ensino fundamental completo e ensino médio. Jardim Ipanema, Douradinho/Jardim dos Coqueiros, Jockey Clube, Parque Novo Mundo e Jardim Embaré estão entre os locais indicados pela Diretoria de Ensino. No início da semana uma equipe técnica visitou as áreas disponibilizadas pelo município para a construção das unidades escolares. "Na reunião deste sábado o secretário Rossieli e sua equipe repassaram para São Carlos como cadastrar as demandas e as áreas que serão doadas no novo sistema informatizado da educação estadual que é semelhante ao Plano de Ações Articuladas (PAR) do Governo Federal, para que esse processo entre ainda no orçamento de 2021", explica Débora Costa Blanco que ressaltou que todas as escolas serão de tempo integral.
"Muito importante esse encontro para que a gente possa alinhar a nossa parceria em satisfazer as demandas do município de São Carlos no atendimento tanto às crianças do ensino infantil, quanto aos estudantes dos ensinos fundamental e médio, no menor tempo possível. Estamos caminhando com o Governo do Estado e avançamos. Agora é arregaçar as mangas, ir para a parte técnica e acertar todas as condições para o futuro das nossas escolas", ressaltou a secretária de Educação, Wanda Hoffmann que também solicitou recursos para construir um novo prédio para a EMEB Maria Ermantina Carvalho Tarpani, localizada no Botafogo.
O prefeito Airton Garcia reafirmou ao secretário estadual de Educação que para ele não interessa se a escola é estadual ou municipal, que o importante é que todos tenham garantia de vagas no ensino público. "Já disponibilizamos as áreas e nos comprometemos em realizar os processos licitatórios bem como colocar engenheiros da Prefeitura para acompanhar a execução das obras. Essa semana minha equipe técnica vai incluir todos os dados no novo sistema e esperamos finalizar todo o processo ainda esse ano. Agradecemos ao secretário Rossieli Soares pela confiança no nosso trabalho", disse o prefeito Airton Garcia que, no início da semana, acompanhou a visita técnica às áreas que serão doadas ao Estado para a construção das escolas.
"A primeira etapa está avançada, uma vez que a Prefeitura já possui os terrenos. Agora vamos fazer a avaliação técnica das áreas para ver qual projeto é adequado para cada terreno. Depois dessa etapa de aprovação, o município faz oficialmente a doação dessas áreas e finalizamos o processo com o repasse de recursos para o município. O Estado vai repassar os recursos, a Prefeitura vai executar as obras e nós vamos administrar as unidades escolares depois de prontas, ou seja, as escolas continuam sendo estaduais", finaliza Rossieli Soares.
O investimento do Governo do Estado será de aproximadamente R$ 7 milhões para a construção de cada unidade escolar. No total, devem ser atendidos 8 mil alunos dos ensinos fundamental e médio.
Evento debate prática pedagógica através de filmes
No dia 29/11, serão debatidos os filmes "Pontes sobre abismos" (2017) e "Travessia" (2017). As debatedoras serão Linderlane Pereira, pibidiana e graduanda do curso de Licenciatura em Geografia, no Campus Sorocaba da UFSCar; Thais Alves, produtora cultural, fotógrafa e integrante da Mostra Taturana de Cinema 2021; e Lourdes Carril, professora do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) e coordenadora do Observatório Quilombola Evamariô, também do Campus Sorocaba da Instituição.
Já no dia 30/11, a programação apresenta os filmes "Filhas de lavadeiras" (2018/2019) e "Ipa/Ipá" (2020). O debate ficará a cargo de Linderlane Pereira; Ronaldo Ramos, mestrando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo-So) do Campus Sorocaba da UFSCar e membro do Coletivo Negro Raízes; e Júlia Cordeiro, graduanda em Geografia no Campus Sorocaba da UFSCar e participante do Coletivo Negro Raízes.
SÃO CARLOS/SP - O presidente da Câmara Municipal, vereador Roselei Françoso (MDB), protocolou na última quinta-feira (18) uma moção de congratulação aos estudantes e professoras da Escola Estadual Professor Sebastião Oliveira Rocha pelo primeiro lugar no prêmio “Respostas para o Amanhã”.
