BRASÍLIA/DF - O período de inscrição para vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) termina na quinta-feira (30). O prazo chegou a ser prorrogado pelo Ministério da Educação (MEC). As inscrições são gratuitas e devem ser feitas exclusivamente por meio do Portal de Acesso Único ao Ensino Superior. Os resultados da pré-seleção em chamada única e da lista de espera serão divulgados no dia 4 de dezembro.
De acordo com o MEC, podem se inscrever todos os estudantes com matrícula ativa, na condição de cursando regularmente o mesmo curso, turno e localidade da instituição de ensino participante do Fies ofertados nesta edição. Além disso, os estudantes precisam atender às demais exigências do programa, como ter renda familiar mensal bruta per capita de até três salários mínimos.
“Quem for selecionado poderá contratar o financiamento já com abrangência a partir de julho de 2023. Ou seja, com o Fies Vagas Remanescentes, todo o segundo semestre de 2023 poderá ser financiado, mesmo para quem não está em situação de inadimplência na instituição de ensino. Nesse caso, o estudante pode até reaver valores já pagos durante esse período, se assim preferir”, destacou a pasta.
Vagas
Cerca de 60 mil vagas são ofertadas com a retomada do Fies Vagas Remanescentes, que estava interrompido desde 2021. Os inscritos serão selecionados de acordo com a classificação de suas notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Serão consideradas as edições a partir de 2010. A nota mínima exigida é 450 pontos na média das cinco provas do Enem, bem como nota superior a zero na prova de redação.
Classificação
Bolsistas parciais (50%) do Programa Universidade para Todos (ProUni) aparecem em primeiro lugar na lista de prioritários para o critério de classificação no processo seletivo de ocupação das vagas remanescentes do Fies, desde que não tenham graduação e nem sido beneficiários do Fies.
Em segundo lugar estão os estudantes que não têm um diploma de curso de graduação e nunca foram beneficiados pelo Fies. Em terceiro estão aqueles que não têm diploma de curso de graduação, mas que já foram beneficiados pelo Fies em outro momento, tendo quitado o financiamento.
Em quarto estão os estudantes com diploma de graduação, mas que nunca tiveram contrato com o Fies e, em quinto, estudantes com diploma de curso de graduação e beneficiários do Fies que conseguiram quitar o financiamento do seu curso.
Novo cronograma
Período de inscrição: 17 a 30 de novembro;
Resultado da chamada única (pré-seleção): 4 de dezembro;
Comparecimento à instituição de ensino para comprovação de informações da inscrição: 5 a 7 de dezembro;
Resultado da lista de espera (pré-seleção): 12 de dezembro.
Por Paula Laboissière – Repórter da Agência Brasil
Alunos da Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha vão representar São Carlos na COP28 nos Emirados Árabes
SÃO CARLOS/SP - A 28º Conferência das Nações Unidas para o Clima (COP28), que reunirá líderes mundiais com a missão de discutir estratégias para combater as mudanças climáticas, vai contar com a participação de alunos do ensino médio de uma escola pública da Capital Nacional da Tecnologia. Isso foi possível graças ao trabalho, dedicação e inovação dos alunos e professores da Escola Estadual Prof. Sebastião de Oliveira Rocha que foram selecionados pela Unesco para irem até a Cúpula do Clima, em Dubai, nos Emirados Árabes, que começa no dia 30 de novembro.
O secretário de Educação Roselei Françoso, se reuniu com os alunos que tiveram o trabalho selecionado (Iara, Luana, Giovana, João Paulo e Gustavo – todos do 3º ano do ensino médio), com as professoras Andrea Moralez de Souza e Milene Rodrigues de Oliveira, com a diretora da Escola Sebastião de Oliveira Rocha, Lucinei Tavoni, e com a diretora regional de Ensino, Debora Gonzales Costa Blanco, para conhecer o trabalho que será apresentado para todo o mundo e para discutir os últimos detalhes para a viagem a Dubai, uma vez que o município também vai ajudar para que esses estudantes permaneçam nos Emirados Árabes durante toda a Cúpula do Clima.
O aluno Gustavo Feracine, 17 anos, explicou a pesquisa feita e que será apresentada na COP28. “Nós colocamos amostras de microalgas em um aquário, passamos a alimentá-las com uma ração e a água ficou esverdeada. Já no laboratório, as luzes artificias fizeram o papel do sol, tornando o ambiente perfeito para a fotossíntese das algas. Com isso, conseguimos um aquário produzindo 50 vezes mais oxigênio do que uma árvore”, afirmou Gustavo.
