SÃO PAULO/SP - O Consórcio Novas Escolas Oeste SP venceu o lote oeste do leilão da Parceira Pública Privada de Novas Escolas (PPP) realizado na terça-feira (29) na B3, bolsa de valores de São Paulo. O valor oferecido foi R$ R$ 11.989.753,71 da contraprestação prevista de R$ 15,2 milhões, o que resultou em um deságio de 21,43%.

O edital foi o primeiro da Maratona de Leilões e envolve a construção de 17 escolas, com 462 salas de aula e 17,1 mil vagas. As cidades atendidas serão Araras, Bebedouro, Campinas, Itatiba, Jardinópolis, Lins, Marília, Olímpia, Presidente Prudente, Ribeirão Preto, Rio Claro, São José do Rio Preto, Sertãozinho e Taquaritinga.

A Maratona de Leilões deve garantir mais de R$ 19,1 bilhões em investimentos privados para o estado de São Paulo, e inclui mais dois lotes do Novas Escolas, lotes da Rota Sorocabana e a Loteria Estadual.

O leilão do lote leste PPP Novas Escolas está marcado para 4 de novembro. Ao todo, a PPP prevê a construção de 33 novas unidades escolares no estado, em 29 cidades, com 34,8 mil vagas de tempo integral na rede estadual dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio. Os investimentos previstos totalizam R$ 2,1 bilhões ao longo dos 25 anos da concessão.

As novas escolas são de três modelos, com 21, 28 ou 35 salas de aula, e a estrutura contará com ambientes integrados e interligados, uso interativo de tecnologia, auditório de múltiplo uso e espaços dedicados a esportes, cultura, vivência, estudo individualizado e inovação. Todas estarão dentro dos padrões de acessibilidade. Além das atribuições pedagógicas, que continuarão sob responsabilidade da Secretaria da Educação do estado, o governo paulista vai coordenar e fiscalizar a execução do contrato por meio da Agência Reguladora de Serviços Públicos do Estado de São Paulo (Arsesp).

Concessões

Segundo o governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, as concessões desobrigam os diretores das escolas de cuidar da manutenção predial, porque quem passará a cuidar dessa infraestrutura será o setor privado.

O governador ressaltou que a gestão moderna via PPP permitirá ofertar o melhor serviço para o cidadão.

Entre outros programas de sua gestão para a melhoria da educação, Tarcísio de Freitas citou o Prontos pro Mundo, programa de intercâmbio que seleciona alunos da rede pública para cursos de idiomas no exterior, e o Provão Paulista, que oferece 15 mil vagas no ensino superior por meio de vestibular feito de forma seriada no ensino médio.

Ao lembrar os graves problemas de infraestrutura nas escolas, o secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, disse que com a PPP “queremos ter qualidade educacional e aprendizagem”

“Não vamos dever para escola particular. Isso tem a ver com infraestrutura. Construímos a parte pedagógica e agora temos a área privada nos ajudando na manutenção, na parte predial, na alimentação, nos laboratórios. É um dia muito especial”, ressaltou.

O secretário de Parcerias e Investimentos de São Paulo, Rafael Benini, acredita que o leilão da Parceira Pública Privada de Novas Escolas trará grandes benefícios, entre os quais mais de 17 mil alunos com mais qualidade para o ensino público com as escolas novas.

“Estamos falando de mais tempo a professores e diretores para o ensino ao invés de questões administrativas. É um projeto transformador para o estado, que tirou dezenas de contratos que uma escola precisa gerir, substituindo por um contrato só”, disse.

Protesto

O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeosp) se manifestou contra a privatização das escolas e reforçou que toda a gestão de uma escola pública deve ser pública e democrática. “Escola pública não é espaço para gerar lucros para empresas. A terceirização que já ocorre nas escolas é repleta de problemas. A todo momento as empresas deixam as escolas sem os serviços, atrasam salários ou não pagam seus funcionários”, protestou o sindicato em nota.

Durante o leilão, além da Apeoesp, entidades e associações de defesa do ensino como a Associação Regional dos Estudantes Secundaristas do ABC (Ares), União Paulista dos Estudantes Secundaristas (Upes SP) e representantes de partidos políticos fizeram uma manifestação contra a concessão.

A Apeoesp ressalta ainda que, de acordo com a Constituição brasileira, o Estado é responsável por garantir o acesso da população a direitos básicos, incluindo a educação, e que para oferecer serviços públicos de qualidade necessita de servidores públicos valorizados e com boas condições de trabalho e estrutura adequada.

