A pesquisa é feita pela graduanda Giovanna Ramos Mansão, sob orientação de Melina Nevoeiro Haik, docente do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar, e tem apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). A dismenorreia primária é uma condição de dor menstrual, sem diagnóstico de doença ginecológica, que pode afetar até 90% das mulheres jovens, interferindo em seus ambientes acadêmicos e de trabalho. "Entende-se que essa é uma condição de saúde pública mundial que gera prejuízos, não apenas na vida diária das mulheres acometidas, mas também na economia mundial, e que ainda necessita de atenção. Os métodos de tratamento mais utilizados são analgésicos, anti-inflamatórios e contraceptivos orais, intervenções que podem causar efeitos colaterais a curto e longo prazos. Por isso, é de suma importância investigar métodos de tratamento acessíveis, que não produzam efeitos colaterais e que sejam eficazes para redução da dor, sintomas associados e uso de medicamentos", destaca Mansão sobre a importância da pesquisa.
A pesquisadora explica que a MTC é uma técnica em que o fisioterapeuta mantém o contato direto das mãos com a pele do paciente e realiza movimentos curtos ou longos de tração. "A expectativa da pesquisa é que a manipulação do tecido conjuntivo será uma ferramenta eficaz para reduzir a intensidade da dor, a ocorrência dos sintomas menstruais e o uso de medicamentos no curto prazo em mulheres com dismenorreia primária. O projeto pode auxiliar no estudo e manejo da condição, pois a MTC é uma técnica de baixo custo e sem efeitos colaterais que pode ser amplamente utilizada na prática clínica", reforça Giovanna Mansão sobre a aplicabilidade do estudo.
Para realizar a pesquisa, são convidadas mulheres, entre 18 e 25 anos, que tenham menstruado nos últimos três meses e que tenham cólica menstrual. As voluntárias receberão o tratamento com MTC por um ciclo menstrual, três vezes por semana, durante duas semanas. As sessões serão realizadas no DFisio, que fica na área Norte do Campus São Carlos da UFSCar. As interessadas devem responder ao formulário de triagem (https://bit.ly/49O9SFi) ou podem enviar mensagem por WhatsApp: (16) 99309-6126 (Giovanna) ou (19) 99205-0024 (Ana Luísa) Projeto aprovado pelo Comitê de Ética da UFSCar (CAAE: 70943323.0.0000.5504).
SÃO CARLOS/SP - O I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos será realizado de 27/11 a 02/12 com uma programação diversificada com palestras, rodas de conversa, vivências e oficinas.
O Brasil é referência mundial na área de práticas integrativas e complementares na atenção básica. É uma modalidade que investe em prevenção e promoção à saúde com o objetivo de evitar que as pessoas fiquem doentes. Além disso, quando necessário, as PICS também podem ser usadas para aliviar sintomas e tratar pessoas que já estão com algum tipo de enfermidade.
O evento de São Carlos é uma união de várias iniciativas importantes, incluindo a VII Semana de Fitoterapia, o IV Fórum de PIC da UFSCar, o III Fórum Bienal da COMPICS & EPS, o V Encontro de Práticas Populares de Saúde e o II Encontro de Práticas Integrativas e Educação Popular em Saúde.
O objetivo é promover um intercâmbio sólido entre saberes e práticas em saúde, tendo em vista as práticas integrativas e complementares. Ele busca fortalecer parcerias e ações no âmbito do SUS, bem como valorizar os saberes e culturas populares. O encontro contará com uma série de atividades, incluindo a apresentação da comissão municipal COMPICS&EPS, grupos de trabalho sobre PICS, rodas de conversas sobre saberes ancestrais, apresentações culturais, palestras sobre Farmácias Vivas e plantas medicinais temáticas, relatos de experiências do GT PIC DRS III-UFSCar e oficina de produção de mudas. Um destaque especial será a Tenda de Práticas Integrativas, onde os participantes receberão cuidados em práticas integrativas realizadas por terapeutas especializados.
Será um evento plural e acessível, articulando e fortalecendo os atores desta temática de São Carlos e região. Para participar do evento basta fazer a inscrição, gratuitamente, pelo link https://abre.ai/inscricao-encontro-pics-eps-sao-carlos.