Segundo a diretora da escola, Lucinei Tavoni, o trabalho dos alunos foi validado pela UNESCO (organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). “O Trabalho vem sendo desenvolvido há mais de um ano por meio do Clube de Ciências, sendo uma pesquisa de nível universitário com resultado positivo para a área ambiental. Foram inscritos 300 trabalhos do mundo todo, inicialmente fomos pré-selecionados juntamente com a Índia e Israel e recentemente recebemos a confirmação da UNESCO de que a nossa pesquisa tinha sido vencedora para ser apresentada durante a COP28”, explicou a diretora.
Débora Gonzales Costa Blanco, diretora Regional de Ensino, disse que tudo isso é o resultado de um trabalho que começou há 9 anos, quando foram criados os clubes de ciências com o apoio das universidades, CDCC e Prefeitura, por meio das secretarias de Ciência e Tecnologia e Meio Ambiente. “Sempre inscrevemos nossos trabalhos na Feira de Ciências de SP, nas Olimpíadas do Meio Ambiente para que esses trabalhos fossem replicados, ganhassem espaço, visibilidade. Neste caso específico agradeço o apoio do Governo do Estado e da FINEP que é a Financiadora de Estudos e Projetos vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, que está bancando a viagem e estadia em Dubai para os nossos alunos e professores, sem esse apoio não seria possível participar da COP28. Também estamos recebendo apoio da Prefeitura de São Carlos”, disse a dirigente de Ensino.
Para o secretário de Educação, Roselei Françoso, essa premiação é um exemplo para todos os alunos de escolas públicas. “Quando incentivamos o envolvimento entre professores de escolas públicas e o universo científico, por meio dos clubes de ciências, o resultado sempre é satisfatório. Temos tudo para despertar as vocações científicas dos alunos, seja levando eles para conhecer as nossas universidades, os laboratórios de pesquisas, ou simplesmente mostrando os trabalhos dos nossos cientistas. Parabéns a equipe da Escola Sebastião de Oliveira Rocha. Quando eles retornarem queremos que mostrem esse trabalho na nossa rede”, finalizou o secretário.
A equipe de São Carlos embarca para Dubai na madrugada de terça-feira (28/11) no Aeroporto Internacional de Guarulhos, porém eles saem de São Carlos nesta segunda-feira (27/11), às 18h. A saída será da porta da Escola e eles viajarão em vans especiais cedidas pelo município.
SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação (SME) por meio da Seção de Educação Especial e com apoio do Centro de Formação dos Profissionais da Educação (CeFPE), vai realizar de 4 a 8 de dezembro o XII Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.
O ciclo formativo acontece anualmente com apoio e orientação do Ministério da Educação (MEC), via Plano de Ações Articuladas (PAR), que é o planejamento plurianual da política educacional de cada estado e município com o objetivo de melhorar a qualidade da educação do país.
A abertura será no dia (04/12) no Centro Professorado Paulista (CPP), localizado na Rua Lúcio Rodrigues, 11, na Vila Prado, com credenciamento, às 8h30. A partir das 9h acontece a apresentação com Thiago Bertolo Branco, músico, produtor, fotógrafo, designer e marketing digital. Já às 10h ocorre a abertura oficial, às 10h30 tem início a palestra com o tema “Educação Inclusiva: direito e solução social” ministrada por Marta Gil, socióloga, escritora, fundadora e atual coordenadora executiva geral do Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas.
A programação segue com outras atividades nos demais dias no Teatro Municipal, no próprio CPP e na Unicep.
A capacitação reúne a participação dos professores de Educação Especial e Gestores Escolares do nosso município, além dos Gestores e Dirigentes dos municípios vizinhos que fazem parte do Polo Undime São Carlos: Aguaí, Jaú, Analândia, Leme, Araraquara, Luís Antônio, Bariri, Matão, Boa Esperança do Sul, Mineiros do Tietê, Brotas, Motuca, Charqueada, Pinhalzinho, Conchal, Piracaia, Cordeirópolis, Pirassununga, Corumbataí, Porto Ferreira, Descalvado, Ribeirão Bonito, Dourado, Rincão, Guatapará, Santa Cruz das Palmeiras, Ibaté, Santa Gertrudes, Ipeúna, São João da Boa Vista, Iracemápolis, São Pedro e Itirapina.