“Escola pública não pode ser privatizada. Tem que ser gratuita, laica, de qualidade, acessível a todos. Escola pública tem que ser dirigida pela direção escolar e pelo Conselho da Escola, com participação de professores, estudantes, funcionários, pais, mães, não por empresas ou grupos privados”, afirma a Apeoesp.

FLÁVIA ALBUQUERQUE - REPÓRTER DA AGÊNCIA BRASIL

SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação (SME) informa que atendendo ao pedido da Justiça Eleitoral, 16 escolas municipais entre Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEI’s) e Escolas Municipais de Educação Básica (EMEB’s) serão sessões eleitorais na eleição de domingo (06/10), das zonas eleitorais 410 e 121. As escolas municipais vão reunir no total 128 sessões eleitorais.

As escolas municipais tiveram salas e espaços cedidos para votação e por isso algumas unidades escolares tiveram aulas suspensas na tarde desta sexta-feira (04/06). As aulas serão retomadas na tarde de segunda-feira (07/10) em 14 das 16 escolas cedidas a Justiça Eleitoral. Os CEMEI’s Walter Blanco e Rocha KEPPE não tiveram dispensa de   alunos.

A SME informa, ainda, que a suspensão das aulas era facultativa e condicionada a necessidade da logística de organização de cada escola com limpeza e organização de mobiliário para abrigar 128  sessões eleitorais.

Confira quais são as escolas que tiveram salas cedidas para as Eleições 2024: CEMEI’s Cônego Manoel Tobias,  Vicente de Paulo Rocha Keppe,  Antônio Lourdes Rondon,  Maria Luiza Peres, Helena Dornfeld, Walter Blanco e João Baptista Paino e as EMEB’s Dalila Galli, Antonio Stella Moruzzi, Angelina Dagnone de Melo, Arthur Natalino Deriggi, Carmine Botta, Maria Ermantina Carvalho, Carmelita Rocha Ramalho e Lauro Monteiro da Cruz; além da Fundação Educacional de São Carlos (FESC).

SUÍÇA - Três crianças ficaram feridas no início da tarde desta terça-feira em um ataque em uma creche em Zurique, na Suíça, segundo a mídia local.

O incidente ocorreu por volta das 12h (horário local) na Berninastraat. O suspeito, que utilizou uma arma branca no ataque descrito pelas autoridades como "violento", já foi preso, e a polícia afirmou que não há mais risco para a população.

No local, estiveram diversas viaturas da polícia e várias ambulâncias prestando socorro.

POR NOTÍCIAS AO MINUTO BRASIL

SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do Departamento de Formação Continuada Docente e Profissional (DFCDP/CeFPE) e Coordenação Pedagógica, está  realizando  até essa terça-feira (01/10), 3ª Parada Pedagógica do ano letivo de 2024, um momento de formação continuada para todos os profissionais que atuam na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino.

A Parada Pedagógica faz parte do calendário escolar e tem como objetivo a valorização, reconhecimento e formação continuada dos docentes e demais profissionais da Educação, como serventes de merendeiras, agentes educacionais, auxiliares administrativos, professores de educação física e os professores da Educação Infantil que estarão fazendo a formação do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) que acontece desde o início do ano em horário de trabalho. 

O evento foi dividido em grupos, de acordo com sua área de atuação. Os professores da Educação Infantil, educadores de creche e coordenadores, receberão  a formação do LEEI nesta terça (01/09), das 7h às 11h, nos Centro Municipais de Educação Infantil (CEMEI’s) polos.

Os agentes educacionais e auxiliares administrativos dos CEMEI’s e  EMEB’s receberam a Formação: Treinamento Saúde Mental no Contexto Contemporâneo nesta segunda (30/09), no Paço Municipal.

Já os professores da Educação Infantil e recreação receberam a formação Oficina com teoria e prática sobre o Frevo no CEMEI Dom Ruy Serra. A formação Oficina com teoria e prática sobre o Maracatu acontece nesta terça (01/10), das 8h às 11h, no CEMEI Dom Ruy Serra, localizado na rua Marechal Deodoro, nº 3795, na Vila Faria.

As serventes de merendeira, merendeiro e auxiliares de cozinha, intérpretes de libras e instrutor surdo, receberam a formação Lei Lucas: A Palavra de Ordem é Prevenção com o palestrante Rafael Jesus no salão de eventos do SINDSPAM.

