Atividade celebra o Dia Mundial da Segurança do Paciente
SÃO CARLOS/SP - Na próxima sexta-feira, dia 17 de setembro, o Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos (HU-UFSCar/Ebserh/MEC) promove uma live sobre o tema "Aja agora para um parto seguro e respeitoso". A atividade é gratuita e aberta a profissionais de saúde, estudantes e público em geral. O evento será transmitido pelo YouTube a partir das 14 horas.
A atividade integra as ações realizadas em celebração ao Dia Mundial da Segurança Paciente (17 de setembro), instituído pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para mobilizar pacientes, profissionais de saúde, formuladores de políticas, pesquisadores e o setor de saúde em defesa da segurança do paciente. No Brasil, o Ministério da Saúde instituiu o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) com o objetivo geral de contribuir para a qualificação do cuidado em saúde, em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional, públicos ou privados.
São 21 vagas e as inscrições começam nesta segunda-feira
SÃO CARLOS/SP - De ontem (13 de setembro) até o dia 15 de outubro, o Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (PPGGero) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) receberá as inscrições na seleção para o mestrado. No total, são ofertadas 21 vagas nas duas linhas de pesquisa do Programa. As inscrições devem ser feitas pela Internet.
As linhas de pesquisa do PPGGero são Saúde, Biologia e Envelhecimento (12 vagas) e Gestão, Tecnologia e Inovação em Gerontologia (nove vagas). O Programa tem como missão fortalecer a pesquisa, a formação e a prática em Gerontologia no Brasil a fim de promover melhorias substanciais nos campos relacionados ao envelhecimento humano. O objetivo do mestrado é capacitar o aluno, teórica e metodologicamente, para atuar como docente no Ensino Superior e iniciar a carreira de pesquisa produzindo conhecimento em Gerontologia e tornando-o acessível para à comunidade científica e à população.
Desafios e soluções para a educação em tempos de pandemia são tema de conferência internacional na UFSCar
Evento acontece nos dias 22 e 23 de setembro em formato remoto
SÃO CARLOS/SP - Estão abertas, até 20 de setembro, as inscrições para a VII Conferência sobre Educação para o Empreendedorismo (CEE'2021), coordenada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). O tema central do evento é "Desafios e soluções para a Educação em tempos de pandemia" e a programação será realizada de forma integralmente remota, com transmissão ao vivo pela web a todos os inscritos. Profissionais da educação ligados diretamente à Secretaria Municipal de Educação de São Carlos têm inscrição gratuita na Conferência.
A atividade é realizada desde 2015 e já passou por países como Portugal e Espanha e, pela primeira vez, está sendo realizada fora da Europa. A UFSCar vai sediar essa edição da CEE’2021 sob coordenação do professor José Marques Novo Júnior, docente do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana da Universidade e coordenador do Laboratório de Inovação e Empreendedorismo (Lietec) da Instituição. As comissões organizadora e científica da CEE’2021 contam com a participação de docentes e integrantes de diversas instituições brasileiras e estrangeiras. A missão do evento é integração, discussões propositivas, ideias resolutivas e ações transformadoras.
A conferência tem natureza acadêmico-científica, com foco na inovação e no desenvolvimento de caminhos e soluções que auxiliem a disseminação de experiências e práticas sobre Educação para o Empreendedorismo, oferecendo a possibilidade de uma visão mais abrangente sobre tópicos que cobrem diversas perspectivas, tais como a pedagógica, a institucional, a regional, tecnológica e social, dentro das diversas áreas do conhecimento humano. A ideia da CEE’2021 é estreitar as relações entre a sociedade, a universidade e o poder público, propondo um novo paradigma: a capitalização do conhecimento, ou seja, que o legado da Conferência, de fato, seja transformador em todos os ambientes do ensino público.
A programação terá sessões plenárias com diversos temas relacionados à temática central da Conferência, apresentados por convidados da UFSCar e de outras instituições brasileiras e estrangeiras. Haverá também apresentações de trabalhos e os detalhes da programação completa estão no site www.lietec.ufscar.br/CEE2021.