Nesse sentido, o objetivo do XII Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade é apoiar a formação de gestores e educadores, para o desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos.
“Nesta edição, a SME por meio da Seção de Educação Especial e do CeFPE (Departamento do Centro de Formação dos Profissionais da Educação), organizou atividades diversificadas contemplando diversas temáticas da Educação Especial. Teremos palestras, mesas redondas, minicursos, workshops e apresentações culturais, totalizando 40 horas de formação continuada para os profissionais da educação”, explicou Cristiane Spina, chefe da Seção de Educação Especial da SME.
Confirma a programação completa do XII Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade:
4/12 - CPP - Centro Professorado Paulista
8h30 – Credenciamento;
9h - Atividade Cultural de Abertura com Thiago Bertolo Branco - músico, produtor, fotógrafo, designer e marketing digital;
10h – Abertura oficial;
10h30 - Palestra de Abertura - “Educação Inclusiva: direito e solução social” com Marta Gil - Socióloga, escritora, fundadora e atual Coordenadora Executiva Geral do Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas;
4/12 - Teatro Municipal
15h - Peça Teatral - “O Balé Anacrônico da Solidão com o Coletivo Balanço de Corda - Criado em 2017 em São Carlos, busca trazer à cena questões do cotidiano com um “toque” de estranheza para garantir a reflexão e poesia;
5/12 - CPP - Centro Professorado Paulista
8h30 - Atividade Cultural com Rita de Kássia Cândido Carneiro com tema voltado à participação dos pais na perspectiva da gestão democrática;
9h30 - Palestra - “Programa de RTI (Resposta à Intervenção): Viabilidade para todas as escolas” com Tais de Lima Ferreira Mattar – Fonoaudióloga;
5/12 – UNICEP
14h – Minicurso: ABA e Manejo Comportamental com Helena de Paula Silva - Neuropsicopedagoga e Psicopedagoga, Analista do Comportamento Aplicado;
14h - Minicurso: Alfabetização para Estudantes com TEA com Bianca Eduarda Costa - Pedagoga, especialista em Análise do Comportamento;
14h - Minicurso: Estratégias e Confecção de materiais de apoio visual para ensino de pessoas com TEA com Ana Beatriz Ranucci Magdalena - Pedagoga, Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional, Clínica e TGD e Autismo;
14h - Transtornos do Neurodesenvolvimento e o Suporte para as famílias com Rafaela Barbosa de Lima - Bacharel em Psicologia e Pós-Graduada em Análise do Comportamento - e Isabella Casati Maine - Bacharel em Psicologia e Pós-Graduada em Análise do Comportamento;
14h - Seletividade Alimentar no Contexto Escolar com Maria Caroline Volpin Gomes - Bacharel em Terapia Ocupacional pela UFSCar;
14h - O Papel Artístico no Neurodesenvolvimento: as artes como forma de integração social de crianças atípicas no contexto escolar com Diego Pinotti Gomes - NAC – Núcleo de Artes Cênicas – UNESP
Graduando em Pedagogia e Arte Terapia;
6/12 - CPP - Centro Professorado Paulista
8h30 - Mesa Redonda com Paula Knoff;
14h - Apresentações de Trabalhos;
7/12 - CPP - Centro Professorado Paulista
8h30 - Mesa Redonda: Propostas Universais na Educação Inclusiva por Soraia Romano - Fonoaudióloga e Pedagoga e Mary Lopes - Mestre e Doutora em Educação Especial pela UFSCar.
7/12 - UNICEP
14h - Workshop: Síndrome de Down com Maria Grazia Guillen Mayer – Fonoaudióloga, mestre e doutora em Educação Especial pela UFSCar e Pós-Doutoranda em Educação - e Bruna Melo Martins - Terapeuta Ocupacional pela UFSCar e pós-graduada em Terapia Ocupacional em Saúde Mental pela USP.;
14h - Workshop Atividades Musicais na Educação Especial sob olhares da musicalização e musicoterapia - Diego Lima Moreira - graduado em Música pela UFSCar e pós-graduado em Musicoterapia.