Para a secretária municipal de Educação, Paula Knoff, a Parada Pedagógica é uma conquista da Educação Municipal de São Carlos. “Realizada desde 2017 ela se constitui em um momento de ricos espaços de aprendizagem, trocas e compartilhamento de saberes. Nesta edição, os profissionais da educação foram divididos em diferentes grupos, para diferentes formações em diversos locais da cidade, desenvolvendo atividades sobre temas como Saúde Mental, Lei Lucas, Leitura e Escrita na Educação Infantil e oficinas de frevo e maracatu”, disse.

Vale lembrar que o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), para os professores de Educação Infantil das fases 3, 4, 5 e 6 tem por objetivo ofertar formação continuada a profissionais da educação infantil com foco na oralidade, leitura e escrita, de maneira a apoiar teórica e metodologicamente docentes para que desenvolvam práticas educativas capazes de ampliar as experiências das crianças, respeitando as especificidades da primeira infância.

IBATÉ/SP - No último dia 17, a Escola Estadual Edésio Castanho foi palco de uma importante ação de conscientização, prevenção e proteção voltada para os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. A atividade foi promovida em parceria com o Centro de Referência da Mulher e o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), e contou com a presença de 30 adolescentes, que participaram ativamente de uma roda de conversa sobre temas essenciais para o seu desenvolvimento.

A ação foi mediada pela enfermeira Lilian, do Centro de Referência da Mulher, e pela psicóloga Nayara Fornazieri, do CRAS. Durante o encontro, foram discutidos assuntos como as mudanças na puberdade, cuidados com a saúde de meninos e meninas, riscos da gravidez precoce, prevenção da gestação na adolescência, métodos contraceptivos, além da prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).

“A roda de conversa proporcionou um ambiente mais acolhedor e interativo, o que foi fundamental para estimular a participação dos jovens”, destacou a enfermeira Lilian. Segundo ela, os alunos puderam tirar dúvidas e compartilhar experiências, enriquecendo o debate e garantindo que informações técnicas de qualidade fossem disseminadas de forma clara e acessível.

Para Nayara Fornazieri, o resultado da atividade foi extremamente positivo. "A participação ativa dos adolescentes foi um reflexo do quanto essa faixa etária está aberta para discussões que envolvem seu desenvolvimento físico e emocional", afirmou a psicóloga. Ela ainda ressaltou a importância de iniciativas multiprofissionais, que promovem a integração entre diferentes políticas públicas voltadas ao atendimento de crianças e adolescentes.

Além disso, as profissionais envolvidas ressaltaram que o formato da roda de conversa foi fundamental para criar um espaço seguro e de confiança, onde os adolescentes se sentiram à vontade para expressar suas dúvidas e preocupações. "Quando criamos um ambiente de escuta ativa, conseguimos abordar temas muitas vezes delicados de forma mais aberta, o que favorece a troca de experiências e o aprendizado mútuo", explicou Lilian. A iniciativa reforça a importância de trabalhar a prevenção desde cedo, oferecendo não apenas informações técnicas, mas também criando uma rede de apoio e diálogo que ajude a fortalecer a autonomia e responsabilidade dos jovens em relação às suas escolhas e à própria saúde.

A ação reforça o compromisso da Prefeitura de Ibaté em trabalhar de forma integrada, promovendo saúde, educação e assistência social para garantir o bem-estar e o desenvolvimento saudável dos jovens do município.

IBATÉ/SP - Na tarde desta terça-feira, dia 17, a E.M. Bruna Esposito recebeu uma visita muito especial: o cabo Abimael Gonçalves Ramos, do Corpo de Bombeiros de São Carlos, acompanhado de sua viatura, proporcionou uma experiência inesquecível para os alunos. Desde os mais pequenos, incluindo os bebês da creche, até os alunos maiores, todos tiveram a oportunidade de conhecer de perto o trabalho de um bombeiro e, claro, tirar muitas fotos ao lado da viatura.

Essa é a terceira vez que o cabo Abimael visita a escola, reforçando a importância dessa ação. "A cada ano que visitamos a E.M. Bruna Esposito, percebemos o quanto as crianças aprendem e se interessam por nossa profissão. É muito gratificante poder mostrar o nosso trabalho e também orientar sobre a prevenção de acidentes, além de criar esse vínculo com a comunidade desde cedo", destacou o cabo Abimael.