O Encontro está convidando Terapeutas para integrarem o evento de forma voluntária, visando a difusão destes trabalhos e a construção colaborativa do evento. Os interessados devem acessar o link https://forms.gle/5SkSkpbeoGsM7zjp8 para mais informações.
ELEIÇÃO - A Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares & Educação Popular em Saúde de São Carlos também convida a população a conhecer as candidaturas para a gestão 2024-2025 dessa Comissão no link:
https://drive.google.com/file/d/19wKSJWd_NdTMxg5_SKStuSFk99VMutX2/view?usp=sharing.
As eleições ocorrerão durante I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos. A votação será realizada por meio de formulário eletrônico, disponibilizado durante o Encontro e no site da COMPICS & EPS, das 9h do dia 27 de novembro de 2023 às 12h do dia 02 de dezembro de 2023. Cada eleitor poderá votar em até 3 candidaturas de seu segmento. O edital das eleições e mais informações sobre o evento estão no site COMPICS&EPS no https://compicseps0.wixsite.com/compicseps.
Confira a programação completa do I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos:
DIA 27/11
LOCAL: Paço Municipal
8h15 - Recepção
8h30 - Abertura do evento com autoridades e lideranças -Apresentação da COMPICS&EPS e eleição
9h30 - Intervalo e Vivência PICS
10h - Grupos de trabalho - PICS
11h30 - Apresentação dos grupos
11h45 - Encerramento da atividade
Mesa de Votação COMPICS&EPS
LOCAL: FESC I - R. São Sebastião, 2828 - Vila Nery
14h – Recepção
14h10 - Vivência de PICs
14h25 - Apresentação da COMPICS&EPS - Apresentação do Relatório biênio 2022-2023
15h - Abertura para diálogos: relatório apresentado; sugestões/desafios para a gestão do próximo biênio.
15h15 – Intervalo
15h30 – Apresentação das candidaturas
16h30 – Roda de conversa com candidatos
17h00 – Encerramento das atividades.
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 28/11
LOCAL: Santa Eudóxia - CRAS - Rua Cristóvão Martinelli, 150
8h15 - Recepção
8h40 - Rodas de Conversas sobre Saberes Ancestrais
10h40 - Intervalo e Vivência PICS
11h00 - Apresentação Cultural
11h30 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS11
LOCAL: CDCC - Rua Nove de Julho, 122 - Centro
14h15 - Recepção
14h30 - Abertura da atividade
14h40 - Palestra: ”Plantas medicinais temáticas: indicação e uso"
15h20 - Palestra: “O que são as Farmácias Vivas”
16h00 - Visita ao Jardim Medicinal
16h30 - Roda de Conversa: “Farmácia Viva São Carlos”
16h50 - Encerramento.
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 29/11
LOCAL: UFSCar - Núcleo de Formação de Professores - Sala 2
8h15 - Recepção
8h40 - Relatos de Experiências: GT PIC DRS III-UFSCar
10h - Intervalo e Vivência PICS
10h20 - Relatos de Experiências: GT PIC DRS III-UFSCAR
11h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 30/11
LOCAL: FESC II - Rua Itália, 756 - Vila Prado
8h15 - Recepção
8h40 - Tenda de Cuidado em PICS
10h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
LOCAL: Paço Municipal - Rua Episcopal, 1575 – Centro
14h – Recepção
14h15 - Aula Magna com Prof. Dra. Madel T. Luz com o tema “Saúde, queda da vitalidade e adoecimento no contexto atual de perda da empatia entre humanos"
15:15 - Intervalo e Vivência PICS
16h15 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 01/12
LOCAL: Centro da Juventude do Cidade Aracy - Rua João Martins França, 800
8h15 - Recepção
8h40 - Roda de Conversa: PICS e EPS e Território do Cuidar
9h50 - Intervalo e Vivência PICS
10h10 - Apresentação Cultural
10h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 02/12
LOCAL: Feira de Orgânicos - Praça Pedro de Toledo
9h - Apresentação cultural
10h -Oficina de produção de mudas
10h40 - Vivência em PICS
11h - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS.