Público e inscrições
O evento é aberto a professores dos ensinos Fundamental, Médio e Superior, profissionais liberais, gestores públicos, estudantes dos ensinos Médio e Superior, pesquisadores, órgãos públicos e privados e organizações sociais. Profissionais (professores da rede pública, gestores, coordenadores, diretores) vinculados diretamente à Secretaria Municipal de Educação de São Carlos têm inscrição gratuita na CEE’2021, com limite de 30 inscritos. Os interessados devem enviar e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. com as seguintes informações: nome completo; cargo/função/escola; RG; CPF; justificativas; motivação para participação; e telefone para contato. O preenchimento das 30 vagas gratuitas será por ordem de recebimento dos e-mails, desde que contenham todas as informações requeridas.
As informações completas sobre a CEE’2021 devem ser conferidas no site do evento (www.cee2021.ufscar.br) e nas redes sociais - Facebook (facebook.com/cee.brasil.
Interessados podem se inscrever até o dia 17 de setembro pela plataforma BOX UFSCar
SÃO CARLOS/SP - O uso de correntes elétricas para o tratamento da dor é uma das técnicas mais difundidas e eficazes do mundo. O recurso, usado há mais de dois milênios pela humanidade, não deixou de ser atualizado pelos cientistas até hoje. Para apresentar as novidades da área, estão abertas as inscrições para o curso online "Correntes Elétricas Analgésicas de Baixa e Média Frequência - Prática Baseada em Evidências", ofertado pela UFSCar.
De acordo com Richard Eloin Liebano, docente do Departamento de Fisioterapia da UFSCar, coordenador do curso e autor de livros e de mais de uma centena de artigos publicados, a técnica promove o alívio da dor já durante a sessão de terapia e o efeito pode durar por horas após a aplicação, além de facilitar o processo de reabilitação de pacientes com limitações de mobilidade. "Desde 400 anos a.C., há relatos do uso de peixes elétricos, por exemplo, com o objetivo de controlar a dor. Esse tipo de tratamento não apresenta efeitos adversos e tem poucas contraindicações", descreve.
Diversos estudos científicos têm sido realizados para aprofundar os conhecimentos em relação ao mecanismo de ação e a investigação de como os parâmetros (frequência, duração do pulso e intensidade) devem ser ajustados para melhorar os resultados desse tipo de recurso. "Com o passar dos anos, a aplicação foi aprimorada e, hoje, equipamentos modernos e capacitados atendem diversas condições dolorosas de pacientes. Sendo assim, estudantes e profissionais da área da saúde precisam se atualizar para aplicar o tratamento da dor aguda e crônica de forma mais eficaz de acordo com a ciência", ressalta o especialista, que também é responsável pelo Laboratório de Pesquisa em Recursos Fisioterapêuticos (LAREF) da UFSCar.
O Curso Online "Correntes Elétricas Analgésicas de Baixa e Média Frequência - Prática Baseada em Evidências" acontece no dia 18 de setembro, das 8 às 17 horas.
Mais informações, como valor de investimento, podem ser encontradas na Plataforma Box UFSCar, em www.box.ufscar.br. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail eletroanalgesia.ufscar@gmail.
Teleconsultas são voltadas a gestantes a partir da 36ª semana de gestação
SÃO CARLOS/SP - O Grupo de Orientação e Cuidado em Aleitamento (GOtAS) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está ofertando teleconsultas de pré-natal para gestantes a partir da 36ª semana de gravidez. As consultas abordam o aleitamento, são gratuitas e voltadas para gestantes de qualquer parte do mundo, desde que falem Português.
O GOtAS iniciou suas atividades em março deste ano e já ofereceu 15 atendimentos de amamentação no pré-natal. De acordo com Natália Stofel, docente do Departamento de Enfermagem (DEnf) da UFSCar e coordenadora do Grupo, "uma das principais dificuldades das pessoas gestantes para iniciar e manter a amamentação é ter informações baseadas em evidências". É nesse contexto que o grupo atua de forma a orientar e fornecer informações seguras para as gestantes sobre o aleitamento.
As consultas são realizadas em formato virtual e um encontro tem sido suficiente para passar as informações e orientações necessárias. "A gente mantém o vínculo com as gestantes atendidas e, se houver a necessidade, marcamos outra consulta", explica Stofel.
São ofertadas duas consultas semanais e as interessadas devem entrar em contato com o GOtAS pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou enviar mensagem pelo Instagram do Grupo (@gotas.ufscar). Dúvidas podem ser esclarecidas pelos mesmos canais de contato.