A diretora da E.M. Bruna Esposito, Joselaine Spilla, também comentou sobre a relevância desse tipo de experiência: "Essa visita já faz parte do nosso calendário, e é sempre um momento muito esperado pelas crianças. Ter o cabo Abimael aqui pela terceira vez é uma honra para nós, pois além de ser uma atividade educativa, desperta nos alunos um enorme respeito pelo trabalho dos bombeiros", disse.

A visita foi marcada por momentos de muita alegria e entusiasmo, especialmente quando os pequenos puderam se aproximar da viatura e fazer poses para as fotos. Esse tipo de atividade é parte do esforço da escola em proporcionar experiências práticas e educativas, complementando o aprendizado em sala de aula de forma lúdica.

A direção da E.M. Bruna Esposito agradeceu imensamente ao cabo Abimael Gonçalves Ramos por sua disponibilidade e simpatia, ressaltando o quanto essas interações são enriquecedoras para o desenvolvimento dos alunos.

SÃO CARLOS/SP - Na manhã desta segunda-feira (16), um adolescente foi flagrado fumando maconha dentro da escola localizada na rua Sebastião Lemos, no bairro Cidade Aracy 2. O caso ocorreu durante o horário letivo e gerou preocupação entre a equipe escolar e os pais de alunos.

Segundo informações, a direção da escola tomou conhecimento da situação e, imediatamente, acionou a equipe de policiais militares da Ronda Escolar. Os agentes se dirigiram à instituição e abordaram o jovem dentro da sala de aula. Durante a abordagem, foram encontrados com o aluno um cigarro de maconha, um pote e um dichavador, utilizados para o preparo da droga.

O adolescente foi conduzido à Central de Polícia Judiciária (CPJ), onde prestou esclarecimentos. Após as deliberações de praxe, ele foi liberado sob a responsabilidade de um familiar.

A escola não se pronunciou oficialmente sobre o incidente até o momento. O caso reacende o debate sobre o uso de drogas entre adolescentes e a necessidade de medidas preventivas nas escolas para evitar a recorrência de situações semelhantes.

Autoridades policiais reforçaram a importância da parceria entre escolas e a Ronda Escolar para coibir o consumo e a circulação de substâncias ilícitas nas instituições de ensino.

SÃO CARLOS/SP - Um homem foi preso após furtar uma escola municipal localizada no Santa Maria II, em São Carlos. A ação delituosa ocorreu no domingo, 28.

Segundo consta, era por volta das 6h, quando o Centro Operacional (CCO) da Guarda Municipal avistou, por meio de câmeras de segurança, o sujeito praticando o furto.

Imediatamente, viaturas foram até a Rua Professor Bento da Silva Cesar, no CEMEI Professora Marli de Fátima Alves. Porém, quando a viatura chegou, o indivíduo já havia deixado o local, e através das câmeras, o CCO foi informando os GMs até encontrar o acusado.
Em seu poder foram encontrados rolos de fitas adesivas, um par de tênis, três caixas de grampos galvanizados e três pistolas de cola quente.

Os GMs conduziram o homem à Central de Polícia Judiciária (CPJ) de São Carlos, onde ficou à disposição da Justiça.

Psicólogo da Hapvida NotreDame Intermédica alerta sobre a importância de manter uma rotina sadia e saudável para o pleno desenvolvimento dos pequenos
 

RIBEIRÃO PRETO/SP - Já reparou quanto tempo as crianças passam no celular, no tablet ou assistindo à televisão? Durante o período das férias escolares, então, a tendência é aumentar. É fato que o uso dos aparelhos eletrônicos pelos pequenos traz praticidade para o dia a dia e inúmeras distrações, mas, em excesso, pode fazer mal à saúde.
 
Carol Costa Júnior, psicólogo da Hapvida NotreDame Intermédica, enfatiza que o uso excessivo e inadequado dessas tecnologias pode acarretar em riscos significativos para o bem-estar emocional e para o desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes.
 
“O excesso de telas traz prejuízos emocionais gigantes. Elas liberam neurotransmissores que geram prazer e viciam, assim uma criança sempre vai querer mais, e mais, e mais. Elas ficam realmente dependentes e vão esquecer a motricidade fina, que é o escrever, o pintar e outras atividades que ajudam o cérebro a se desenvolver”, afirma.
 
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o tempo de exposição a telas indicado para crianças de 2 a 5 anos é de uma hora por dia. Já para as de 6 a 10 anos, são duas horas diárias e para as maiores até três horas.
 