14h - Workshop: Estratégias personalizadas na Educação Bilíngue L1-L2 – L1 – LP na modalidade escrita por Soraia Romano - Fonoaudióloga e Pedagoga;
14h - Workshop: Altas Habilidades e Superdotação com Tatiana de Cássia Nakano – Psicóloga;
8/12 - CPP - Centro Professorado Paulista
8h30 - Mesa Redonda - TDAH: conceito, históricos, critérios diagnósticos, mitos e verdades, aspectos cognitivos e emocionais com Iuri Victor Capelatto – Psicólogo;
8h30 - Novidades no Tratamento do TDAH e principais limitantes no uso de psicoestimulantes em comorbidades com Lívia Lucena de Medeiros Capelatto - Médica Neuropediatra;
11h30 - Apresentação Cultural, Núcleo Ouroboros - Núcleo Ouroboros de Divulgação Científica- UFSCar. Inserido no Departamento de Química da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o Núcleo Ouroboros realiza atividades itinerantes de divulgação da ciência.
Ao todo, são 160 vagas ofertadas para quem concluiu o Ensino Médio ou estará cursando o terceiro ano em 2024. As aulas acontecem no Campus São Carlos da UFSCar, são presenciais, de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h15, podendo ocorrer atividades aos sábados pela manhã.
A pessoa candidata não precisará realizar uma prova para ingresso no Cursinho, será necessária apenas a apresentação de documentos que comprovem a condição de vulnerabilidade social. A taxa de inscrição é de R$35 e será cobrada dos indivíduos selecionados uma taxa de matrícula simbólica no valor de R$ 25, além de uma taxa trimestral de R$90, distribuída durante o ano.
O edital completo e link para as inscrições estão disponíveis no site https://cursinho.faiufscar.com
Já no dia 28 de novembro, terça-feira, às 10h30, o autor do espetáculo fará uma segunda forma de apresentação e comunicação com o público, intitulada "Desmontagem Cênica". Nessa apresentação o pesquisador mostrará os elementos estruturantes da poética do trabalho de modo a desvelar a metodologia de pesquisa, as relações entre os dados coletados e os processos criativos das cenas, personagens, músicas, textos e corporeidades por ele construídas. O evento também acontece no Teatro de Bolso da UFSCar.
A entrada para os eventos é gratuita, sem necessidade de inscrição prévia.
Sobre o espetáculo
"Uji - O Bom da Roda", explica o autor, é um espetáculo que trata da relação das manifestações coletivas da cultura popular brasileira, principalmente aquelas ligadas ao samba, com a memória histórica e social dos seus praticantes e locais de origem. O foco principal é dado pela relação das personagens com a memória, com o envelhecimento e as possibilidades de estabelecimento do bem viver a partir da prática cultural coletiva, algo muito rico e presente no interior das culturas tradicionais indígenas, africanas e afro-brasileiras. O espetáculo traz o público para vivenciar um acontecimento estético capaz de produzir uma experiência afetiva em que os saberes e os processos expressivos - música, cena, textos e contextos - são vivenciados de modo lúdico e poético. "Uji" é um termo japonês do budismo Soto Zen que significa existência-tempo - existência no fluxo do presente, este indissociável do passado e do futuro. A partir desse termo, o autor nos remete ao encantamento da presença, da experiência possível de ser vivida no fluxo do acontecimento estético. Uji, portanto, é o bom da roda, o bom de ser e estar juntos para cantar, sambar e sonhar um presente sempre melhor em coletivo.
A pesquisa é feita pela graduanda Giovanna Ramos Mansão, sob orientação de Melina Nevoeiro Haik, docente do Departamento de Fisioterapia (DFisio) da UFSCar, e tem apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). A dismenorreia primária é uma condição de dor menstrual, sem diagnóstico de doença ginecológica, que pode afetar até 90% das mulheres jovens, interferindo em seus ambientes acadêmicos e de trabalho. "Entende-se que essa é uma condição de saúde pública mundial que gera prejuízos, não apenas na vida diária das mulheres acometidas, mas também na economia mundial, e que ainda necessita de atenção. Os métodos de tratamento mais utilizados são analgésicos, anti-inflamatórios e contraceptivos orais, intervenções que podem causar efeitos colaterais a curto e longo prazos. Por isso, é de suma importância investigar métodos de tratamento acessíveis, que não produzam efeitos colaterais e que sejam eficazes para redução da dor, sintomas associados e uso de medicamentos", destaca Mansão sobre a importância da pesquisa.