Lançado em 2022 pela Editora Penalux, o livro reúne, em 122 páginas, 26 contos. "Os contos de BR2466 são antes de tudo uma sátira sobre a barbárie. Nesse sentido, os temas mais recorrentes são as diversas formas de violência e preconceito, o totalitarismo e o fanatismo religioso", explica o autor. Segundo ele, "o título tanto pode ser compreendido como uma espécie de caminho/rodovia em direção à barbárie e à derrocada de todo projeto civilizatório, ou mesmo em direção às representações distópicas e apocalípticas. Bem como uma possível referência a um futuro distante, apesar da forma predatória como o homem explora o planeta." A obra pode ser adquirida pelo site www.editorapenalux.com.br/
Na UFSCar, Silzantov desenvolve a tese "A escrita literária como processo de constituição dos sujeitos", com orientação do professor Luiz Roberto Gomes, do Departamento de Educação (DEd). "O livro não tem ligação direta com minha pesquisa, mas, em certa medida, as provocações que faço em minhas produções ficcionais dialogam com as questões e análises que realizo em minhas produções acadêmicas", afirma.
Prêmio Jabuti
Ao todo, o Prêmio Jabuti de Literatura seleciona obras organizadas em 21 categorias; cada uma é formada por jurados especialistas na área, que selecionam os finalistas. "Cada jurado escolhe treze obras dentre os inscritos na categoria na qual é jurado, aos quais atribui notas necessariamente diferentes. Os dez pré-finalistas de cada categoria são divulgados no site oficial do Prêmio Jabuti, e posteriormente, é divulgada uma lista composta pelos cinco finalistas. A obra que receber maior nota será considerada vencedora do 65º Prêmio Jabuti em sua categoria", explica o doutorando da UFSCar, que integrou a lista dos semifinalistas (www.premiojabuti.com.br/
O nome dos vencedores de cada uma das categorias do Prêmio Jabuti e o ganhador do Livro do Ano será anunciado na cerimônia de premiação, no dia 5 de dezembro, às 20 horas, no Theatro Municipal de São Paulo, com transmissão pelo canal da Câmara Brasileira do Livro (CBL) no YouTube (www.youtube.com/@
Sobre o autor
Nélio Silzantov (pseudônimo de Gledinélio Silva Santos) nasceu em 1979, em Vitória da Conquista, Bahia, e é radicado em São Carlos desde 2016. É licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), mestre em Estudos de Literatura pelo Programa de Pós-Graduação (PPGLit) da UFSCar e doutorando em Educação pelo PPGE/UFSCar. Como pesquisador, desenvolve estudos interdisciplinares entre Filosofia, Literatura, Arte e Educação, tendo como principal interesse análises sobre a condição humana na contemporaneidade. É editor do Foro Literário Sertão da Ressaca e da Ágora Literária (Instagram, blog e podcast), nos quais compartilha críticas sobre obras literárias contemporâneas. Estreou em 2020 com o romance "Desumanizados", publicado pela Editora Penalux; em 2022, lançou o livro de contos "BR2466: ou a pátria que os pariu", também pela Penalux, e publicou, neste ano, seu segundo romance, "A finitude das coisas", pela editora Patuá.
O candidato contratado terá como atribuições o apoio às atividades de orçamento e instalação de aviário, o acompanhamento e assessoria no processo de produção e comercialização de ovos, a organização de atividades de capacitação e dias de campo, assim como o levantamento de dados e elaboração de relatórios. A dedicação é de 20 horas semanais. O valor da remuneração mensal prevista, via contratação CLT, é de R$ 3 mil, além de vale alimentação de R$ 572.
Os interessados devem se inscrever pelo formulário eletrônico disponível em https://bit.ly/PSS_007_2023_
"As habilidades de identificar e memorizar emoções em faces é relevante para estabelecer relações interpessoais. Essas habilidades nos permitem ter uma resposta adequada em contextos ou situações de carga emocional, por exemplo, quando discutimos com alguém", conta Lívia Valenti, pós-doutoranda, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar e responsável pela coleta de dados. "Poucos estudos avaliaram como julgamos nossa própria capacidade de memória e como nosso estado de humor, como sintomas de ansiedade, afeta essa habilidade. Portanto, o estudo auxiliará no conhecimento do funcionamento da nossa memória emocional", explica a pesquisadora.
