Pós-graduação em Ciência da Computação, do Campus Sorocaba da UFSCar, seleciona alunos especiais
Nov 02,
2025
Inscrições devem ser feitas até 20 de maio
SOROCABA/SP - Até o dia 20 de maio, estão abertas as inscrições para pessoas interessadas em cursar disciplinas isoladas na condição de aluno especial no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC-So), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
Podem se candidatar estudantes que estejam cursando o último ano da graduação e que tenham bom rendimento acadêmico; ou pessoas graduadas, portadoras de diploma de curso Superior em Computação ou áreas afins, que demonstrem potencial para futuramente ingressar como aluno regular do PPGCC-So.
As disciplinas disponíveis são: Aprendizado de Máquina, Processamento de Imagens e Sensoriamento Remoto, Tópicos Avançados em Arquiteturas Distribuídas de Software, Tópicos em Bancos de Dados e Tópicos em Interface Humano-Computador. O candidato deve consultar as demandas e requisitos de cada disciplina antes de se inscrever no processo.
As inscrições devem ser feitas pelo site do Programa (www.ppgccs.net), com o preenchimento de formulário online e envio da documentação exigida. O resultado será divulgado no dia 26 de maio. O início das aulas está previsto para 30 de maio. As informações completas estão disponíveis em www.ppgccs.net.
Podem se candidatar estudantes que estejam cursando o último ano da graduação e que tenham bom rendimento acadêmico; ou pessoas graduadas, portadoras de diploma de curso Superior em Computação ou áreas afins, que demonstrem potencial para futuramente ingressar como aluno regular do PPGCC-So.
As disciplinas disponíveis são: Aprendizado de Máquina, Processamento de Imagens e Sensoriamento Remoto, Tópicos Avançados em Arquiteturas Distribuídas de Software, Tópicos em Bancos de Dados e Tópicos em Interface Humano-Computador. O candidato deve consultar as demandas e requisitos de cada disciplina antes de se inscrever no processo.
As inscrições devem ser feitas pelo site do Programa (www.ppgccs.net), com o preenchimento de formulário online e envio da documentação exigida. O resultado será divulgado no dia 26 de maio. O início das aulas está previsto para 30 de maio. As informações completas estão disponíveis em www.ppgccs.net.
Pós-Graduação oferece ampla formação baseada em conhecimentos da área de gestão, negócios e engenharia
SOROCABA - Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização Master in Business Engineering (MBE), ofertado pelo Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). A pós-graduação oferece uma ampla formação baseada em conhecimentos da área de gestão, negócios e engenharia a partir do uso de ferramentas e técnicas analíticas para que se possa melhorar as operações internas e externas das organizações.
Sua concepção foi motivada pela pressão constante que as organizações recebem para aumentar sua competitividade. Uma forma de se alcançar esse objetivo é por meio da incorporação pelo capital intelectual de novas práticas de gestão aliadas a conhecimentos técnicos. Com isso, esse capital intelectual poderá utilizar habilidades de pesquisa, análise e avaliação de problemas complexos e abordagens metódicas para a tomada de decisões.
O MBE da UFSCar aborda conceitos de operações, de cadeia de suprimentos, relacionados a projetos, Seis Sigma, controle estatístico e melhoria da qualidade, engenharia econômica e análise de custos. O corpo docente é formado por professores doutores da UFSCar que atuam na área, além de especialistas e profissionais com reconhecida competência no setor.
Sua concepção foi motivada pela pressão constante que as organizações recebem para aumentar sua competitividade. Uma forma de se alcançar esse objetivo é por meio da incorporação pelo capital intelectual de novas práticas de gestão aliadas a conhecimentos técnicos. Com isso, esse capital intelectual poderá utilizar habilidades de pesquisa, análise e avaliação de problemas complexos e abordagens metódicas para a tomada de decisões.
O MBE da UFSCar aborda conceitos de operações, de cadeia de suprimentos, relacionados a projetos, Seis Sigma, controle estatístico e melhoria da qualidade, engenharia econômica e análise de custos. O corpo docente é formado por professores doutores da UFSCar que atuam na área, além de especialistas e profissionais com reconhecida competência no setor.