A pesquisadora explica que a MTC é uma técnica em que o fisioterapeuta mantém o contato direto das mãos com a pele do paciente e realiza movimentos curtos ou longos de tração. "A expectativa da pesquisa é que a manipulação do tecido conjuntivo será uma ferramenta eficaz para reduzir a intensidade da dor, a ocorrência dos sintomas menstruais e o uso de medicamentos no curto prazo em mulheres com dismenorreia primária. O projeto pode auxiliar no estudo e manejo da condição, pois a MTC é uma técnica de baixo custo e sem efeitos colaterais que pode ser amplamente utilizada na prática clínica", reforça Giovanna Mansão sobre a aplicabilidade do estudo.
Para realizar a pesquisa, são convidadas mulheres, entre 18 e 25 anos, que tenham menstruado nos últimos três meses e que tenham cólica menstrual. As voluntárias receberão o tratamento com MTC por um ciclo menstrual, três vezes por semana, durante duas semanas. As sessões serão realizadas no DFisio, que fica na área Norte do Campus São Carlos da UFSCar. As interessadas devem responder ao formulário de triagem (https://bit.ly/49O9SFi) ou podem enviar mensagem por WhatsApp: (16) 99309-6126 (Giovanna) ou (19) 99205-0024 (Ana Luísa) Projeto aprovado pelo Comitê de Ética da UFSCar (CAAE: 70943323.0.0000.5504).
SÃO CARLOS/SP - O I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos será realizado de 27/11 a 02/12 com uma programação diversificada com palestras, rodas de conversa, vivências e oficinas.
O Brasil é referência mundial na área de práticas integrativas e complementares na atenção básica. É uma modalidade que investe em prevenção e promoção à saúde com o objetivo de evitar que as pessoas fiquem doentes. Além disso, quando necessário, as PICS também podem ser usadas para aliviar sintomas e tratar pessoas que já estão com algum tipo de enfermidade.
O evento de São Carlos é uma união de várias iniciativas importantes, incluindo a VII Semana de Fitoterapia, o IV Fórum de PIC da UFSCar, o III Fórum Bienal da COMPICS & EPS, o V Encontro de Práticas Populares de Saúde e o II Encontro de Práticas Integrativas e Educação Popular em Saúde.
O objetivo é promover um intercâmbio sólido entre saberes e práticas em saúde, tendo em vista as práticas integrativas e complementares. Ele busca fortalecer parcerias e ações no âmbito do SUS, bem como valorizar os saberes e culturas populares. O encontro contará com uma série de atividades, incluindo a apresentação da comissão municipal COMPICS&EPS, grupos de trabalho sobre PICS, rodas de conversas sobre saberes ancestrais, apresentações culturais, palestras sobre Farmácias Vivas e plantas medicinais temáticas, relatos de experiências do GT PIC DRS III-UFSCar e oficina de produção de mudas. Um destaque especial será a Tenda de Práticas Integrativas, onde os participantes receberão cuidados em práticas integrativas realizadas por terapeutas especializados.
Será um evento plural e acessível, articulando e fortalecendo os atores desta temática de São Carlos e região. Para participar do evento basta fazer a inscrição, gratuitamente, pelo link https://abre.ai/inscricao-encontro-pics-eps-sao-carlos.
O Encontro está convidando Terapeutas para integrarem o evento de forma voluntária, visando a difusão destes trabalhos e a construção colaborativa do evento. Os interessados devem acessar o link https://forms.gle/5SkSkpbeoGsM7zjp8 para mais informações.
ELEIÇÃO - A Comissão Municipal de Práticas Integrativas e Complementares & Educação Popular em Saúde de São Carlos também convida a população a conhecer as candidaturas para a gestão 2024-2025 dessa Comissão no link:
https://drive.google.com/file/d/19wKSJWd_NdTMxg5_SKStuSFk99VMutX2/view?usp=sharing.
As eleições ocorrerão durante I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos. A votação será realizada por meio de formulário eletrônico, disponibilizado durante o Encontro e no site da COMPICS & EPS, das 9h do dia 27 de novembro de 2023 às 12h do dia 02 de dezembro de 2023. Cada eleitor poderá votar em até 3 candidaturas de seu segmento. O edital das eleições e mais informações sobre o evento estão no site COMPICS&EPS no https://compicseps0.wixsite.com/compicseps.
