SÃO CARLOS/SP - A Prefeitura de São Carlos vai distribuir aos alunos da rede municipal de ensino e das creches filantrópicas, a partir desta quinta-feira (07/10), 18.690 caixas de bombons em comemoração aos Dia das Crianças, 12 de outubro. 
Os chocolates foram adquiridos por meio de processo licitatório Nº 6783/2021, Pregão Eletrônico Nº 069/21, do tipo menor preço por lote. No total o município investiu R$ 190.351,00, sendo R$ 183.591,80 referentes às 18.470 caixas de bombons sortidos; R$ 1.360,00 para 20 caixas de bombons diet e R$ 5.400,00 para aquisição de 200 caixas de bombons zero lactose.
Cada caixa de bombom com aproximadamente 300g e cerca de 10 sabores diferentes custou R$ 9,94 cada. Os bombons especiais para crianças com restrição alimentar, intolerantes à lactose, à proteína do leite e diabéticas custaram entre R$ 27,00 e R$ 68,00.

SÃO CARLOS/SP - Já estão abertas as matrículas para crianças e adolescentes, com idade de 0 a 14 anos, interessadas em estudar nas EMEBs (Escolas Municipais de Educação Básica) e nos CEMEIs (Centros Municipais de Educação Infantil) no ano de 2022. As vagas são para a Educação Básica (Fases de 1 a 6) e para o Ensino Fundamental (do 1º ao 9º no).
As inscrições devem ser realizadas via formulário, por meio do link: https://forms.gle/7hHEEVporWhBvHD79. O chamamento para matrícula da Educação Infantil será iniciado em novembro/2021. E para o Ensino Fundamental será em janeiro/2022.
No caso das crianças da Fase 1 (nascidas a partir de 01/04/2021) e da Fase 4 (nascidas no período de 1º/04/2018 a 31/03/2019), os responsáveis devem se dirigir diretamente à Unidade Escolar de sua preferência e verificar a possibilidade imediata de matricula, uma vez que, neste momento, o número de vagas para essas faixas etárias é maior, o que dispensa a necessidade de inscrição em lista de espera. 

Proposta é apresentar as graduações ofertadas pela UFSCar e as possibilidades de atuação profissional

SÃO PAULO/SP - A Universidade de São Paulo (USP) retoma, a partir de hoje (4), as aulas presencias para todos os professores e alunos que estiverem imunizados contra a covid-19. Devido à pandemia de covid-19, a instituição havia suspendido as atividades presenciais, restringindo a entrada nos campi e implementado um sistema de aulas online desde março de 2020.

Segundo a portaria, publicada em agosto no Diário Oficial, são consideradas imunizadas as pessoas que receberam as duas doses da vacina há pelo menos 14 dias.

O semestre letivo da graduação foi iniciado de forma remota em agosto. Nessa etapa de retomada das atividades presenciais, a reitoria recomenda que sejam privilegiadas as atividades de laboratório ou de campo. As aulas teóricas podem continuar de forma remota.

A USP investiu, desde junho, R$ 150 milhões para reforma dos ambientes de ensino e na melhor da infraestrutura para o ensino remoto. Foram reformadas salas de aula, laboratórios e bibliotecas para atender às novas exigências sanitárias.

Além da exigência de vacinação, serão mantidos os protocolos de segurança sanitária, como uso de máscaras e distanciamento social de pelo menos um metro.

Ao justificar o retorno ao ensino e atividades presenciais, a portaria do reitor Vahan Agopyan citou diversos prejuízos causados pelo prolongamento das atividades de forma remota. Segundo o texto, o afastamento dos alunos, em vigor desde março de 2020, pode causar prejuízos à formação e prejudicar especialmente aqueles que necessitam de apoio da instituição.

A reitoria argumentou ainda que a situação tem causado a interrupção das atividades de laboratório e práticas, importantes para a formação dos estudantes.

Por Daniel Mello - Repórter da Agência Brasil

SOROCABA/SP - O projeto de extensão "Bamo Proseá? Cotidiano e Cultura Caipira", da UFSCar-Sorocaba, promove uma série de podcasts voltados ao universo caipira. Os episódios tratam de assuntos relacionados à música, à viola, à culinária, à literatura, às crenças e religiosidades, entre outros temas.
Além dos podcasts, o "Bamo Proseá?" tem uma sessão que é uma conversa mais curta, a "Dedo de Prosa", cujo capítulo mais recente apresenta Amadeu Amaral, jornalista e autor de "O Dialeto Caipira", que viveu no início do século XX e contribuiu de modo significativo para os registros da cultura caipira e do folclore brasileiro.
"Dedo de Prosa" e todas as edições do "Bamo Proseá?" estão acessíveis a partir do endereço https://linktr.ee/BamoProsea.
A equipe do projeto é formada pela geógrafa Neusa de Fátima Mariano, professora do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) da UFSCar; pelo historiador Elton Bruno Ferreira, professor da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSul); pelo geógrafo e professor Henrique Pazetti; e pelo mestre em Geografia e técnico de laboratório do DGTH-So Paulo Lopes.
Dúvidas e sugestões de temas podem ser enviadas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

IBATÉ/SP - No mês de setembro as Professoras da E.M. Jovina de Paula Pessente realizaram várias atividades com os alunos, entre elas  a comemoração ao Dia da árvore, a Chegada da Primavera, a conscientização sobre a Semana Nacional do Trânsito e o combate ao mosquito da Dengue.

Foram desenvolvidas atividades de releitura das obras de Isaac Oliveira e Romero Britto, dois grandes talentos das artes plásticas no Brasil, o plantio de sementes de girassol e a importância dos cuidados que devemos ter com as plantas.O trabalho de observação das plantas existentes na escola também foi muito explorado, pois os alunos aprendem muito com a observação e a comparação entre os diferentes tipos de plantas, os cuidados que cada uma deve receber e a importância delas para o meio ambiente.
Angélica Cristina da Silva, diretora da escola comentou que além do plantio, também realizaram atividades com o poema “A árvore que dava sorvete” de Sérgio Capparelli com a contação do poema. "Os alunos realizaram inúmeras atividades artísticas e no final ainda participaram da brincadeira para encontrar e saborear os sorvetes que foram espalhados nas árvores da escola", contou.

Na Semana Nacional do Trânsito foram feitas maquetes e atividades de conscientização sobre o respeito às regras de trânsito, com o objetivo de incentivar junto à sociedade um trânsito mais seguro, pois o conhecimento adquirido na escola é transmitido e cobrado dentro de casa pelas crianças.
Angélica enfatiza que assim como tem sido feito em todo o decorrer do ano letivo, a conscientização referente ao combate ao mosquito da dengue também foi trabalhada com a exploração de várias atividades. "Fizemos juntos com os aluninhos o plantio de alecrim, que é utilizado repelente por causa do seu cheiro forte", relatou.