O estudo, intitulado "Metacognição da memória de trabalho e do reconhecimento da emoção em faces: indicadores de depressão e ansiedade" (https://bit.ly/47mfioR), é supervisionado pela docente Patrícia Waltz Schelini, do DPsi/UFSCar, tem apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e é desenvolvido em colaboração com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP).
Podem participar do estudo voluntários entre 18 e 60 anos, que estejam cursando ou tenham finalizado o Ensino Superior. Na pesquisa, os participantes realizarão uma tarefa de memória e identificação de emoções em rostos, além de responder a questionários sobre suas habilidades mnemônicas (isto é, de memorização) e seu estado de humor durante as últimas semanas. A participação é presencial, no Laboratório de Desenvolvimento Humano e Cognição, no Departamento de Psicologia da UFSCar, localizado na área Sul do Campus São Carlos, e tem duração aproximada de 35 minutos.
Interessados podem preencher o formulário online https://bit.ly/3Qs8peP. As pesquisadoras entrarão em contato com os voluntários após o preenchimento do formulário. Não haverá custo ou compensação financeira. Entretanto, as despesas com o deslocamento até o local de participação, quando for o caso, serão ressarcidas no dia da pesquisa.
Mais informações podem ser obtidas pelos e-mails da pesquisadora responsável, Lívia Valenti (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.), e da pesquisadora colaboradora Lívia Piai (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
A obra tem autoria de Lígia Menossi Araujo, docente do Departamento de Letras (DL) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Marco Antônio Almeida Ruiz, docente da Universidade Federal de Goiás (UFG), e Renata de Oliveira Carreon, pós-doutoranda do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Capinas (Unicamp); todos integram o Laboratório de Estudos Epistemológicos e Discursividades Multimodais (LEEDIM) da UFSCar.
"Neste livro, propomos (re)pensar questões prementes da Análise do Discurso Digital a partir de suas diferentes perspectivas teóricas e metodológicas de modo a congregar estudos de pesquisadores de diferentes geografias", declaram os autores.
A obra é destinada a todos os interessados em compreender as transformações sociais que as redes têm proporcionado nos últimos anos, afirma Lígia Araujo. "Trata-se de um exercício que toma algumas características desse espaço virtual para compreender os caminhos e as interações sociais em uma época dominada pelas redes sociais", explica a docente.
Segundo a professora da UFSCar, no livro são analisados alguns dos processos tecnodiscursivos que ocorrem nas redes e mídias digitais - incluindo reels do Instagram, vídeos do YouTube e perfis em redes sociais profissionais, como o LinkedIn. "De acordo com a linguista francesa Marie-Anne Paveau, há certos discursos que são nativos das redes, isto é, que surgem na própria rede mundial de computadores. Como exemplo, podemos citar os memes que carregam consigo marcas textuais específicas compostas pelas tecnologias virtuais. Não há como desconsiderar tais marcações hoje, porque fazem parte inerente do processo de interação social, política e econômica do Brasil, disseminando novas técnicas de comunicação com recursos não estritamente linguísticos, mas que aderem constantemente às formas de comunicação social".
No contexto da produção acerca da Análise do Discurso, a professora explicita os diferenciais do trabalho recém-lançado: "Acreditamos que nosso livro tem o importante papel de construir pequenos gestos interpretativos sobre os discursos que circulam na contemporaneidade nas redes e mídias. Ademais, constrói uma primeira cartografia dos trabalhos desenvolvidos no Brasil no atual contexto social. Nossa obra não tem o objetivo de substituir ou excluir outras formas de compreensão sobre o digital, pelo contrário, tem a função de ampliar e fomentar ainda mais as discussões acerca do tema".
O que é a Análise do Discurso?
Lígia Araujo explica que "a Análise do Discurso é uma teoria funcionalista de leitura e interpretação que emergiu no final da década de 1960 na França, desestruturando um pensamento estritamente formal e sistêmico que abarcava toda a área das ciências humanas. Além disso, diante de tal irrupção, ela tinha como objetivo compreender as diferenças de sentidos sobretudo acerca do discurso político num contexto de intensa movimentação social e de formas de resistência a governos conservadores.