Os integrantes da escola venceram com o projeto “TESLA - Reaproveitamento de resíduos orgânicos para a produção de biogás”, que apresenta um biodigestor caseiro para a produção de biogás, tendo como meta abastecer a cozinha da escola.
De iniciativa da Samsung, com coordenação geral do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, os alunos Asaf Prates Almeida, Guilherme Henrique de Andrade, João Almas e Maria Paula Melo, do 2º ano B, são os campeões do prêmio.
A professora de química, Barbara Daniela Guedes Rodrigues, foi a orientadora da turma de estudantes, com a parceria da professora Isabel Kakuda.
A competição desafiava alunos e professores da rede pública a desenvolverem soluções para problemas locais com experimentação científica e tecnológica por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Palestra online aborda plágio acadêmico
Durante a palestra, serão apresentados esses tipos de plágio e as técnicas disponíveis para evitar que eles ocorram. O palestrante convidado é Marcelo Krokoscz, professor da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP) e do Centro Universitário da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (Fecap). Especialista na temática do plágio, é autor dos livros "Autoria e plágio: um guia para estudantes, professores, pesquisadores e editores" e "Outras palavras sobre autoria e plágio". É o criador e editor do site www.plagio.net.br e do canal Marcelo.Krokoscz no YouTube pelo qual divulga vídeos instrutivos sobre plágio acadêmico.
IBATÉ/SP - No Brasil, dia 20 de novembro comemora-se o dia da Consciência Negra. Esta data é marcada pela morte de Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares, que lutou contra a escravidão.
A semana da Consciência Negra foi comemorada nas escolas da rede municipal de ensino com inúmeras atividades.
As escolas Ruth Zavaglia Gomes, Jovina de Paula Pessente, Bruna Esposito e Julio Benedicto Mendes, abordam desde o início do ano práticas relacionadas a esta temática. Especialmente na semana de 16 a 19 de novembro, foram realizadas atividades de forma lúdica e prazerosa, envolvendo a cultura afro-brasileira, com o objetivo de valorizarmos e respeitarmos esta cultura e diversidade étnico-racial.
Os alunos participaram de ações pedagógicas que envolveram práticas por meio de histórias infantis e rodas de conversas, apresentações de música com os clássicos de samba brasileiro, aula de capoeira com os professores e alunos do Centro de Formação Artística Anna Ponciano Marques, pintura facial, máscaras africanas, confecção de caxixi (um tipo de chocalho de origem africana), confecção de produções artísticas como o panô, colar de macarrão, perfil humano com colagens de diferentes materiais e desenhos e as brincadeiras africanas que foram trabalhadas pelos Professores de Educação Física.
A conscientização sobre o respeito e a valorização da história e da cultura africana no Brasil é trabalhada no decorrer do ano letivo, pois é um processo que não pode ser feito em apenas um dia ou uma semana.
Também estão abertos os editais para seleção por ações afirmativas (apenas para mestrado), com uma vaga para pessoas autodeclaradas pretas e pardas e uma vaga para indígenas. Todos os editais podem ser conferidos no site do PPGAS, em http://ppgas.ufscar.br/
O processo seletivo terá duas etapas, ambas eliminatórias: (1) análise preliminar do projeto de pesquisa e (2) avaliação do projeto de pesquisa e entrevista. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Todas as informações devem ser conferidas no site http://ppgas.ufscar.br/
USP São Carlos apoia o combate ao analfabetismo
A solidariedade e apoio da USP São Carlos
SÃO CARLOS/SP - São 24 núcleos de alfabetização nas áreas rural e urbana do Município de São Carlos, estando inscritos no programa cerca de 270 pessoas jovens, adultas, idosas, pessoas em situação de rua e pessoas com deficiência, além de atender pessoas que vivem no campo e cuja a maior parte está em processo de alfabetização, pois nunca frequentaram a escola. O projeto envolve pessoas com idade superior a 18 anos, majoritariamente mulheres, que nunca frequentaram a escola ou que deixaram de frequentar há muito tempo, por diversos fatores que afetam a vida a adulta, a maior concentração de estudantes é por mulheres em todos os núcleos.
