SÃO CARLOS/SP - A cidade de São Carlos foi premiada na terça-feira (20/02) pelo Governo do Estado de São Paulo. A Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Janete Lia foi classificada como umas das 120 melhores escolas do Estado de São Paulo pelo bom desempenho em alfabetização, e recebeu o prêmio “Município Destaque no Crescimento da Alfabetização”. A solenidade foi realizada na Sala São Paulo, na capital paulista, com a presença do governador Tarcísio de Freitas.
A EMEB Janete Lia apresentou um Índice de Fluência em Leitura (IFL) de 7,6 considerando uma escala de até 10 pontos possíveis, com a participação de 1.059 alunos (90,4%) dos 1.183 previstos.  A média do IFL nas demais escolas municipais de São Carlos foi de 6,3, superior à média do estado que é de 4,8. A EMEB Janete Lia é uma escola de período integral e traz para São Carlos o melhor índice na avaliação somativa realizada no final de 2023 que teve como referência os resultados da Avaliação de Fluência Leitora, teste realizado na rede de ensino com alunos dos segundos anos do ensino fundamental.
O prêmio foi recebido pelo secretários municipais Roselei Françoso (Educação) e Netto Donato (Governo), que na ocasião representou o prefeito Airton Garcia, um reconhecimento da gestão da Educação em São Carlos na garantia do direito à alfabetização.
A Fluência Leitora avalia o desempenho individual dos alunos na leitura e compreensão de textos escritos, visando identificar possíveis lacunas no processo de alfabetização. A atividade prática permite verificar a capacidade dos estudantes no entendimento de palavras, pseudopalavras e textos adequados a sua etapa escolar, levando em consideração sua habilidade, fluidez e ritmo de leitura.
São consideradas leitoras fluentes as crianças que conseguem ler entre 45 e 60 palavras corretamente no decorrer de um minuto, entre 28 e 40 pseudopalavras (palavras inventadas ou sem significado) e atingem 97% de precisão na leitura de palavras existentes em um texto.
O conhecimento dos estudantes é medido por meio do aplicativo exclusivo do CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação), utilizado para a gravação e validação da leitura das crianças.
Em 2024, com a expectativa de implantação do Alfabetiza Juntos SP nos municípios paulistas, a previsão é que a avaliação tenha duas edições, no fim do primeiro e do segundo semestre.
Caio Henrique Silva, diretor da EMEB Janete Lia, explicou que é extremamente gratificante receber essa premiação pela transformação que essa iniciativa proporciona na vida das crianças, em um bairro vulnerável e em uma escola com fundamental importância na vida das famílias. “É uma alegria ver o quanto a Educação vai transformar a vida destas pessoas. Chegar nesse índice é gratificante e o resultado conquistado de ficar como a melhor escola do município e entre as melhores do Estado possibilita que toda a equipe escolar, abrace essa causa e sonhe voos mais altos”, comemorou.
Para o secretário municipal de Educação, Roselei Françoso, é uma vitória “ter nossa escola municipal selecionada entre as 120 melhores escolas de São Paulo. O resultado da fluência leitora nos trouxe essa conquista e as 5 escolas de São Carlos ficaram entre as 10 melhores e isso só foi possível graças aos investimentos na contratação de professores de apoio e substituição, o trabalho das coordenadoras pedagógicas, o envolvimento dos professores, toda uma equipe que ajudou muito neste processo. Agradeço também ao prefeito Airton Garcia e ao secretário de Governo Netto Donatto por terem acreditado em nosso trabalho e ter oferecido as condições necessárias para conquistarmos esse resultado”, agradeceu.
O secretário municipal de Governo, Netto Donato, ressaltou que a conquista é o reflexo do trabalho desenvolvido na área da Educação no município. “São Carlos todo dia tem uma boa notícia para dar na área da Educação e é com o cuidado com as nossas crianças e com a alfabetização que nós vamos construir uma cidade cada vez melhor, com conhecimento extraordinário, com tecnologia, inovação, com infraestrutura, uniformes e excelentes professores, fator mais importante de tudo e que proporcionou a premiação entregue pelo governador Tarcísio de Freitas”, frisou.