Instituição ainda prepara dois helicópteros para serem incorporados à frota estadual
SOROCABA/SP - O avião Cessna Caravan, apreendido em operação contra o crime organizado em 2019, fez ontem (28) o primeiro voo como aeronave da frota da Polícia Civil do estado de São Paulo. O voo-teste partiu do aeroporto de Sorocaba e durou 42 minutos sobrevoando a cidade. O Cessna Caravan é o primeiro avião a integrar a frota e também o primeiro apreendido do crime organizado em operação no SAT (Serviço Aéreo Tático), da PC. Um helicóptero, também apreendido do crime organizado, está sendo preparado para integrar a frota aérea da PC.
Pós-graduação em Engenharia de Produção, da UFSCar-Sorocaba, abre seleção para mestrado
Nov 02,
2025
Inscrições deverão realizadas entre 11 de abril e 3 de junho
SOROCABA/SP - O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP-So), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), lançou o edital que regulamenta a seleção de estudantes para o curso de mestrado, com entrada no segundo semestre de 2022. As inscrições deverão realizadas entre 11 de abril e 3 de junho, por meio de preenchimento de formulário eletrônico, acessível na página do PPGEP-So (https://bit.ly/3N5jT5C).
Podem participar do processo seletivo candidatos que sejam portadores de diplomas de graduação emitidos por instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação ou, provisoriamente, de certificado ou documento equivalente.
O PPGEP-So tem por objetivo formar pesquisadores que possam atuar em subáreas de pesquisas associadas ao planejamento, implementação, controle e aperfeiçoamento de sistemas produtivos em sentido amplo.
Podem participar do processo seletivo candidatos que sejam portadores de diplomas de graduação emitidos por instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação ou, provisoriamente, de certificado ou documento equivalente.
O PPGEP-So tem por objetivo formar pesquisadores que possam atuar em subáreas de pesquisas associadas ao planejamento, implementação, controle e aperfeiçoamento de sistemas produtivos em sentido amplo.
Homem foi identificado após investigações sobre sequência de crimes contra clientes de um único estabelecimento
SOROCABA/SP - Policiais da Divisão Especializada de Investigações Criminais (Deic) de Sorocaba realizaram, na manhã desta segunda-feira (14), a prisão de um homem suspeito de praticar roubos conhecidos como "saidinha de banco”. As equipes da Deic chegaram ao acusado, que é morador do município de Salto de Pirapora, por meio do trabalho de investigação e inteligência policial relacionado a uma sequência de roubos contra clientes de um único estabelecimento.
Durante a ação, que resultou na prisão do homem, os policiais civis localizaram na residência a arma utilizada nos crimes, bem como as roupas que foram usadas nos roubos. Conforme apurado ao longo das investigações, o suspeito é reincidente e estava na rua há menos de um ano, depois de ter cumprido pena por outro roubo ocorrido em 2016.
Pós-graduação em Engenharia de Produção do Campus Sorocaba da UFSCar abre inscrições para alunos especiais
Nov 02,
2025
Interessados devem se inscrever entre os dias 10 e 11 de março
SOROCABA/SP - Entre os dias 10 e 11 de março, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP-So), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), estará com inscrições abertas para pessoas interessadas em cursar disciplinas isoladas no primeiro semestre de 2022, na condição de alunos especiais.
Podem se inscrever portadores de diploma de nível Superior e estudantes de graduação com 80% dos créditos do curso completos.
São seis disciplinas a serem ofertadas neste semestre, cujos detalhes, inclusive horários e docentes responsáveis, podem ser conferidos no site do PPGEP-So (https://bit.ly/3HR8mmk), onde também estão as informações completas sobre o processo de inscrição de alunos especiais e outros dados sobre o Programa.
Podem se inscrever portadores de diploma de nível Superior e estudantes de graduação com 80% dos créditos do curso completos.
São seis disciplinas a serem ofertadas neste semestre, cujos detalhes, inclusive horários e docentes responsáveis, podem ser conferidos no site do PPGEP-So (https://bit.ly/3HR8mmk), onde também estão as informações completas sobre o processo de inscrição de alunos especiais e outros dados sobre o Programa.