GOtAS
O grupo é um projeto de extensão vinculado ao DEnf e visa oferecer orientação e cuidado em aleitamento com base nas evidências científicas, na humanização e no respeito à diversidade das pessoas que amamentam ou que desejam amamentar. Além da professora Natália Stofel, o GOtAS conta com a participação de outras docentes, alunas de graduação e pós-graduação e profissionais. As informações completas sobre o Grupo podem ser acessadas no Instagram.
Pesquisadores que desejam apresentar pesquisas no evento podem se inscrever até o dia 20 de setembro
SÃO CARLOS/SP - De 20 a 22 de outubro, acontece o Simpósio Online "Capitalismo e Educação no Campo em Tempos Pandêmicos", realizado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pesquisadores, profissionais, estudantes e movimentos sociais estarão reunidos de forma remota para participar de mesas temáticas transmitidas pelo YouTube. Serão abordados o capitalismo e a educação; o direito à educação; e como a pandemia atingiu o setor. Professores convidados das Universidades Federais do Tocantins, da Paraíba, da Bahia e do Espírito Santo, além de docentes das Universidades Estaduais de Campinas e do Rio de Janeiro já confirmaram presença.
A programação ainda conta com apresentações de pesquisas sobre o ensino remoto emergencial com tecnologias digitais na educação no campo; políticas educacionais, desigualdade social e exclusão digital; a intensificação e precarização do trabalho pedagógico nas escolas da área rural; e movimentos sociais e educação, que têm exercido um papel ativo para garantir a oferta e a permanência da população do campo na educação escolar durante a pandemia e promovido ações na luta contra as situações de vulnerabilidade.
Dentre outros assuntos, ao longo do Simpósio Online "Capitalismo e Educação no Campo em Tempos Pandêmicos", serão tratadas as condições de uso da Internet nas escolas e o processo de inclusão dos filhos dos trabalhadores do campo; as metodologias usadas no ensino remoto levando em conta a atual situação social, política e econômica do Brasil; e a promoção de práticas para combater o desmonte das escolas do campo. O trabalho do professor, a infraestrutura, as relações do educador, os impactos na saúde, os desafios e as novas demandas, assim como a necessidade de novas formações, também serão discutidos.
A transmissão do evento será pelo Canal do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo (Gepec) da UFSCar no YouTube. Aqueles que desejam apresentar pôsteres, resumos expandidos ou relatos de experiências educativas bem-sucedidas na Educação no Campo, formais ou não, podem se inscrever até o dia 20 de setembro. As apresentações de trabalho ocorrerão pelo Google Meet. Os links das salas serão enviados individualmente aos inscritos por e-mail.
O Simpósio é promovido por grupos de estudos da própria UFSCar, em parceria com as Universidades Estaduais do Mato Grosso do Sul, de Goiás, do Norte do Paraná, assim como a Universidade Federal de Uberlândia e o Instituto Federal do Maranhão. O formulário de inscrição para ouvintes e participantes, a programação completa, valores de investimento, e outras informações estão disponíveis na página www.educacaocampo.faiufscar.
Programa de Pós-graduação em Organizações e Sistema Públicos está com inscrições abertas para mestrado
Inscrições podem ser feitas até 17 de setembro
SÃO CARLOS/SP - O Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos (PPGGOSP) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) está com inscrições abertas para o processo seletivo do mestrado, em que estão sendo oferecidas 25 vagas.
O Programa conta com três linhas de pesquisa: Gestão de Organizações Públicas; Gestão de Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação; e Estado e Políticas Públicas.
A inscrição pode ser feita até 17 de setembro. Toda a documentação exigida na inscrição e outros detalhes do processo seletivo podem ser consultados no edital, disponível no site do Programa (www.ppggosp.ufscar.br).
PPGGOSP
O PPGGOSP é um programa de pós-graduação strictu sensu, gratuito, que abrange a oferta de curso de Mestrado Profissional relacionada aos princípios e diretrizes consubstanciados no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSCar. Dentre as demandas expressas no conjunto de diretrizes gerais e específicas do PDI, destacam-se os seguintes cursos de ação diretamente relacionados a esse Programa: estabelecer ações de valorização do servidor público; definir o perfil do servidor técnico-administrativo que a UFSCar deseja e necessita; implantar uma política de capacitação continuada interna e integrada para os servidores técnico-administrativos. Ampliando o espectro de contribuição dessa proposta, a implantação do Mestrado não só visa ao atendimento dessas demandas, através da qualificação do servidor da própria instituição, mas também atende à necessidade de capacitação de outros profissionais.