ALFABETIZA JUNTOS SP - Durante o evento desta terça-feira (20/02), o governador Tarcísio de Freitas e o secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, também lançaram o programa Alfabetiza Juntos SP, uma iniciativa que pretende unir os 645 municípios e as 91 diretorias de ensino com o objetivo de atingir a alfabetização de crianças até os 7 anos de idade. 
A meta do Alfabetiza Juntos SP é ter 90% de crianças leitoras até o fim da atual gestão, em 2026. Para isso, a Educação vai enviar material didático aos municípios, formar seus professores e ampliar a aplicação da Avaliação da Fluência Leitura, um dos projetos da Educação em andamento desde o ano passado e que integra as ações do programa. 
“Quem se alfabetiza melhor é quem vai melhor lá na frente, é quem vai ter o melhor resultado na Prova Paulista, no Provão Paulista e no vestibular. E aí, de fato, nós precisamos cuidar da base e alfabetizar na idade certa”, afirmou o governador.
“Temos que trabalhar a base, e o Estado tem uma responsabilidade importante. Nós vamos trabalhar juntos com os municípios, a responsabilidade é nossa também. Precisamos estimular e incentivar, e o programa Alfabetiza Juntos SP está calcado nisso”, completou Tarcísio de Freitas.
Para que o Alfabetiza Juntos SP se transforme em uma política pública de Estado, o governador assinou um decreto de criação do programa. São Carlos já fez a adesão ao Programa Alfabetiza Juntos SP, por meio de cadastro no Plano de Ações Integradas do Estado de São Paulo (Painsp). No regime de colaboração entre Estado e prefeituras, o Alfabetiza Juntos é uma iniciativa da Seduc-SP, com apoio técnico da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime-SP) e em parceria com a Aliança, coalizão formada por Fundação Lemann, Instituto Natura e Associação Bem Comum. 
A Secretaria Estadual de Educação ficará responsável pela formação continuada para professores alfabetizadores, gestores escolares e equipes regionais, concomitante ao início das parcerias firmadas nesta terça. A capacitação será feita em encontros online e presenciais, com formação desenvolvida pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo (Efape); avaliação e monitoramento dos níveis de proficiência em leitura e das estratégias definidas pelos municípios, incluindo participação na próxima edição da Avaliação de Fluência Leitora; material didático impresso e complementos em versão digital para todos os alunos e professores dos 1º e 2º anos; disponibilização da plataforma de leitura Elefante Letrado para as escolas; criação de incentivos financeiros para escolas com os melhores resultados de alfabetização, monitoradas por meio do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) para 2º e 5º anos do ensino fundamental. A expectativa do Estado é investir R$ 200 milhões nesta ação.
“O Alfabetiza Juntos SP é um acontecimento que precisa da união de todos os 645 municípios para que, assim, possamos construir um estado com crianças fluentes na leitura. Mais do que uma ação deste governo, o programa é uma política pública de estado, que deve ultrapassar os anos, e envolver as comunidades escolares, sempre com foco no aluno”, disse o secretário da Educação, Renato Feder.
Também participaram da solenidade de premiação a secretária Adjunta de Educação, Paula Koff, além de coordenadores, diretores e demais gestores da SME.

SÃO CARLOS/SP - O vereador Bruno Zancheta apontou a necessidade de melhoria emergencial em dois pontos de ônibus, sendo um na Rua Totó Leite (próximo ao Savegnago) e o outro localizado no bairro Quinta da Felicidade. Atendendo um pedido do parlamentar, os dois pontos passaram por uma ampla revitalização.

“Estes pontos de ônibus estão em localizações com grande fluxo de pessoas e necessitavam de uma atenção especial. Quando o poder público age de forma certeira, quem ganha com isso é a população”, frisou Bruno Zancheta.

“Quero agradecer ao secretário de Transporte e Trânsito, que prontamente entenderam a necessidade dessa demanda e fizeram a execução do serviço. Precisamos melhorar todos os pontos de ônibus de nossa cidade”, destacou o parlamentar.