Resumidamente, este é o objetivo e o trabalho desenvolvido pelo movimento de alfabetização de jovens e adultos de São Carlos, designado “MOVA São Carlos”, um projeto criado em 2002, sobre a regulamentação da Lei Nº12.968 de março 2002, e que desde então está tendo grande relevância para a comunidade, pois possibilita que a população que não teve acesso a leitura e a escrita possa se alfabetizar e adquirir a dimensão instrumental que é de fundamental importância para as vivências sociais.
Dados do IBGE constataram que no Brasil, no ano de 2018, havia cerca de 11,3 milhões pessoas que ainda não sabiam ler e escrever, ou se sabiam não conseguiam compreender o que estava escrito nos textos. Nessa perspectiva, o “MOVA São Carlos” vem atuando e colaborando relevantemente para a diminuição desse índice, pois possibilita investimentos na área da educação de pessoas jovens e adultas.
“O MOVA São Carlos” é um projeto gratuito que surgiu a partir das experiências desenvolvidas em 1989 pelo “MOVA São Paulo” e que teve a participação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e da Secretaria Municipal de Educação, envolvendo professores voluntários da rede municipal de ensino e da Universidade, que trabalharam juntos para desenvolver apoio e formação dos educadores e educadoras do movimento. Além disso, nessa época foi possível estabelecer uma parceria com o “Brasil Alfabetizado”, onde, a través de vários recursos, foi possível ampliar salas de aula e a formação de educadores e educandos e oferecer o curso de “Inclusão Digital” que era sistematizado, pelas professoras e professores da UFSCar e equipes estudantes da graduação e pós-graduação.
As atuações do “MOVA São Carlos”são voluntárias e gratuitas, ou seja, quem deseja estudar tem atendimento gratuito e material à disposição, como lápis, cadernos, borrachas e apontadores. “A equipe do “MOVA São Carlos” faz o trabalho de campo, ou seja, faz visitas às casas das pessoas nos bairros e as convida para se inscreverem no projeto, dando exemplos concretos de quem já se alfabetizou. Esse pré-contato com as pessoas é indispensável, pois a partir dele conseguimos saber quais são suas demandas e necessidades, porque nem sempre elas se sentem encorajadas a frequentar as aulas de imediato. Além disso, proporciona-nos fazer um levantamento prévio em relação ao número de pessoas que estão fora da escola em cada comunidade”, salienta a Profª Maria Alice Zacharias, alfabetizadora e coordenadora do “MOVA- São Carlos”.
Os núcleos são constituídos em espaço cedidos por apoiadores. Assim, cabe ressaltar que é importante que às pessoas tenham acesso ao conhecimento e a equipe MOVA orienta e encaminha as educandas e educandos para que deem continuidade aos estudos, pois compreendemos como é relevante a formação escolar em qualquer etapa da vida.
A solidariedade do IFSC/USP
As ações do “MOVA São Carlos”, por serem voluntárias, contam com o apoio de inúmeros parceiros, como, por exemplo: Secretaria Municipal de Educação de São Carlos, Associação de Capacitação, Orientação e Desenvolvimento do Excepcional (ACORDE), Associação de Apoio Educacional e Social de São Carlos (APRENDER), universidades privadas, USP, UFSCar - Grupo de Pesquisa Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE), estabelecimentos comerciais, entidades religiosas, assentamentos, acampamentos rurais, centros espíritas, Serviço Social do Comércio (SESC), e particularmente do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), conforme explica a Profª Maria Alice. “O Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos de São Carlos (MOVA), diante do isolamento social provocado pela pandemia da COVID-19, tem procurado possíveis soluções para que os estudantes jovens e adultos, possam ter o contato com os conteúdos escolares, para além do atendimento presencial. Nesse sentido, junto com a equipe de educadoras e educadores foi cogitada a possibilidade de transmitir aulas pelo Canal 10 da Net/TV USP e pelo canal YouTube. Sabendo que o Prof. Vanderlei Salvador Bagnato sempre atua no sentido de contribuir com a sociedade, o “MOVA São Carlos” procurou-o em março deste ano para pedir sua colaboração. Prontamente, o Prof. Bagnato se dispôs a conceder o estúdio de gravação do CEPOF/USP para que fosse possível gravar aulas dedicadas às pessoas jovens e adultas em processo de alfabetização. Em meados de maio de 2021, as aulas vêm sendo produzidas com a finalidade de proporcionar o compartilhamento dos conteúdos, abrangendo temáticas diversificadas e articuladas com a vida adulta. As aulas são gravadas por educadoras e educadores voluntários, com o apoio da equipe de produção da PROVE, que se encontra ao serviço do IFSC/USP, através dos profissionais Brás José Muniz, Anderson Muniz e Marcel Firmino”, enaltece a professora.