Artigo foi reconhecido durante a V Escola Regional de Engenharia de Software
SOROCABA/SP - Crismerlyn Pereira, estudante do curso de Bacharelado em Ciência da Computação, do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ganhou o prêmio de melhor artigo na trilha de trabalhos de graduação, durante a V Escola Regional de Engenharia de Software (Eres 2021), que foi realizada no formato online entre os dias 1º e 3 de dezembro do ano passado.
O trabalho premiado - "Uso de quadros Kanban virtuais sob as lentes do DX: um estudo com profissionais de startups de software" - foi desenvolvido no escopo do projeto de Iniciação Científica da estudante, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), sob a orientação da professora Luciana Zaina, do Departamento de Computação (DComp-So), e em parceria com Angelica Santos, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC-So), ambas também do Campus de Sorocaba.
Durante seu projeto de Iniciação Científica, Crismerlyn Pereira entrevistou profissionais que trabalharam em times de software em startups, para investigar a experiência deles no uso de quadros Kanban virtuais. Os quadros Kanban são uma forma de gestão visual de projetos que permite às equipes visualizar melhor a sua carga e fluxo de trabalho.
De acordo com Luciana Zaina, os resultados revelaram que os participantes consideram que os quadros Kanban virtuais são essenciais para visualizar o trabalho do time e para garantir sentimentos de autonomia e confiança. "Contudo, os resultados também mostraram que nem sempre os profissionais possuem conhecimento sobre todos os recursos disponíveis na ferramenta, o que pode causar a sensação de que seu desempenho fica aquém do esperado", indica a orientadora.
Durante a premiação, foi destacada a qualidade do artigo quanto ao seu rigor científico e à clareza dos resultados, o que fez com que o estudo se sobressaísse entre os demais apresentados no evento. O Eres é uma iniciativa que reúne principalmente estudantes de graduação e promove diversas atividades com profissionais da área de Engenharia de Software.
O trabalho premiado - "Uso de quadros Kanban virtuais sob as lentes do DX: um estudo com profissionais de startups de software" - foi desenvolvido no escopo do projeto de Iniciação Científica da estudante, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), sob a orientação da professora Luciana Zaina, do Departamento de Computação (DComp-So), e em parceria com Angelica Santos, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC-So), ambas também do Campus de Sorocaba.
Durante seu projeto de Iniciação Científica, Crismerlyn Pereira entrevistou profissionais que trabalharam em times de software em startups, para investigar a experiência deles no uso de quadros Kanban virtuais. Os quadros Kanban são uma forma de gestão visual de projetos que permite às equipes visualizar melhor a sua carga e fluxo de trabalho.
De acordo com Luciana Zaina, os resultados revelaram que os participantes consideram que os quadros Kanban virtuais são essenciais para visualizar o trabalho do time e para garantir sentimentos de autonomia e confiança. "Contudo, os resultados também mostraram que nem sempre os profissionais possuem conhecimento sobre todos os recursos disponíveis na ferramenta, o que pode causar a sensação de que seu desempenho fica aquém do esperado", indica a orientadora.
Durante a premiação, foi destacada a qualidade do artigo quanto ao seu rigor científico e à clareza dos resultados, o que fez com que o estudo se sobressaísse entre os demais apresentados no evento. O Eres é uma iniciativa que reúne principalmente estudantes de graduação e promove diversas atividades com profissionais da área de Engenharia de Software.
Inscrições, online, estão abertas até 25 de fevereiro
SOROCABA/SP - O Cursinho Pré-Universitário Educação e Cidadania (CEC), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), que prepara as pessoas para o ingresso no Ensino Superior, está com inscrições abertas até 25 de fevereiro para a formação de novas turmas em 2022. As aulas estão previstas para começar no dia 7 de março.
O CEC é um projeto de extensão gratuito que visa fomentar, de forma interdisciplinar e por meio da democratização dos meios de produção científica, a formação cidadã crítica de educandos para que não apenas sejam aprovados em vestibulares, mas também tenham condições de vivenciar os diversos aspectos da vida universitária, o exercício do diálogo e da democracia.