PM Ambiental multa UFSCar por incêndio em vegetação
SÃO CARLOS/SP - A Polícia Militar Ambiental multou a Universidade Federal de São Carlos em mais de R$ 445 mil, pelo incêndio ocorrido no último domingo (05).
De acordo com informado, o incêndio destruiu mais de 140 hectares de vegetação, além de uma área de preservação permanente. Segundo a PM Ambiental, algumas irregularidades na manutenção de aceiros foram encontradas, e também o não atendimento de instruções técnicas referentes à capacitação de uma brigada de incêndio.
Ainda segundo informações, uma representante da Universidade teria sido questionada pela Polícia Ambiental, e a mesma teria informado que as adequações já foram providenciadas, mas infelizmente não tiveram tempo suficiente para executar.
Objetivo é dar mais transparência ao projeto e facilitar a integração com as atividades acadêmicas
BURI/SP - O projeto de extensão Fazenda Escola Lagoa do Sino (FELS) acaba de lançar sua página institucional (www.fels.ufscar.br). A página foi elaborada para promover a divulgação, de forma transparente e contínua, de informações sobre tudo o que ocorre no projeto e disponibilizar ferramentas que vão facilitar a integração com as atividades acadêmicas do Centro de Ciências da Natureza (CCN).
Além das informações gerais, notícias e vídeos sobre o projeto, o site possui uma seção sobre transparência com todos os boletins informativos já publicados e disponibilizará, conforme forem sendo produzidos, outros relatórios e informações relevantes. Há também seções destinadas ao Programa de Estágios, aos dados de produção, aos projetos que promovem a agrobiodiversificação dos sistemas produtivos, dentre outras.
Para Alberto Carmassi, Diretor do Campus Lagoa do Sino e Coordenador do projeto, a página atende uma antiga demanda da comunidade acadêmica. "Desde que assumimos o projeto, estamos trabalhando para dar mais transparência ao que acontece dentro da FELS e aproximá-la da comunidade. O novo site vai disponibilizar todos os boletins, regimentos, publicações e demais informações para que nossos estudantes, servidores e a comunidade local saibam o que de fato está sendo realizado no projeto" finaliza.
A página foi desenvolvida pelo Departamento WebSites e Hospedagem (DeWeb) da Secretaria Geral de Informática (SIn), em parceria com a equipe gestora da FELS. Dúvidas e sugestões podem ser enviadas ao e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Fazenda Escola Lagoa do Sino A Fazenda Escola Lagoa do Sino (FELS) é um projeto de extensão de produção e comercialização agropecuária que visa dar suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão do Campus Lagoa do Sino da UFSCar. Com aproximadamente 370 hectares de área de cultivo e uma infraestrutura voltada à produção de grãos, a FELS tem o objetivo principal de funcionar como um laboratório a céu aberto, que busca proporcionar mais efetividade na integração das atividades produtivas e acadêmicas do Campus, assim como colaborar na redução dos impactos ambientais e no desenvolvimento sustentável do sudoeste paulista.
Acesse a página e conheça mais sobre o projeto (www.fels.ufscar.br).
Informe da Reitoria da UFSCar sobre fogo em área do Campus São Carlos e riscos no acesso à área
UFSCar já trabalha também em diagnóstico da extensão da área atingida, bem como em apoio à investigação das causas do fogo
SÃO CARLOS/SP - Como muitos já devem saber, uma área de vegetação no Campus São Carlos da UFSCar, junto a outras áreas adjacentes, foi atingida na tarde de ontem (5/9) pelos incêndios que, infelizmente, têm sido comuns na região.
Equipes da Defesa Civil, do Corpo de Bombeiros, bem como do Parque Ecológico, da Embrapa, de usinas da região e da própria UFSCar atuaram intensamente para conter o fogo. A UFSCar já trabalha também em diagnóstico da extensão da área atingida, bem como em apoio à investigação das causas do fogo e demais medidas que venham a ser necessárias.
Mesmo com o acesso ao Campus restrito e controlado, alguns locais seguem frequentados para prática de atividades físicas e de lazer. Assim, é importante destacar que, devido aos danos provocados pela queimada, há alto risco de queda de árvores em várias áreas de vegetação. Assim, a Reitoria da UFSCar reforça a importância de não haver, em nenhuma hipótese, visita ao local, reiterando o alto risco envolvido, não apenas às pessoas, mas também ao ambiente e ao trabalho das equipes que buscam controlar a situação.
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