Além disso, a coordenação do “MOVA São Carlos”, junto com uma equipe de educadoras de apoio, vem organizando os cadernos de atividades, articulados com os conteúdos escolares, dedicados a quem não tem acesso aos canais de TV e YouTube. Mesmo com o retorno das aulas presencias, a Profª Maria Alice considera relevante manter as aulas nesses canais, tendo em vista que o isolamento social provocado pela pandemia vem impactando negativamente a vida educacional de muitas pessoas. “Ter o conteúdo escolar disponível no canal do YouTube, por exemplo, é um recurso relevante para que as pessoas possam assistir e rever os conteúdos, se for necessário”, enfatiza a educadora.
A proposta do “Mova São Carlos” para o ano de 2022 é oferecer à comunidade cursos gratuitos de tecnologias digitais, idiomas, culinária, mecânica, artesanato e cursinho comunitário, entre outros, por meio de parcerias, e implantar o projeto “Horta Solidária”.
A sede do “MOVA São Carlos” está localizada na Av. João Dagnone, nº 7, em São Carlos
Contato - (16) 99235-2190
Facebook - https://www.facebook.com/movasaocarlos/posts/?ref=page_internal
Confira a localização do núcleos do “MOVA São Carlos”.
Rui Sintra - jornalista - IFSC/USP
Já no dia 26 de novembro, o seminário "Interfaces eletroquímicas: algumas aplicações baseadas em materiais e metodologias mais sustentáveis" será ministrado pela professora Valéria Cristina Fernandes, da Universidade Federal da Bahia (UFBA). A ideia é apresentar uma introdução sobre interfaces eletroquímicas e sobre como a construção dessas interfaces podem ser aprimoradas a partir de um conjunto de técnicas e metodologias, com o objetivo de otimizar a relação custo/benefício do material fino produzido. As inscrições para esse seminário devem ser realizadas neste formulário (https://forms.gle/
Os encontros - virtuais, gratuitos e abertos ao público - acontecem às 10 horas, por meio da plataforma Zoom. Os inscritos receberão o link de acesso. Certificados de participação serão emitidos para os participantes que preencherem a lista de presença e solicitarem os certificados ao final de cada evento.
A cerimônia de abertura contará com a presença da Reitora da UFSCar, Ana Beatriz de Oliveira, do Diretor do CCA, Ricardo Toshio Fujihara, da Vice-Diretora do CCA, Adriana Cavalieri Sais, e do Prefeito Municipal de Araras, Pedro Eliseu Filho. A programação também terá a participação de ex-diretores do Centro, a exemplo dos professores Norberto Antonio Lavorenti, Rubismar Stolf e Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais; da ex-prefeita do Campus, Gisele Aparecida Zutin Castelani; e do Secretário de Cultura de Araras, Fredo Júnior.
Ao longo do evento, serão apresentados os quatro capítulos de uma websérie inédita que conta a história do Campus Araras e do CCA, por meio de depoimentos das pessoas que ajudaram e ajudam a construir esse legado de ensino, pesquisa, extensão e inovação. Não é necessária inscrição prévia para participar.
Comemorações
A Diretoria do CCA está promovendo uma série de ações de divulgação sobre a origem e a história do Campus Araras da UFSCar. A ideia é, além de compartilhar com o público a trajetória local, integrar a academia com a comunidade que a abriga.