Confira a programação completa do I Encontro Unificado de Práticas Integrativas, Complementares e Educação Popular em Saúde de São Carlos:
DIA 27/11
LOCAL: Paço Municipal
8h15 - Recepção
8h30 - Abertura do evento com autoridades e lideranças -Apresentação da COMPICS&EPS e eleição
9h30 - Intervalo e Vivência PICS
10h - Grupos de trabalho - PICS
11h30 - Apresentação dos grupos
11h45 - Encerramento da atividade
Mesa de Votação COMPICS&EPS
LOCAL: FESC I - R. São Sebastião, 2828 - Vila Nery
14h – Recepção
14h10 - Vivência de PICs
14h25 - Apresentação da COMPICS&EPS - Apresentação do Relatório biênio 2022-2023
15h - Abertura para diálogos: relatório apresentado; sugestões/desafios para a gestão do próximo biênio.
15h15 – Intervalo
15h30 – Apresentação das candidaturas
16h30 – Roda de conversa com candidatos
17h00 – Encerramento das atividades.
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 28/11
LOCAL: Santa Eudóxia - CRAS - Rua Cristóvão Martinelli, 150
8h15 - Recepção
8h40 - Rodas de Conversas sobre Saberes Ancestrais
10h40 - Intervalo e Vivência PICS
11h00 - Apresentação Cultural
11h30 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS11
LOCAL: CDCC - Rua Nove de Julho, 122 - Centro
14h15 - Recepção
14h30 - Abertura da atividade
14h40 - Palestra: ”Plantas medicinais temáticas: indicação e uso"
15h20 - Palestra: “O que são as Farmácias Vivas”
16h00 - Visita ao Jardim Medicinal
16h30 - Roda de Conversa: “Farmácia Viva São Carlos”
16h50 - Encerramento.
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 29/11
LOCAL: UFSCar - Núcleo de Formação de Professores - Sala 2
8h15 - Recepção
8h40 - Relatos de Experiências: GT PIC DRS III-UFSCar
10h - Intervalo e Vivência PICS
10h20 - Relatos de Experiências: GT PIC DRS III-UFSCAR
11h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 30/11
LOCAL: FESC II - Rua Itália, 756 - Vila Prado
8h15 - Recepção
8h40 - Tenda de Cuidado em PICS
10h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
LOCAL: Paço Municipal - Rua Episcopal, 1575 – Centro
14h – Recepção
14h15 - Aula Magna com Prof. Dra. Madel T. Luz com o tema “Saúde, queda da vitalidade e adoecimento no contexto atual de perda da empatia entre humanos"
15:15 - Intervalo e Vivência PICS
16h15 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 01/12
LOCAL: Centro da Juventude do Cidade Aracy - Rua João Martins França, 800
8h15 - Recepção
8h40 - Roda de Conversa: PICS e EPS e Território do Cuidar
9h50 - Intervalo e Vivência PICS
10h10 - Apresentação Cultural
10h40 - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS
DIA 02/12
LOCAL: Feira de Orgânicos - Praça Pedro de Toledo
9h - Apresentação cultural
10h -Oficina de produção de mudas
10h40 - Vivência em PICS
11h - Encerramento
Mesa de Votação COMPICS&EPS.
Lançado em 2022 pela Editora Penalux, o livro reúne, em 122 páginas, 26 contos. "Os contos de BR2466 são antes de tudo uma sátira sobre a barbárie. Nesse sentido, os temas mais recorrentes são as diversas formas de violência e preconceito, o totalitarismo e o fanatismo religioso", explica o autor. Segundo ele, "o título tanto pode ser compreendido como uma espécie de caminho/rodovia em direção à barbárie e à derrocada de todo projeto civilizatório, ou mesmo em direção às representações distópicas e apocalípticas. Bem como uma possível referência a um futuro distante, apesar da forma predatória como o homem explora o planeta." A obra pode ser adquirida pelo site www.editorapenalux.com.br/
Na UFSCar, Silzantov desenvolve a tese "A escrita literária como processo de constituição dos sujeitos", com orientação do professor Luiz Roberto Gomes, do Departamento de Educação (DEd). "O livro não tem ligação direta com minha pesquisa, mas, em certa medida, as provocações que faço em minhas produções ficcionais dialogam com as questões e análises que realizo em minhas produções acadêmicas", afirma.