Profissionais da Atenção Primária, de São Carlos ou de cidades da região, podem se inscrever

SÃO CARLOS/SP - A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) oferece vagas gratuitas no curso de especialização em Fitoterapia Clínica (EaD) para médicos que trabalham na Atenção Primária do Sistema Único de Saúde (SUS), em São Carlos ou em cidades da região. A pós-graduação, que está em sua quarta turma, atende a uma demanda crescente por profissionais capacitados para prescrição fitoterápica, considerando as características individuais dos pacientes e as interações entre diferentes medicamentos. Os estudantes aprendem a empregar remédios naturais na prática clínica, em prevenção e tratamento de diferentes problemas de saúde.
Por meio de produtos feitos à base de plantas medicinais, a Fitoterapia - tradicional em diversas regiões do mundo - tem colaborado com a prevenção e o tratamento de diferentes doenças. Com o uso sustentável de ervas, raízes, folhas, flores e outros recursos naturais com propriedades medicinais, a abordagem terapêutica vem ganhando destaque na prática clínica, seja por seu baixo custo ou mesmo por apresentar menos efeitos colaterais em comparação com medicamentos sintéticos. Com sua importância reconhecida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), seu uso incentivado por políticas públicas, junto com a conscientização sobre saúde natural chegando a mais pessoas, a busca por alternativas aos tratamentos convencionais tem crescido.
A grade curricular do curso de especialização da UFSCar trata desde princípios básicos em Fitoterapia Clínica, Farmacologia e para a prescrição de fitoterápicos, assim como são abordados distúrbios dos sistemas nervoso, cardiovascular, renal, imunológico e do trato gastrointestinal. Além disso, há conteúdos relacionais ao controle do estresse, ao tratamento de ansiedade, depressão e hipertensão, problemas respiratórios e endócrinos, como síndromes metabólicas, obesidade e diabetes. Transtornos alimentares e do sono, tratamentos para melhora do humor, assim como fitoterápicos específicos para a saúde da mulher e do homem e fitoterapia no esporte e na estética também são tratados. Ao longo da especialização há apresentação e discussão de casos clínicos, aulas práticas demonstrativas e exposição de diferentes matérias-primas vegetais.
A farmacêutica Maida Alice Freitas, aluna da terceira turma da pós-graduação, classifica o curso online de especialização em Fitoterapia Clínica da UFSCar como excelente. "Indico o curso a todos os profissionais que desejam ampliar seus conhecimentos sobre a Fitoterapia com abordagens bastante atuais e abrangentes, além de um corpo docente da mais alta qualidade", afirma. "O curso foi um divisor de águas na minha formação. O conteúdo é profundo e completo, os professores são extremamente comprometidos e o network multiprofissional é espetacular. Um curso incrível e aplicável a todas as áreas da Saúde", completa a nutricionista Olívia Barboza, aluna da segunda turma da especialização.
As aulas da pós-graduação, que tem duração de 14 meses, começam em março. Médicos que trabalham na Atenção Primária à Saúde no SUS, em São Carlos ou em cidades da região, devem manifestar interesse pelo formulário eletrônico disponível em https://forms.gle/TsLN93osEoyw6oxA7. A seleção será feita por meio de ordem de inscrição. Demais interessados podem se inscrever pela plataforma Box UFSCar, em www.box.ufscar.br. Na página, estão disponíveis o valor de investimento e outras informações. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou pelo WhatsApp (16) 3306-6748.

SÃO CARLOS/SP - Por meio de uma força tarefa das secretarias de Segurança Pública, Cidadania e Assistência Social, Departamento de Fiscalização da Secretaria Municipal de Habitação e Desenvolvimento Urbano, Defesa Civil e Guarda Municipal, atendendo uma denúncia de moradores da região do Campus I da USP e do vereador Dimitri Sean, demoliu na manhã desta terça-feira (20/02), um imóvel abandonado frequentado por moradores em situação de rua, localizado na rua Luiz Vaz de Toledo Piza, no Jardim Lutfalla.
De acordo com o secretário municipal de Segurança Pública, Samir Gardini, além de invadido, o imóvel já deteriorado, era alvo de denúncias de perturbação de sossego por também ser ponto de usuários de drogas. “As três edificações que constavam no local apresentavam risco de queda. Além disso, a cada dia estava sendo ocupada por um número maior de moradores em situação de rua e usuários de drogas. A intervenção foi necessária para evitarmos um risco ainda maior".
Segundo análise realizada pelo diretor da Defesa Civil, Pedro Caballero, a edificação além de rachaduras, trincas, já apresentava risco de colapso das paredes.
A Secretaria de Habitação e Desenvolvimento Urbano, por meio do Departamento de Fiscalização, notificou o proprietário sobre a situação do local e o risco que imóvel poderia causar. O engenheiro responsável pela demolição, contratado pelo proprietário do imóvel, rapidamente estabeleceu contato e a demolição foi realizada de acordo com a legislação em vigência", explicou o chefe de Fiscalização de Obras, André Ricardo Zambon.
O trabalho de acompanhamento dos moradores em situação de rua que frequentavam o local foi realizado pela Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social. 
O diretor de Fiscalização, Rodolfo Tibério Penela, informou que a demolição e a limpeza foram necessárias para restabelecer a ordem, moralidade e segurança pública aos moradores do bairro.