"De lá para cá", continua a docente da UFSCar, "vemos diversos desdobramentos em torno desse campo, contemplando diferentes materialidades a partir de diferentes realidades culturais. Assim, as discussões acerca de uma análise do discurso digital são recentes no Brasil; por exemplo, em 2021, nós, cientistas de diferentes instituições de Ensino Superior brasileiras, participamos da tradução de uma obra relevante para esse novo caminho que se constitui, intitulada de 'Análise do discurso digital: dicionário das formas e das práticas', de autoria de Marie-Anne Paveau, uma importante linguista contemporânea que vem se debruçando sobre tais questões. Trata-se, portanto, de um conjunto de reflexões e conceitos que foram pensados a partir dos discursos e textos inerentes ao contexto digital. A partir de suas conjecturas, diversos pesquisadores brasileiros têm tomado esse contexto digital para compreender as transformações sociais que implicam diretamente nas interações humanas e, por consequência, comunicativas", detalha.
"Logo, a análise do discurso, para além do contexto político inicial, que possibilitou sua emergência a partir da figura de Michel Pêcheux, vemos hoje as plataformas digitais constituindo-se como objeto de observação e construção teórica de muitos cientistas da linguagem, sobretudo em nosso País", conclui.
UFSCar realiza XI Semana de Educação Especial
As inscrições devem ser realizadas por este link (https://bit.ly/3SL1Qac) e as informações completas do processo seletivo estão no edital (https://bit.ly/3uq1E5N).
SÃO CARLOS/SP - Você sabe qual a importância de ampliar a conscientização sobre as demências para toda a sociedade? E por que devemos reduzir o estigma associado à temática e nos preparar, o quanto antes, para os desafios do envelhecimento?
Estas reflexões estão no artigo mensal de Marcia Regina Cominetti, docente no Departamento de Gerontologia (DGero) da UFSCar, para a coluna "EnvelheCiência", uma parceria com o Instituto da Cultura Científica (ICC) da Instituição. A iniciativa visa divulgar informações - baseadas em evidências científicas - sobre o processo de envelhecimento, tornando assim o conhecimento e as descobertas importantes da área disponíveis para um público mais amplo.
Na publicação do mês - "Por que é uma boa ideia ampliar a conscientização sobre as demências?" -, a pesquisadora aponta os principais motivos para ampliar o conhecimento acerca das demências e a relevância de informar, o quanto antes, sobre seus sintomas, tratamentos e estratégias de cuidado. Também cita iniciativas existentes dessa natureza em outros países e que podem nos inspirar.
O artigo está disponível para leitura no site do ICC.
Mais informações sobre o projeto EnvelheCiência estão disponíveis em https://www.icc.ufscar.br/pt-br/projetos/sementes-da-cultura-cientifica/coluna-envelheciencia.
SÃO CARLOS/SP - Já pensou em ter um programa de rádio? A Rádio UFSCar 95,3 FM, emissora educativa, recebe propostas para a programação de 2024 em mais uma edição de sua Chamada Pública. Qualquer pessoa com idade a partir de 18 anos pode propor um programa sobre qualquer tema, podendo escolher sua duração, periodicidade de veiculação (apenas uma exibição, semanal, quinzenal, mensal etc.) e o formato, como entrevista, discotecagem, dentre outros. Os interessados devem se inscrever até as 12 horas do dia 12 de dezembro, pelo endereço www.radio.ufscar.br/chamadapublica.
Na modalidade "Independente", o proponente deve produzir o seu programa na íntegra e encaminhar o arquivo com o conteúdo editado para veiculação na emissora. Nesse caso, qualquer pessoa, mesmo aquelas que não têm vínculo com a UFSCar, podem participar da seleção. Já na modalidade "Coprodução", os programas serão feitos em conjunto com a Rádio UFSCar. Dessa maneira, a gravação e a edição do conteúdo poderão ser realizadas pela Rádio, ficando a cargo do coprodutor o conteúdo musical, entrevistados e/ou locução.