Uma primeira ação foi a recuperação e publicação de um antigo vídeo institucional do Instituto do Açúcar e do Álcool (IAA), que deu origem ao Campus Araras. O vídeo pode ser conferido na página da Diretoria do CCA no Facebook (https://www.facebook.com/
Breve histórico
O Campus Araras e o Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSCar estão localizados na cidade de Araras (SP) e possuem suas raízes no contexto histórico do município. Em seus 230 hectares de extensão, inicialmente se encontravam as plantações de café da Fazenda Santa Escolástica que, em 1953, foi comprada pelo Instituto de Açúcar e Álcool (IAA). Naquele momento, a fazenda iniciou suas atividades com a cana-de-açúcar, por meio do Programa Nacional de Melhoramento Genético da Cana-de-Açúcar (Planalsucar). Em 1990, houve a extinção do IAA e, em 1991, a UFSCar incorporou as unidades paulistas do extinto Planalsucar, dando origem ao campus universitário. Saiba mais detalhes nesta publicação: https://bit.ly/3vrjBxl.
SÃO CARLOS/SP - O prefeito Airton Garcia, acompanhado dos secretários de Obras Públicas, João Muller, de Educação, Wanda Hoffmann, juntamente com a diretora Regional de Ensino, Débora Costa Blanco e uma equipe técnica da Secretaria Estadual de Educação, percorreu as áreas disponíveis no município para a construção de 6 novas escolas estaduais e 1 centro regional de formação de professores.
A diretora Débora Costa Blanco apresentou um levantamento ao Estado identificando as regiões de São Carlos que precisam de unidades escolares estaduais, ou seja, com oferta do ensino fundamental completo e ensino médio. Jardim Ipanema, Douradinho/Jardim dos Coqueiros, Jockey Clube, Parque Novo Mundo e Jardim Embaré estão entre os locais indicados pela Diretoria de Ensino.
A Secretaria Estadual de Educação sinalizou com os recursos, porém não tem como licitar e nem como acompanhar as obras. “A Prefeitura se comprometeu e vamos oferecer as áreas e também realizar os processos licitatórios e colocar engenheiros da Prefeitura para acompanhar a execução das obras. Para nós não interessa se a escola é estadual ou municipal, o importante é que nossas crianças tenham garantia de vagas no ensino público”, disse o prefeito Airton Garcia que acompanhou a visita nas áreas que estão sendo disponibilizadas para a construção das escolas.
Débora Costa Blanco explicou que a primeira reunião foi realizada na capital com a participação também do presidente da Câmara Municipal, Roselei Françoso, e do chefe de gabinete da Prefeitura, José Pires (Carneirinho) quando foram fechadas as intenções das partes. “Ficou definido que o Estado vai repassar os recursos, a Prefeitura vai executar as obras e nós vamos administrar as unidades escolares depois de prontas, ou seja, as escolas continuam sendo estaduais. Agora já estamos fazendo o chamado serviço de campo, com a equipe técnica checando a metragem das áreas. O próximo passo será o encaminhamento de um ofício do prefeito para o secretário Rossieli Soares, indicando as áreas já com todos os dados para depois assinarmos os termos”, finalizou a diretora Regional de Ensino.
De acordo com o secretário de Obras Públicas, João Muller, todas as áreas estão sendo escolhidas nas regiões que o Estado identificou a necessidade de novas unidades.
“A princípio serão 6 escolas estaduais. Temos condições de fazer os processos licitatórios bem como de tocar as obras. Em virtude da falta de recursos por parte dos municípios para investimentos, essa é uma excelente parceria para São Carlos. Esses investimentos devem ocorrer ainda esse ano, dentro desse orçamento”.
Já a secretária de Educação, Wanda Hoffmann, disse que também está buscando recursos para construir um novo prédio para a EMEB Maria Ermantina Carvalho Tarpani, localizada no Botafogo e para o Centro de Formação dos Profissionais da Educação. “Como o Estado está implantando um sistema automatizado para que os municípios coloquem as suas demandas, portanto apesar desse investimento para a construção das escolas estaduais na cidade, também estamos indicando essas necessidades”, ressaltou a secretária de Educação.
O investimento do Governo do Estado será de aproximadamente R$ 7 milhões para a construção de cada unidade escolar.
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