O Cursinho Educação e Cidadania, que iniciou suas atividades em 2009, foi idealizado por docentes da UFSCar com a finalidade de preparar estudantes de baixa renda que pretendam transpor a barreira do vestibular para ingressar no Ensino Superior público. Desde o inicio das atividades do CEC, mais de 600 alunos fizeram parte do projeto.
Inscrições e seleção
As inscrições devem ser feitas pelo formulário online, com link disponível no edital (https://bit.ly/3AmI2yk). Podem se inscrever no processo seletivo candidatos que, em 2022, estiverem matriculados no Ensino Médio regular ou equivalente, em uma unidade escolar da rede pública de ensino; ou que já concluíram o Ensino Médio regular ou equivalente em uma unidade escolar da rede pública de ensino; e que não estejam inscritos em quaisquer outros cursos pré-vestibulares similares mantidos por instituições públicas, privadas ou de natureza voluntária e afins.
O cursinho é gratuito e contempla os conteúdos exigidos pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Excepcionalmente neste edital (https://bit.ly/3AmI2yk), as aulas ocorrerão de maneira remota e síncrona (ao vivo), via plataforma Google Meet, em duas turmas com horários e dias diferentes. No período noturno, as aulas acontecem de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h30. Caso seja possível a retomada no modelo presencial, as aulas serão no Campus Sorocaba da UFSCar. A segunda turma tem aula uma vez por semana, aos sábados, em período integral, das 9 às 17 horas, com intervalo de uma hora.
O processo seletivo para o cursinho disponibiliza 40 vagas para a turma semanal e 30 vagas para a turma de sábado. A seleção será composta por uma prova com seis questões dissertativas e os pré-aprovados nessa primeira etapa passarão para a fase de entrevista.
Todas as informações devem ser conferidas no edital (https://bit.ly/3AmI2yk), disponível nas páginas do CEC no Facebook (facebook.com/
O CEC é um projeto de extensão gratuito que visa fomentar, de forma interdisciplinar e por meio da democratização dos meios de produção científica, a formação cidadã crítica de educandos para que não apenas sejam aprovados em vestibulares, mas também tenham condições de vivenciar os diversos aspectos da vida universitária, o exercício do diálogo e da democracia.
O Cursinho Educação e Cidadania, que iniciou suas atividades em 2009, foi idealizado por docentes da UFSCar com a finalidade de preparar estudantes de baixa renda que pretendam transpor a barreira do vestibular para ingressar no Ensino Superior público. Desde o inicio das atividades do CEC, mais de 600 alunos fizeram parte do projeto.
Inscrições e seleção
As inscrições devem ser feitas pelo formulário online, com link disponível no edital (https://bit.ly/3AmI2yk). Podem se inscrever no processo seletivo candidatos que, em 2022, estiverem matriculados no Ensino Médio regular ou equivalente, em uma unidade escolar da rede pública de ensino; ou que já concluíram o Ensino Médio regular ou equivalente em uma unidade escolar da rede pública de ensino; e que não estejam inscritos em quaisquer outros cursos pré-vestibulares similares mantidos por instituições públicas, privadas ou de natureza voluntária e afins.
O cursinho é gratuito e contempla os conteúdos exigidos pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Excepcionalmente neste edital (https://bit.ly/3AmI2yk), as aulas ocorrerão de maneira remota e síncrona (ao vivo), via plataforma Google Meet, em duas turmas com horários e dias diferentes. No período noturno, as aulas acontecem de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h30. Caso seja possível a retomada no modelo presencial, as aulas serão no Campus Sorocaba da UFSCar. A segunda turma tem aula uma vez por semana, aos sábados, em período integral, das 9 às 17 horas, com intervalo de uma hora.
O processo seletivo para o cursinho disponibiliza 40 vagas para a turma semanal e 30 vagas para a turma de sábado. A seleção será composta por uma prova com seis questões dissertativas e os pré-aprovados nessa primeira etapa passarão para a fase de entrevista.