SÃO CARLOS/SP - Na manhã desta 3ª feira, uma casa pegou fogo no cruzamento entre as Ruas São Joaquim e José Rodrigues Sampaio, nas proximidades da Discasa, em São Carlos.

Segundo informações preliminares, não havia ninguém na casa, portanto sem feridos, mas vizinhos e curiosos que estavam pelo local não souberam informar as causas do incêndio.

O Corpo de Bombeiros foi acionado para debelar as chamas.

SÃO CARLOS/SP - Uma mãe foi à Central de Polícia Judiciária para registrar um Boletim de Ocorrência (BO), após a morte de sua menina de 1 mês e 23 dias no Hospital Universitário, em São Carlos.

Conforme a mãe, sua bebê passou mal na quarta-feira de cinzas e foi até a UPA Vila Prado. Já na unidade de saúde, os profissionais da área orientaram a mulher a ir até o Hospital Universitário, e isso ela fez no dia 15 de fevereiro, e durante o atendimento constataram que seria um resfriado.

No dia 18, domingo, a bebê estava com diarreia e assim a mãe voltou à UPA Vila Prado, porém como estava demorando para ser atendida a mesma foi até ao Hospital Universitário, após um certo tempo o neném foi atendida e colocaram soro e segundo a mãe, após mais ou menos 5 minutos a menina passou a fazer “barulhos estranhos” e acionou a enfermeira. Ainda segundo a mãe, a enfermeira foi ver o que estava acontecendo e a bebe estava esmorecida e o médico foi chamado. O médico, ao chegar, constatou a morte por uma parada cardíaca, porém, como foi feito o BO, o corpo foi levado ao IML para exames e constatar o que de fato ocorreu.

A Polícia investigará o caso.

SÃO CARLOS/SP - Os Policiais de Rocam conseguiram deter dois sujeitos acusados de roubar uma moto na noite de ontem, 19, em São Carlos.

Segundo consta, foi registrado o roubo da moto no último dia 15 de fevereiro, e com tais informações, os Militares avistaram ontem, dois indivíduos, sendo o motociclista um menor e o garupa com 21 anos. Os PMs realizaram a abordagem na Rua Coronel Leopoldo Prado e, em revista corporal, foi localizado um simulacro de arma de fogo.

Diante dos fatos, a dupla foi conduzida à Central de Polícia Judiciária de São Carlos, onde ficaram à disposição da justiça.

SÃO CARLOS/SP - Dando continuidade ao trabalho social complementar de assistência aos moradores beneficiários do Programa Minha Casa, Minha Vida, a Progresso e Habitação São Carlos (PROHAB) promoveu nesta segunda-feira (19/02), a entrega de kits de material esportivo para crianças residentes nas habitações de interesse social do bairro Jardim Abdelnur. A ação faz parte de um convênio da Caixa Econômica Federal (CEF) e Prefeitura Municipal de São Carlos, coordenado pelo Departamento Social da PROHAB.
Os kits de vestimentas e material esportivo foram entregues pelo presidente da Prohab, Rodson Magno do Carmo e pelo secretário de Governo, Netto Donato na Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Ulysses Ferreira Picollo, localizada no Residencial Eduardo Abdelnur. Todos foram adquiridos com recursos do Governo Federal, incluindo shorts, camiseta, meião, caneleira e chuteira, além de luvas de goleiro 
O projeto faz parte do trabalho social do pós-ocupação das residências viabilizadas via Programa Minha Casa, Minha Vida no Residencial Eduardo Abdelnur. No total foram adquiridos 33 kits e também foram entregues apitos cones e bolas.
Podem participar das aulas de futsal para a escola de futebol na EMEB Ulysses Picollo, localizada na rua Cristina Rojo Rocha, 145, no bairro Eduardo Abdelnur, crianças com idade até 12 anos (meninos e meninas), residentes no bairro. As aulas acontecem as terças e quintas-feiras no período da tarde e as sextas-feiras no período da manhã. 
A PROHAB São Carlos informa que ainda existem vagas disponíveis para as aulas de futsal e os interessados podem entrar em contato pelo telefone (16) 3373-7600.