Rotina e criatividade

Segundo Júnior, investir em uma rotina sadia e saudável, além de atividades de socialização, são formas de melhorar a qualidade de vida e a saúde mental das crianças.
 
"A rotina é estrutural, inclusive, em qualquer tipo de educação, de conduta. A criança precisa ter atividades prontas, precisa criar coisas e saber que no dia a dia existem regras e deveres. Então, o uso da rotina é positivo no sentido de estruturar o carácter, o conhecimento e a aprendizagem”, diz.
 
O psicólogo também adverte sobre a importância de inserir uma atividade física para dinamizar a rotina da criança e, assim, deixar as telas de lado. "Tudo que leva oxigênio ao cérebro é muito bom para o desenvolvimento, seja cognitivo, funcional e social. E o esporte está ligado não só ao desenvolvimento, mas também à saúde”, frisa.
 
Prejuízos

O controle do uso de telas na infância é essencial para evitar prejuízos no desenvolvimento desta criança. Segundo Júnior, o uso excessivo traz prejuízos na verbalização, socialização, além de problemas emocionais.
 
“Há um grande número de pessoas procurando tratamento acerca de doenças mentais, como ansiedade e depressão, provocadas por esse uso demasiado de telas”, conclui.

A unidade escolar já atende mais de 100 crianças em período integral

SÃO CARLOS/SP - A Prefeitura de São Carlos inaugurou oficialmente na sexta-feira (05/07), o Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) “Flávio Aparecido Ciaco”, localizada Avenida Regit Arab, 1.434, no Planalto Verde. A obra é uma parceria entre o Governo do Estado, via Plano de Ações Integradas do Estado de São Paulo (Painsp) e o município, com investimento de R$ 2,9 milhões.

O CEMEI atende 103 alunos de 4 meses a 5 anos em período integral, possui 17 professores, sendo 08 no período da manhã e 08 à tarde, 01 professor de educação física em ambos os turnos, e a direção da escola é de Aline Fernanda de Oliveira Zabotto.

“O CEMEI foi muito desejado por essa região da cidade, agora os pais ficam tranquilos com as crianças em uma unidade próxima das residências, num ambiente saudável, adequado, com uma alimentação carinhosamente preparada pelas merendeiras, portanto é mais uma escola que vem para somar na zona sul da cidade”, disse Paula Knoff, secretária de Educação.

Aline Fernanda de Oliveira Zabotto, diretora do CEMEI, explica que a escola já está funcionando e que existe uma demanda grande no bairro. “A escola está funcionando desde novembro de 2023 e aqui atendemos 103 alunos em período integral, do Planalto Verde, Itatiaia, Nova São Carlos e algumas crianças do Aracy I e II”.

“Nós estamos aqui no Planalto Verde, próximo ao Vida Nova São Carlos, dois bairros novos na cidade de São Carlos, é um investimento importante, necessário para a região. O Prefeito Airton Garcia sempre falou que educação têm que ser prioridade, é isso que estamos fazendo. É um ganho para essa região que hoje têm uma escola próxima e de qualidade”, ressaltou o vice-prefeito Edson Ferraz, lembrando que Flávio Ciaco foi seu professor de matemática.

Vinícius Faraj, diretor de Obras da Fundação e Desenvolvimento para a Educação do Estado de São Paulo (FDE), relatou que existem 8 obras programadas para a cidade. “Mais uma obra importante construída pelo Governo do Estado. Nós estamos com 2 mil obras em execução esse ano, o que representa o dobro do ano passado, e quase o triplo da gestão anterior. Para São Carlos temos 8 obras programadas, escolas que precisam de reformas e 6 obras de climatização em escolas estaduais do município”.

Fábio Ciaco, filho do homenageado enfatizou a emoção da família com a finalização da escola. “É muito emocionante, voltei a dar aula agora de matemática inspirado por ele, é um reconhecimento da cidade por tudo que ele fez, agradeço aos vereadores e a Prefeitura, uma obra linda que acompanhamos desde a pedra fundamental, é um reconhecimento imensurável”.

Estiveram presentes na inauguração os secretários de Segurança Pública, Samir Gardini, de Obras, Leonardo Lázaro, o comandante da Guarda Municipal, Michael Yabuki, a dirigente Regional de Ensino, Débora Costa Blanco, os vereadores Roselei Françoso, Dé Alvim e Bruno Zancheta, diretores, professores, pais e alunos.