Todas as informações devem ser conferidas no edital (https://bit.ly/3AmI2yk), disponível nas páginas do CEC no Facebook (facebook.com/
Inscrições, online, estão abertas de 25 de janeiro até 25 de fevereiro
O Cursinho Pré-Universitário Educação e Cidadania (CEC), do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), que prepara as pessoas para o ingresso no Ensino Superior, está com inscrições abertas, de 25 de janeiro a 25 de fevereiro, para a formação de novas turmas em 2022. As aulas estão previstas para começarem no dia 7 de março.
O CEC é um projeto de extensão gratuito que visa fomentar, de forma interdisciplinar e por meio da democratização dos meios de produção científica, a formação cidadã crítica de educandos para que não apenas sejam aprovados em vestibulares, mas também tenham condições de vivenciar os diversos aspectos da vida universitária, o exercício do diálogo e da democracia.
O Cursinho Educação e Cidadania iniciou suas atividades em 2009, idealizado por docentes da UFSCar com a finalidade de preparar estudantes de baixa renda que pretendam transpor a barreira do vestibular para ingressar o Ensino Superior público. Desde o inicio das atividades do CEC, mais de 600 alunos fizeram parte do projeto.
O CEC é um projeto de extensão gratuito que visa fomentar, de forma interdisciplinar e por meio da democratização dos meios de produção científica, a formação cidadã crítica de educandos para que não apenas sejam aprovados em vestibulares, mas também tenham condições de vivenciar os diversos aspectos da vida universitária, o exercício do diálogo e da democracia.
O Cursinho Educação e Cidadania iniciou suas atividades em 2009, idealizado por docentes da UFSCar com a finalidade de preparar estudantes de baixa renda que pretendam transpor a barreira do vestibular para ingressar o Ensino Superior público. Desde o inicio das atividades do CEC, mais de 600 alunos fizeram parte do projeto.
Premiação reconheceu os esforços na democratização do ensino de tecnologia
SOROCABA/SP - A DIO.me, plataforma de ensino gratuito na área de Tecnologia, com atuação de grande destaque na América Latina, realizou no último dia 21 de dezembro uma retrospectiva de 2021 para comemorar seus principais marcos juntamente com seus mais de 650 mil estudantes. Ao longo do ano passado, foram 2,4 milhões de pessoas impactadas, mais de 1 milhão de certificados emitidos e mais de 48 milhões de horas de estudos.
Durante o evento, houve a entrega da premiação "DIO Awards 2021" em reconhecimento aos principais parceiros da plataforma que colaboraram com o propósito de democratizar o ensino de tecnologia. Um dos prêmios foi entregue ao professor Cesar Alves Ferragi, do Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades (DGTH-So) do Campus Sorocaba da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), como o profissional da Educação integrante da comunidade "Teachers in Tech" que mais auxiliou na divulgação de programas de ensino da DIO.me.
Ferragi foi eleito pelos votos dos membros da comunidade "Teachers in Tech" e reconhecido como Professor Destaque de 2021, pela parceria ao longo do ano na divulgação dos programas de formação gratuitos. Também contou em favor de Ferragi uma palestra sobre Comunicação Não-Violenta que ele ministrou na "Teachers in Tech".
"O ano de 2021 não foi fácil, mas houve coisas boas: projetos, encontros, aulas...tudo mediado pelas tecnologias. E, por fim, teve até esse reconhecimento! É uma honra ser nomeado e eleito como Professor Destaque da Teachers in Tech, na DIO Awards 2021", diz Ferragi.
Mais informações sobre a DIO.me estão em www.dio.me.
Ferragi foi eleito pelos votos dos membros da comunidade "Teachers in Tech" e reconhecido como Professor Destaque de 2021, pela parceria ao longo do ano na divulgação dos programas de formação gratuitos. Também contou em favor de Ferragi uma palestra sobre Comunicação Não-Violenta que ele ministrou na "Teachers in Tech".
"O ano de 2021 não foi fácil, mas houve coisas boas: projetos, encontros, aulas...tudo mediado pelas tecnologias. E, por fim, teve até esse reconhecimento! É uma honra ser nomeado e eleito como Professor Destaque da Teachers in Tech, na DIO Awards 2021", diz Ferragi.
Mais informações sobre a DIO.me estão em www.dio.me.
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