Prêmio Jabuti
Ao todo, o Prêmio Jabuti de Literatura seleciona obras organizadas em 21 categorias; cada uma é formada por jurados especialistas na área, que selecionam os finalistas. "Cada jurado escolhe treze obras dentre os inscritos na categoria na qual é jurado, aos quais atribui notas necessariamente diferentes. Os dez pré-finalistas de cada categoria são divulgados no site oficial do Prêmio Jabuti, e posteriormente, é divulgada uma lista composta pelos cinco finalistas. A obra que receber maior nota será considerada vencedora do 65º Prêmio Jabuti em sua categoria", explica o doutorando da UFSCar, que integrou a lista dos semifinalistas (www.premiojabuti.com.br/
O nome dos vencedores de cada uma das categorias do Prêmio Jabuti e o ganhador do Livro do Ano será anunciado na cerimônia de premiação, no dia 5 de dezembro, às 20 horas, no Theatro Municipal de São Paulo, com transmissão pelo canal da Câmara Brasileira do Livro (CBL) no YouTube (www.youtube.com/@
Sobre o autor
Nélio Silzantov (pseudônimo de Gledinélio Silva Santos) nasceu em 1979, em Vitória da Conquista, Bahia, e é radicado em São Carlos desde 2016. É licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), mestre em Estudos de Literatura pelo Programa de Pós-Graduação (PPGLit) da UFSCar e doutorando em Educação pelo PPGE/UFSCar. Como pesquisador, desenvolve estudos interdisciplinares entre Filosofia, Literatura, Arte e Educação, tendo como principal interesse análises sobre a condição humana na contemporaneidade. É editor do Foro Literário Sertão da Ressaca e da Ágora Literária (Instagram, blog e podcast), nos quais compartilha críticas sobre obras literárias contemporâneas. Estreou em 2020 com o romance "Desumanizados", publicado pela Editora Penalux; em 2022, lançou o livro de contos "BR2466: ou a pátria que os pariu", também pela Penalux, e publicou, neste ano, seu segundo romance, "A finitude das coisas", pela editora Patuá.
O candidato contratado terá como atribuições o apoio às atividades de orçamento e instalação de aviário, o acompanhamento e assessoria no processo de produção e comercialização de ovos, a organização de atividades de capacitação e dias de campo, assim como o levantamento de dados e elaboração de relatórios. A dedicação é de 20 horas semanais. O valor da remuneração mensal prevista, via contratação CLT, é de R$ 3 mil, além de vale alimentação de R$ 572.
Os interessados devem se inscrever pelo formulário eletrônico disponível em https://bit.ly/PSS_007_2023_
"As habilidades de identificar e memorizar emoções em faces é relevante para estabelecer relações interpessoais. Essas habilidades nos permitem ter uma resposta adequada em contextos ou situações de carga emocional, por exemplo, quando discutimos com alguém", conta Lívia Valenti, pós-doutoranda, do Departamento de Psicologia (DPsi) da UFSCar e responsável pela coleta de dados. "Poucos estudos avaliaram como julgamos nossa própria capacidade de memória e como nosso estado de humor, como sintomas de ansiedade, afeta essa habilidade. Portanto, o estudo auxiliará no conhecimento do funcionamento da nossa memória emocional", explica a pesquisadora.
O estudo, intitulado "Metacognição da memória de trabalho e do reconhecimento da emoção em faces: indicadores de depressão e ansiedade" (https://bit.ly/47mfioR), é supervisionado pela docente Patrícia Waltz Schelini, do DPsi/UFSCar, tem apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e é desenvolvido em colaboração com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP).
Podem participar do estudo voluntários entre 18 e 60 anos, que estejam cursando ou tenham finalizado o Ensino Superior. Na pesquisa, os participantes realizarão uma tarefa de memória e identificação de emoções em rostos, além de responder a questionários sobre suas habilidades mnemônicas (isto é, de memorização) e seu estado de humor durante as últimas semanas. A participação é presencial, no Laboratório de Desenvolvimento Humano e Cognição, no Departamento de Psicologia da UFSCar, localizado na área Sul do Campus São Carlos, e tem duração aproximada de 35 minutos.
Interessados podem preencher o formulário online https://bit.ly/3Qs8peP. As pesquisadoras entrarão em contato com os voluntários após o preenchimento do formulário. Não haverá custo ou compensação financeira. Entretanto, as despesas com o deslocamento até o local de participação, quando for o caso, serão ressarcidas no dia da pesquisa.
Mais informações podem ser obtidas pelos e-mails da pesquisadora responsável, Lívia Valenti (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.), e da pesquisadora colaboradora Lívia Piai (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Nosso Facebook