Especialização EaD capacita profissionais para atuarem em parceria com familiares de crianças

SÃO CARLOS/SP - No Brasil, historicamente, as ações de intervenção com famílias de crianças com deficiência têm se baseado no modelo clínico e de reabilitação. Porém, estudos e práticas mais recentes na Europa e nos Estados Unidos indicam a necessidade da evolução para um modelo de intervenção precoce chamado de terceira geração, no qual a família é a protagonista da atenção, a equipe atua de modo transdisciplinar e as intervenções são baseadas nas rotinas e no contexto de cada paciente. Para habilitar profissionais a utilizarem métodos, protocolos e estratégias fundamentadas e coerentes com tais práticas, estão abertas as inscrições no III Curso de Especialização (EaD) "Intervenção Precoce na Infância: Práticas centradas na família e nos contextos naturais" da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
A pós-graduação conta com material diferenciado apresentado em dinâmicas teórico-práticas. O curso aborda desde a origem das práticas centradas na família, sua história, princípios, assim como políticas e diretrizes no Brasil que envolvem a primeira infância. É ensinado como identificar as características da criança, as necessidades familiares e como implementar uma avaliação em uma perspectiva centrada na família. Todo o conteúdo tem fundamentação em pesquisas científicas atualizadas sobre as práticas recomendadas na área. Com um método de ensino eficaz, a especialização - alinhada com as demandas do mercado de trabalho - oferece uma visão ampla e global para a equipe de Saúde atuar em conjunto com a família, em parcerias recíprocas, para obter resultados efetivos a curto prazo. Por meio de estudos de caso, os pós-graduandos podem aplicar instrumentos e protocolos e construir um Plano Individualizado de Intervenção Precoce, com seus objetivos funcionais.
As aulas começam em março. Com duração de 400 horas distribuídas ao longo de 18 meses, as disciplinas são desenvolvidas em uma aula síncrona mensal de quatro horas, aos sábados. O curso tem um corpo docente composto por professores da UFSCar, de outras universidades brasileiras, além de especialistas europeus e latino-americanos, por meio do apoio da Rede Iberoamericana de Intervenção Precoce e da Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP - Portugal).
Profissionais graduados que atuam na Primeira Infância, nos setores da Saúde, Educação, Educação Especial, Assistência Social e Reabilitação - em serviços públicos ou privados - podem participar. As inscrições devem ser realizadas pela plataforma Box UFSCar, em www.box.ufscar.br. Na página, há mais informações, como valores de investimento. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Os kits estão sendo entregues no início do ano letivo para todas as séries 

SÃO CARLOS/SP - A Secretaria Municipal de Educação, iniciou na manhã desta segunda-feira (19/02), a entrega dos uniformes escolares da rede municipal de ensino.
O CEMEI Octávio de Moura foi escolhido para receber logo pela manhã do secretário de Educação, Roselei Françoso e do secretário de Governo, Netto Donato, os kits contendo um agasalho, uma calça, uma camiseta regata, duas camisetas de manga curta, uma camiseta de manga longa e duas bermudas.
Ao todo serão entregues 155 mil peças de uniformes para 17 mil alunos da rede, matriculados em uma das 62 unidades escolares, incluindo a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A distribuição deve acontecer durante toda a semana nas escolas municipais. 
Roselei Françoso, secretário de Educação, fala da quebra de um ciclo na entrega dos uniformes.   “Por determinação do prefeito Airton Garcia e do secretário Netto Donato, a entrega de mais de 17 mil kits de uniformes escolares para todos os alunos da rede municipal de ensino está sendo realizada em fevereiro. Um importante investimento do município, para garantir a uniformização das nossas crianças pensando na segurança, na isonomia e na igualdade das nossas crianças”.
Netto Donato, secretário de Governo, também falou do compromisso de entregar os uniformes logo no início do ano letivo. “Foi um compromisso do prefeito Airton Garcia junto à comunidade escolar entregar os uniformes no início do ano. Com planejamento e toda a organização da Secretaria de Educação, nós conseguimos fazer essa entrega hoje. Eu tenho certeza que a educação que queremos para São Carlos, passa por essa programação e organização da Prefeitura Municipal”, finalizou Netto.
Alessandra de Lucca mãe do aluno Saulo ficou feliz em receber os uniformes. “Para nós pais e para as crianças é importante. No caso do meu filho, que está começando agora na escola, a identificação é essencial”.