Para participar da Chamada Pública com propostas de coproduções, é preciso ter vínculo com a UFSCar, de estudante, pesquisador, servidor ou colaborador de empresa terceirizada. Os aprovados irão gravar um programa piloto para que possa ser analisada sua viabilidade técnica e orçamentária, bem como a qualidade artística e informativa do conteúdo a ser coproduzido. "Esperemos que servidores, pesquisadores e estudantes façam propostas de programas relacionados à sua atuação acadêmica", afirma Diego Doimo, diretor artístico da Rádio UFSCar. Além disso, todas as propostas devem atender às diretrizes do Projeto Editorial da Rádio, disponível em www.radio.ufscar.br.
A emissora educativa da UFSCar, que realiza Chamadas Públicas para compor sua programação desde 2014, tem atrações independentes e coproduções, além de produções próprias. "Nosso objetivo é democratizar a comunicação. No último ano, foram mais de 40 propostas selecionadas, desde programas que falam sobre envelhecimento, até atrações com conteúdo sobre a Coréia do Sul. Além disso, a rádio educativa universitária, por natureza, deve cumprir um papel educativo. Ao envolver a comunidade na criação de programas, oferecemos oportunidades de aprendizado e desenvolvimento de habilidades em produção de mídia, comunicação e jornalismo", explica Doimo.
Para Mariana Luz, diretora da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS) da UFSCar, ter uma programação inclusiva é essencial para a construção de uma sociedade, cada vez mais, democrática. Ela acredita que, ao permitir que a comunidade participe de forma ativa propondo programas, a Rádio diversifica sua programação e oferece conteúdos mais representativos. Além disso, ao dar voz à comunidade, a Rádio contribui para a promoção do pluralismo na mídia. "Isso é um passo importante em direção a uma sociedade menos desigual. A Chamada Pública tem um papel essencial de democratizar a comunicação, propiciando que qualquer pessoa participe da construção da comunicação sendo produtor de conteúdo. Dessa forma, é possível trazer para a Rádio diferentes experiências vividas na sociedade, diferentes pontos de vista, diferentes perspectivas e isso só enriquece a nossa programação", esclarece a diretora.
Segundo Mariana Luz, um dos intuitos da Rádio UFSCar é aproximar a universidade de outros setores da sociedade, sendo um espaço de circulação do conhecimento. A emissora é um ponto de encontro entre a comunidade acadêmica dos quatro campi e toda a população, pois, apesar de estar sediada no Campus São Carlos, servidores e estudantes de Araras, Sorocaba e Lagoa do Sino, em Buri, também fazem parte da programação. "Com uma rádio deste porte, a UFSCar chega a muitas pessoas. Nós divulgamos pesquisas científicas, projetos da Instituição dos quais qualquer pessoa pode participar, falamos sobre cursos, promovemos a cultura e muito mais. Seja pelo FM ou pela web, os ouvintes recebem informações qualificadas e ouvem uma programação musical diferente da que as outras emissoras costumam tocar", complementa.
"Muitas pessoas que não estão dentro da Universidade não ficam sabendo de tudo que é produzido aqui dentro. A Rádio reúne o que acontece dentro da UFSCar e divulga essas ações. No último ano, aumentamos nossa potência, investimos em equipamentos, contratamos jornalistas, para levar, cada vez mais, uma programação de qualidade para os nossos ouvintes", conclui Diego Doimo, diretor artístico da Rádio UFSCar.
Para estimular a diversidade, pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas, assim como mulheres, pessoas transgênero e transsexuais, pessoas não binárias e pessoas com deficiência terão acréscimo na pontuação do processo seletivo da Chamada Pública. A Comissão de seleção é composta por representantes da Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FAI) da UFSCar - detentora da concessão da emissora -, da CCS, do Instituto da Cultura Científica (ICC) e da Pró-Reitoria de Extensão da universidade. Mais informações em www.radio.ufscar.br/chamadapublica. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. A Rádio UFSCar pode ser ouvida em 95,3 FM em São Carlos e região e pelo www.radio.ufscar.br, em qualquer lugar do mundo.
Nosso Facebook
